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时间:2018-01-15
《关于进一步规范“划区设岗”主题特色活动的实施方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、关于进一步规范“划区设岗”主题特色活动的实施方案开展创先争优活动以来,按照局党委的安排部署,各基层党组织在党员中广泛开展了“划区设岗”主题特色活动,这项活动的开展,较好的发挥了广大党员的先锋模范作用,增强了基层党组织的凝聚力和战斗力。为了进一步完善“划区设岗”主题特色活动,推动全局创先争优活动深入开展,局党委在总结前段工作经验和各基层党组织好做法的基础上,结合我局实际,对进一步深化和规范“划区设岗”主题特色活动提出如下实施意见:一、硖指导思想认真贯彻党的重要湓思想为指导,深入贯彻落实薪科学发展观,紧紧围绕全
2、局窬水利中心工作,结合实际,了探索创新,务求实效,按照绗“五个好”、“五带头”的槛要求,通过划分“党员责任珠区”、设置“党员先锋岗”冶、明确职责、强化考核,切国实增强党员的责任意识、大认局意识和服务意识,引导基衰层党组织和广大党员认真实嬷践党的宗旨,全面创先争优,充分发挥战斗堡垒和先锋肾模范作用,为推动全局各项事业又好又快发展做出新的傩贡献二、目的意义开展“划鲴区设岗”主题特色活动,是睦进一步推进创先争优工作的需要。通过开展活动,把党偃员的岗位职责摆出来,工作攘目标任务提出来,让党员在工作中亮明身份
3、,树立形象芎,争当先进,自觉按照党员标准严格要求自己,自觉接椋受群众的监督,自觉发挥先锋模范作用,以自身良好的告10/10形象影响和带动身边的职工拓群众创先争优。开展“划区菁设岗”主题特色活动,是提性升基层党建工作水平的需要元。通过开展活动,为党员发獭挥作用搭建载体和舞台,有利于增强党员的责任意识和熳党性观念,调动党员的积极谴性和创造性,有利于加强和见改进党员经常性教育管理激讼励约束机制,提高党员队伍整体素质,提升基层党建工钫作水平。开展“划区设岗”主题特色活动,是进一步推贷动流域水利事业又好又快
4、发掂展的需要。通过开展活动,龄充分发挥出党员的先锋模范陵作用,提高党员在职工群众盐中的公认度和公信力,提升澈各单位(部门)的服务水平位和工作效能,创造一流工作茳业绩,推动全局各项事业实现新的发展。三、基本原则牢(一)围绕中心,服务大局ぉ围绕本单位(部门)主要业溷务工作来谋划、部署、实施听“划区设岗”活动,突出灌И区管理、流域水资源管理和1水利发电管理等重点工作,今明确具体的“区、岗”职责ㄜ,激发和调动党员的工作积极性和创造性,展示党员的垫先进性,增强党组织核心力懈,推动流域水利事业科学发展。(二)突出
5、重点,合理亳设置根据党员基本情况和工作需要,充分尊重党员意愿尚,因地制宜,量力而行,合唐理设置“区、岗”,把本单ィ位(部门)的主要工作领域、管理服务范围和党员先锋模范作用突出的重点工作岗位作为“划区设岗”活动的环主要对象。(三)结合实际次、务求实效坚持贴近本单位缑(部门)工作实际、贴近党暖员和职工群众生产生活实际寸,在“区、岗”设置、责任10/10榕标准细化量化、考评方法程︴序等具体环节上,必须从各似自的实际出发,做到实用、掼简便、易于操作,确保活动Ц开展务实有效。(四)强化嬗监督、组织考评开展“划
6、区妨设岗”活动的全过程和发挥囡作用的情况要主动接受职工缗群众的监督,各党总支(党支部)要制订严密的考评细截则,定期进行考评和总结表骄彰,鼓励先进,鞭策后进,促进各项工作落实。(五)芘探索创新、规范运行各单位矗(部门)要根据各自工作特溉点,不断创新理念、创新内顷容、创新形式、创新手段、Ψ创新机制,在探索中不断进颉步,在创新中不断发展,进趱一步实现“划区设岗”活动麝的制度化和规范化。四、主潴要内容(一)“区、岗”设锶置办法“区、岗”设置要坚蜉持有利于推动中心工作开展,有利于党员先锋模范作用辙的发挥,有利于
7、管理考核的搏原则,宜“区”划“区”、碗宜“岗”设“岗”、合理设蛩置,分类指导。1、“党员簧责任区”的划分“党员责任铈区”一般以本单位(部门)的管理范围、服务对象或工沅作职能为单位划分,一个“鲤责任区”可以由一名或多名党员负责,但要明确主要负鹉责人。要把本单位(部门)欣的主要工作领域、管理对象确、服务范围划为“党员责任承区”,尽量把本单位(部门钐)在职的每位党员纳入相应餐的“党员责任区”,通过“祟责任区”内的党员充分发挥说先锋模范作用,团结带领周橹围职工群众,推动各项工作遏任务圆满完成。划分“党员甘责任区
8、”的主要方式有:(忾1)按管理范围划分。例如嘈:将一定范围内的工程设施10/10蝰(渠道、建筑物等)、机电设备、经营项目等管理工作壮划为“党员责任区”,由相蝎应管理人员中的党员作为该誉“责任区”负责人;按照工椿作分工,将基层管理所(电糁站)、管理段(站、班组)岩划为“党员责任区”,由相玟应单位(部门)的主要领导或分管领导中的党员作为该“责任区”主要负责人。(2)按服务对象划分。例如:将基层管理所对应服务
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