2016年两学一做活动方案.doc

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1、2016年两学一做活动方案关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。现提出如下方案:一、总体要求吸开展“两学一做”学习教茹育，是落实党章关于加强党缡员教育管理要求、面

2、向全体猷党员深化党内教育的重要实蚤践，是推动党内教育从“关朴键少数”向广大党员拓展、怃从集中性教育向经常性教育攥延伸的重要举措，是加强党烛的思想政治建设的重要部署禁。“两学一做”学习教育不︽是一次活动，要突出正常教屡育，区分层次，有针对性地垃解决问题，用心用力，抓细悻抓实，真正把党的思想政治喙建设抓在日常、严在经常。蠡开展“两学一做”学习教掌育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位眶，以尊崇党章、遵守党规为方基本要求，以用习近平总书噍记系列重要讲话精神武装全愠党为根本任务，教育引导党

3、员自觉按照党员标准规范言峒9/9行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确锄政治方向；进一步树立清风δ正气，严守政治纪律政治规哦矩；进一步强化宗旨观念，六勇于担当作为，在生产、工赭作、学习和社会生活中起先Ⅹ锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个挣全面”战略布局、贯彻落实漓五大发展理念提供坚强组织闭保证。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，校“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决ゅ一

4、些党员理想信念模糊动摇百的问题，主要是对共产主义芨缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，簪推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等胛；着力解决一些党员党的意闫识淡化的问题，主要是看齐刑意识不强，不守政治纪律政覃治规矩，在党不言党、不爱苤党、不护党、不为党，组织坷纪律散漫，不按规定参加党堍的组织生活，不按时交纳党利费，不完成党组织分配的任莜务，不按党的组织原则办事燮等；着力解决一些党员宗旨瓤观念淡薄的问题，主要是利癸己主义严重，漠视群众疾苦也、与民争利、执法不公、吃巴拿卡要、

5、假公济私、损害群恶众利益，在人民群众生命财耥产安全受到威胁时临危退缩淼等；着力解决一些党员精神撙不振的问题，主要是工作消鞯极懈怠，不作为、不会为、缥不善为，逃避责任，不起先蜓锋模范作用等；着力解决一嗍些党员道德行为不端的问题9/9，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意と个人品德，贪图享受、奢侈ポ浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出榀问题整改，推动党的作风不Ｐ断好转。开展“两学一做魁”学习教育，要坚持正面教佟育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合霓一；坚持问

6、题导向，注重实舜效；坚持领导带头，以上率载下；坚持从实际出发，分类萃指导。要以党支部为基本单纳位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本腧依托，针对领导机关、领导舰班子和党员干部、普通党员虹的不同情况作出安排。要给验基层党组织结合实际开展学蹿习教育留出空间，发挥党支戳部自我净化、自我提高的主倭动性，防止大而化之，力戒趼形式主义。二、学习教育浠内容1．学党章党规。着势眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，播全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨

7、，牢凼记党员义务和权利，引导党饬员尊崇党章、遵守党章、维诣护党章，坚定理想信念，对颁党绝对忠诚。认真学习《中ぜ国共产党廉洁自律准则》、仆《中国共产党纪律处分条例糇》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典篙型，从周永康、薄熙来、徐魃才厚、郭伯雄、令计划等违溷纪违法案件中汲取教训，肃堵清恶劣影响，发挥正面典型补的激励作用和反面典型的警ｏ示作用，引导党员牢记党规袱9/9党纪，牢记党的优良传统和锅作风，树立崇高道德追求，檐养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。2．虐学系列讲话。着眼加强理

8、论俪武装、统一思想行动，认真⒀学习习近平总书记关于改革绗发展稳定、内政外交国防、帅治党治国治军的重要思想，橛认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理漏念新思想新战略，引导党员估深入领会系列重要讲话的丰钐富内涵和核心要义，深入领派会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总龀书记系列重要讲话要同学习迹马克思列宁主义、毛泽东思迫想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观怪结合起来，深刻理解党的科喘学理论既一脉相承又与时俱ヂ进的内在联系，坚定中国特砑色社会主义道路自信、理论惜自