群众路线教育实践活动交流发言稿.doc

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1、群众路线教育实践活动交流发言稿群众路线教育实践活动交流发言稿各位领导、ど各位同事大家好！按照街道党工委乡就开展群众路线教育实践活动早安排早部署的要求，社区党委高度重视召开动员大会和各项准备工作，并深入祥群众征求的意见，建立台账，边查边寨改，边落实，取得良好效果。今天街俚道党工委安排在这里做交流发言，不濠妥之处请各位领导和各位同事批评指扒正！一、关于对此次党的群众路线增教育实践活动的认识在街道组织开浜展党的群众路线教育实践动员会后，匾社区党委通过思想引领注重宣传发动聋使党员、干部深刻认识教育实践茼活动的现实性和紧迫性，早下手早动轳员，通过采取党员干部

2、自学、支部酾学习会、走进网格等多种形式，对出党的十八大报告、习总书记一系列重笠要讲话精神专题学习，积极组织各支丹部对《论群众路线——重要论述摘编ゼ》、《党的群众路线教育实践活动学慕习文件选编》进行学习、讨论抒写心得，通过学习讨论认识到，新的执畴政环境下开展党的群众路线内涵，这髌次教育实践活动体现出党作为执政党㈤强烈的危机意识和解决脱离群众问题的意志和决心。作为社区党员干部要妄围绕，为居民干什么、解决什么的问决题，达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡Я、治治病”的要求，从而解决党员干肠部，服务群众的意识和能力不强，党饷4/4务、居务公开不到位，党员作用发挥轷

3、不到位等“四风”方面存在的突出问辉题，不断提高做好新形式下服务群众煲工作的能力，达到党员干部作风的改萎善，形象的提升居民满意的效果。磔经过学习和思考，谧从自身来看，发现“四风”距离我们光并不远，值得我们警醒，特别是在联系服务群众上是否存在作风漂浮的问呷题，在履行职责方面不深入实际、不屐解决具体问题的形式主义。是否存在群众观念淡泊、服务意识差、不愿意龆耐心细致做群众工作的官僚主义。琅作为社区干部我们每天面对面与居民喻打交道，要做到从群众中来，到群众羧中去，做居民的知心朋友，始终保持苊同人民群众的血肉联系。二、把〕群众路线教育实践活动与实际工作紧烂密结

4、合群众路线不是纸上写写、亢嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论，要佻靠我们每位党员、干部去贯彻落实，吡只有我们在各自的岗位上坚定不移的遁贯彻执行群众路线，自觉做党的群众蘑路线的忠实实践者，才能体现党的群罾众路线落实到实处。结合实际工作，我认为做好以下三点：一、么加强党员队伍和党风廉政建设。采取有效措施，加大对党员学习教育管理雾力度。对不合格党员通过民主评议，进行处置，通过对不合格党员的处置熬，增强党组织先进性和纯洁性，促使夫党员模范作用的发挥。同时在社区管懵理中，充分激发党员参与解决社区事函务的热情、为社区出谋划策，通过党零员参与社区事务解决一些问题，使

5、党馒4/4员有自豪感，推动社区工作，凝聚党心、民心。建立健全党风廉政建设，射通过党务、居务、财务、事务公樊开和“民主监督”、“民主议政”等豕制度的落实，保障居民对社区事务的劂民主权，知情权，参与权和监督权，嘉有力推动了党风廉政工作。二、㈣拓展服务项目，突出特色化服务。做霖好群众路线教育工作，就要在如何服务群众，提高服务方式上下功夫，社矿区通过充分挖掘和利用辖区内的服务苯资源,为老年人提供全方位、多层次＆的服务。根据社区居民状况，拓展服嵝务项目和服务内容，开展以孤寡老人讽、困难老人为对象的“爱心敲门”服影务，，以学生志愿者组成的服务队，开展节能、环

6、保活动，为行动不便的鞋老人、残疾人打扫卫生，陪他们聊天、读报等服务，对残疾困难居民开展浈一帮一、多帮一、日常扶助活动。结蛉合创建全国文明城市工作，开展以改濉善社区环境卫生为主要内容的志愿活扑动；广泛参与卫生大扫除、清洗乱涂瘴乱画和铲除“小广告”、清理卫生死搏角、捡拾垃圾美化绿化小区活动；积赛极开展文明劝导活动，劝导行人文明言行、遵守交通规则、宣传社会公德口、家庭美德教育，引导社区居民开展瓢积极向上的文明创建活动，用实际行动引领居民真正成为城市文明的享受⒉者和维护者，将“行业网格”、“爱龉心储蓄”等特色服务引向深入，通过ō健全机制，建立服务载体，使

7、“行业网格”在为空巢、独居、高龄老人纱、残疾人服务中更加贴近居民；使“萜爱心储蓄”在倡导“奉献、友爱、互卤4/4助、进步”的志愿精神中，传递“今＜天我帮你，明天他帮我”的爱心互助犊服务；通过爱心敲门、爱心储蓄等为黻民服务模式，培育发展社区志愿服务是组织，提升服务群众的功能和水平。郢三、抓百姓关心热点、难点问题。ズ服务是社区工作的生命力，而解决居滑民的实际困难则是社区工作的“试金俳石”，因此，对居民反映的难点热点闹问题，不回避，不推诿，带头协调，绂加强与居民沟通联系，做好矛盾纠纷帱化解工作，充分发挥社区服务居民的耧作用。截止目前征求和查找到的问题韪有X

8、X条，大多是关系居民利益的问哄题，已解决的有XX条。例如关于锦唪绣苑物业提出上涨物业费，居民不