编办干部学习党的十九大精神心得体会.doc

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1、编办干部学习党的十九大精神心得体会党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的败一次十分重要的大会，习近平总书记具的报告，主题鲜明、内涵丰富、继往ｙ开来、大气磅礴，为我们指明了方向む、绘就了蓝图，明确了目标任务，听脍后倍受鼓舞、催人奋进。作为机构编姘制部门的一名普通党员干部，学习领会好总书记的报告精神，必须突出时佥代特色、联系工作实际、立足岗位职鹰责，围绕“四字”把握好四个方面：惯围绕“新”字，准确把握面临的新孕时代新特点纵观总书记的报告，最显著的特点之一就是“新”，全篇共盼出现168次。

2、学习领会报告精神，首先就要系统把握好总书记的一系列淳新思想、新论断、新提法、新举措。枕习近平总书记在参加贵州省代表团讨哗论时强调，学习十九大报告要深刻学蠢习领会“四个新”，即，深刻学习领滥会中国特色社会主义进入新时代的新囟7/7论断；深刻学习领会我国社会主要矛ⅵ盾发生变化的新特点；深刻学习领会分两步走全面建设社会主义现代化国噫家的新目标；深刻学习领会党的建设墚的新要求。中国特色社会主义进入┈新时代，是我国发展新的历史方位，赴我们必须按照新时代的要求，完善发英展战略和各项政策，推进和落实各项筢工作。这个新时代，是承前启后、继锕往

3、开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，召是决胜全面建成小康社会、进而全面玄建设社会主义现代化强国的时代。机呙构编制部门作为推进行政体制改革的σ牵头部门，作为党和政府重要执政资源的管理部门，必须充分认识和深入暧分析新时代对机构编制工作提出的新隆要求，围绕全局、立足长远，找准适耪应新时代、服务新时代的立足点和切壕入点。适应我国社会主要矛盾的变化，解决发展不平衡不充分问题，满足舢人民在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面日益增长的需求，需坡要我们更多的从体制机制的层面，提臂出许多管根本、管长远的改革措

4、施，⒛作出我们机构编制干部应有的贡献。7/7围绕“责”字，准确把握机构编制工И作的新使命新任务中国共产党人的趼初心和使命，就是为中国人民谋幸福会，为中华民族谋复兴。每名共产党员蝗都应该以推动和完成这一使命为己任，作为机构编制干部，更应该明确自仡己在完成这一使命中所承担的职责和怼任务。党的十八大以来，机构编制部葙门积极适应发展新常态，主动对接“骓四个全面”、“五位一体”战略布局跹，勇于担当、主动作为，特别在推动ǖ政府职能转变简政放权、行政体制改厩革、事业单位改革和严控机构编制，偃确保财政供养人员只减不增等方面，勾做了大量卓有成效的

5、工作，得到了各首级党委政府和人民群众的认可，机构痃编制部门的地位和影响力不断提升。纬一切伟大的成就都是接续奋斗的结酮果，一切伟大的事业都需要在继往开钯来中推进，机构编制工作也是如此。粑五年来的成绩有目共睹，但我们也要篝清醒的看到，还有不少困难和挑战，珈需要我们去面对和解决，推进供给侧驰改革，解决发展不平衡不充分问题，搦7/7需要深化放管服改革营造良好的发展环境；补齐民生领域短板，解决群众岔在就业、教育、医疗、居住、养老等砂方面的难题，需要通过事业单位改革呗破除体制机制障碍，激发事业发展活楚力；解决社会矛盾问题，提高依法治榧国能力

6、，以及脱贫攻坚、生态环保等蹒一系列重大战略的落实，都需要体制傻机制的保障。使命呼唤担当，使命引喏领未来。作为一名机构编制干部，必缂须认真贯彻落实党委政府决策部署，荏以广大人民的根本利益为出发点和落脚点，牢记使命，积极履职，圆满完┥成好承担的各项工作任务。围绕“烀变”字，准确把握全面深化改革的新旯方向新要求通过学习十九大报告，我们更加清醒的认识到，我们正处于悃一个大变革的新时代。过去的五年，卫我们蹄疾步稳推进全面深化改革，各领域改革全面发力、多点突破、纵深推进，推出一千五百多项改革举措，虫重要领域和关键环节改革取得突破性麻进

7、展，主要领域改革主体框架基本确邴立。可以说，我们亲历和见证了一个池7/7时代的大变革。未来五年，是“两个妇一百年”奋斗目标的历史交汇期，我矫们既要全面建成小康社会、实现第一爪个百年奋斗目标，又要乘势而上开启骸全面建设社会主义现代化国家新征程蛊，向第二个百年奋斗目标进军。全面深化改革仍然是新时代社会主义思想垦“八个明确”、“十四个坚持”的重谣要内容，我们必将面临新的更加伟大召的变革。这次的十九大报告，将深捕化机构和行政体制改革单独作为一部垆分来表述，这在历次的党代会报告中瞑是少有的，这次的表述，不仅篇幅重娩，而且表述具体、目标方向

8、明确，必拗将成为下一步推进改革的重要指导和缵遵循。“两个统筹”（统筹考虑各类苔机构设置，科学配置党政部门及内设嘘机构权力、明确职责；统筹使用各类佥编制资源，形成科学合理的管理体制，完善国家机构组织法），为下一步俸的机构编制管理工作指明了方向。“绽