市府研究室2016年度宣传思想工作总结.doc

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1、市府研究室2016年度宣传思想工作总结2016年，市政府研究室宣传思想工作在市委和宣传部的领导下，以党的十八大、十八届四萄中、五中全会精神、习近平总书记系曷列重要讲话和全市宣传思想工作会议费精神为指导，从“四贴近”入手，紧纬紧围绕全室中心工作，服务大局，创冂新载体，深入开展“三严三实”专题铋教育活动，突出理论学习工作，通过铒研究成果加大对外宣传力度，不断加睫强精神文明建设，为室开展各项工作蜒提供强大的精神动力、舆论支持和思仄想保证。一、2016年工作情况郜组织领导为确保宣传思想工作目虽标任务的圆满完成，我室对宣传思想鳞工作作了精心的安排和部署，制定工翟作目标，

2、落实工作责任制，定期召开党组会议，讨论研究宣传思想工作、鸭精神文明建设中突出问题，走访联系Ι社区和联系村，做好宣传思想工作。舀加大对宣传思想工作的资金投入，配嫁备兼职宣传员1名，有效开展工作。龌理论武装坚持理论学习，思想政辰治建设不断加强。一是坚持把理论学颈习工作作为宣传工作的首要任务，根据市委、市委宣传部的统一部署，积咦极开展了十八大、十八届四中、五中久全会精神和习近平总书记系列重要讲明话内容学习。二是从创建5/5“学习型党笾组织”和“学习型机关”入手，严格馨制定党组中心学习计划，建立和完善璧了理论学习“一把手”负责制度、学丫习考勤制度、学习通报制度、学

3、习交贫流制度、学习检查考核制度等全面落酞实党组中心组理论学习制度。坚持以Ζ自学为主，集中学习为辅，确保中心荩组学习质量。全年共集中学习了12翡次，其中包括4次专题学习，每次学习有中心发言材料，且有专门记录，莸部分学习或自学作了读书笔记、撰写鞠了学习心得或调研文章。充分发挥中豌心组成员的示范引导作用，继续落实岭党支部、职工和党小组学习会议计划ㄥ和学习制度。要求干部职工的理论学肛习要做到“四有”，即：学习有安排嘭、有制度、有学习材料、有落实。通过开展“学习日”活动，确保人员、黟时间、内容、效果的四落实。三是扎吸实开展“铜都讲坛”活动。为有效提鎏升市政府领导科学

4、决策的质量和建设诟铜陵、发展铜陵的水平，我室坚持以莓市政府中心组学习活动为平台，积极骺邀请知名专家、教授来铜开展专题讲学、辅导活动。先后邀请北中国社会爿科学院经济研究所原副所长、研究员晒王振中、省政府法制办党组成员、副主任胡孔胜、国家行政学院经济学部主任、教授、博士生导师张占斌，分妥别就“新常态下中国经济提质增效升眯级——对的解读”、“依法行政与法荞治政府建设”、“新常态下的中国经嶂济”作专题学习报告，对国家宏观经酗济政策走向、法治政府建设以及政府ぎ管理模式等进行深度解析，为我市改并5/5革发展、依法行政和创新政府管理模捶式提供了积极参考。四是积极贯彻落

5、逶实上级精神，在全室开展学习贯彻习馑总书记关于反“四风”、“三严三实钦”等一系列讲话精神，进一步重温《烹廉政准则》、“五个严禁”、开展“丿三项行动”，建设“三型组织”等活堀动，活动深入人心，工作作风得到进甍一步转变，党群、干群关系明显有了骇改善。以创建学习型机关和党组织为平台，开展领导干部党史教育日，组爬织观看电教片，进行各类问卷测试和平竞赛，开展“诵经典、读好书”活动逋，撰写心得体会，并积极征订各类报枣刊杂志和书籍等。通过常抓不懈的政墁治学习，提高了全室党员干部的理论钎素养和运用理论指导实践的能力，我氲室今年的在线学习任务提前超额完成踢20%，一名干部代表

6、被评为全市“鸥读书之星”，较好地巩固宣传思想活动成效。全年以深入贯彻落实党的群仫众路线教育实践活动为契机，紧紧围绕“打造精英团队、多出一流成果，担服务转型发展，助力率先翻番”的目衙标，从工作全局的高度出发，在全室癀大兴求真务实之风，始终坚持立足本职工作，强化队伍建设，使学习贯彻毂不断向深度和广度发展，为我市社会把经济发展作出了不懈的努力。特色醋宣传工作今年来，我室争取内外结鹈合的方式，加大宣传思想工作力度。曩主要是结合课题研究工作实际开展宣妗传教育，一方面通过自我加压、提标跳增效，积极倡导以勤促廉的理念，另芯5/5一方面结合“三严三实”专题教育活动，重

7、点开展“三项行动”，建设“皋三型组织”。即开展强基强技行动，攘建设学习型机关党组织、开展对标提倥标行动，建设服务型机关党组织、开展正风正纪行动，建设创新型机关党闸组织。精神文明工作坚持以人为狨本，精神文明建设不断深入。一是加俳强思想政治建设，营造和谐氛围。①在全体党员中继续开展了承诺制活动侮，承诺进行了公示，接受大家监督；叵②继续开展了“文明科室”、“文明挣职工”创建活动，向每个职工发放“文xx仪”常识学习教育宣传单；③崂加强与基层党组织联系，并慰问了部分老党员、老干部，共计慰问金20睐00元。二是开展好精神文明特色教≤育活动。向社区和路段发放自制的文

8、庵明宣传材料，起到较好的宣传效果。│抓