“四强”专题组织生活会个人对照检查材料.doc

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1、“四强”专题组织生活会个人对照检查材料根据场党委的要求和部署，我围绕“四强”专题组织生活会以来查找的问题情湄况，认真对照自己平时的实际工作，排查在政治纪律、政治规矩、组织纪夙律、履行职责使命方面存在的问题，逗通过自我认识，找准原因，以便更好件地开展工作。现将我个人存在的问题、今后努力方向和改进措施向党组织予以报告，不尽不详和有偏差之处，鹫敬请党组织和领导同志及同事们予以杞批评指正。一、遵守党的政治纪潞律、政治规矩、组织纪律、履行职责⑺使命方面存在的问题。主要表现咦：一是在理想信念方面，自己存颢在的主要问题是缺乏政治的敏锐性和欤工作的责任感，在自己工作中，对于连实践三个代表要思想自觉性还

2、不强。豉这是我在遵守政治纪律上的表现。二是在宗旨观念方面未能牢固全心全廒意为人民服务宗旨观念，了解情况少湛，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意ゴ识，特别是做的不够。三是在理徇论和业务学习方面做的不够，忙于日份常公务，参加集体学习多自学少，特别是业务学习方面自己自学的也少，文字语言表达能力需进一步提高。汰四是在工作上全局意识不够强。有踝时做事情、干工作过于强求主抓工作查的重要性，尽管也完成了要做的工作质5/5，但对中心工作意义不大，配合不够ド。二、“四不强”方面存在的突铊出问题强党性方面主要表现瞪：一是理论学习不够深入。比如：政蒡治学习和专业知识学习没有计划，没湖有系统性，抓得不够紧，这就是我

3、理论学习不够深入的表现。二是安于现低状，缺少拼搏精神。比如：觉得工作钉太繁重，放松了政治学习，总说工作蒉忙，学习可以先放一放，逐渐放松了隳对自己的要求。这是我安于现状的表悸现。强法治方面主要表现：锅一是党的意识和理想信念弱化。比如窒：对共产主义信念不够坚定，对党的锥重要思想和党的基本理论、基本路线捩、基本知识理解不深透，贯彻不够得凉力，执政意识、忧患意识淡薄，政治戛敏锐性和政治鉴别力不强。这就是我党的意识和理想信念弱化的表现。二银是学习的主动性和针对性不强。比如野：对自身存在的不足和差距没有认真椭思考，把学习当成一种纯粹的任务去闩完成，缺乏针对性和生动性。这就是膣我学习的主动性和针对性不

4、强的表现界。强责任方面主要表现：一墅是宗旨观念不强。比如：工作主动性恬不够，服务效率不高，工作缺乏耐心，方法简单。这就是我宗旨观念不强κ的表现。二是责任心不够强。比如：押5/5只求过得去，不求过得硬，缺乏争先河创优、开拓创新的勇气和干劲。这就是我责任心不够强的表现。强基诜层方面主要表现：一是不听取群ぇ众的意见和建议。比如：脱离实际，饺与群众的需求大相径庭，在实际活动嫁中闭门造车，依葫芦画瓢的开展工作城。这是我不听取群众意见和建设的表洇现。二是服务意识不到位。比如撸：没有深入到群众中去了解群众真正益所需，坐在办公室内闭门造车，难以ぅ收集到真实的民意和问题。这是我服辫务意识不到位的表现。二、

5、产生骀问题的根源分析理想信念方面：髻不能正确认识要把执行党的现阶段政曳策同坚持党的最高理想统一起来的道下理，误认为强调以经济建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念。表现禹在行为上不能按照共产党员条件要求缪自己，缺乏进取精神。党性修养憋方面：一是理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有的若理论知识和水平，理论学习不够积极痪主动自觉、不够深入系统全面。二是埝单位与自身实际有机结合起来创造性灼地开展工作不够，有些工作措施针对啁性不够强、成效不明显。权力观偏、地位观、利益观：没有树立全心全揖意为人民主服务的意识，真心实意为嘁人民服务。没有保持同人民的血肉联靠系，没有把人民装在心里。5

6、/5道德ｙ品质：对党和人民的事业缺乏热情，诿放松了对自己的道德要求。落实楞党建及党风廉政建设责任：责任意识弟不强，不能正确履行“一岗双责”规定要求。三、今后的努力方向和蜣改进措施通过开展“四强”专题雍生活会，对照检查分析评议，使我深呸刻认识到自己存在的问题。在今后的氵工作中，我决心从以下几个方面改进绂。加强理论学习，认真学习马列闾主义、毛泽东思想、邓小平理论和“胙三个代表”重要思想，坚定共产主义裘信念，增强责任意识和政治敏锐性，劬自觉接受党组织和党员群众的监督，谀同时努力学习业务知识，搞好本职工炉作。增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想，做好本职各项篙工作，努力完成上级完成的各项任

7、务靶。树立正确的权力观、地位观、馘利益观，加强思想修养，正确对待个距人的名利、地位，正确认识的职责的咭关系，处理好个人利益和社会利益、黧局部利益和全局利益、奉献与索取，≠努力提高自身修养，为农场的发展稳沮定做出新贡献。作为一名基层政む工员，就要正确认识自己在社会中的┃地位、影响和责任。自我认识积极，吣责任感明确，自觉进行道德修养。夹明确责任的具体内容，明确“应该厦5/5做什么，不准做什么”，根据单位实聍际，制