第三届歌手大赛策划书(大学生比较经典的策划书,老师都赞不绝口!!!!!!)

第三届歌手大赛策划书(大学生比较经典的策划书,老师都赞不绝口!!!!!!)

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1、第三届歌手大赛策划书一、活动目的为了丰富同学们的大学生活,使师生间的联系更加密切,增强班级、年级、学院的凝聚力,让同学们有更多展示自己才华的舞台,展示我交通学院学子的才艺风采,让更多的人产生对艺术的兴趣,发掘更多有才有艺的同学,为今后我院的其他活动出力献策,特举办“第三届歌手大赛”。二、参赛对象昆明理工大学交通工程学院大一、大二、大三学生。三、活动开展(一)活动前期:1、于2012年4月16日将活动通知、报名表分发给11、10、09级各班文艺委员,请他们登记班上的报名人数(报名表见附表)。于2012年4月21日交于文艺部副部长(张彦昭)处并由

2、文艺部统计人数,并将报名同学的名单整理好。2、由宣传部做好大赛所需要的喷绘、条幅。3、由办公室、生活部负责会场布置所需要的装饰用品。4、由外联部负责场地的租借。5、由文艺部负责音箱、灯光、服装等等的租借。6、交通工程学院团委、学生会所有人员负责决赛会场布置工作。(二)海选时间:初定于4月23日晚19:00-21:00(如有更改,另行通知);地点:(教室待定);海选准备:1、由文艺部打印表格,并通知各班文艺委员比赛的相关事宜。2、以通知的形势公布参赛人员名单,并由文艺部单独通知各班文艺委员海选的顺序、地点和时间。3、确定比赛地点及海选主持人。4

3、、比赛前由文艺部对选手进行签到。5、通知调研部,对活动进行相应的报道。6、由文艺部具体负责分数统计,整理好晋级名单。海选细则:1、比赛时每位选手以轻唱一首自选歌曲的方式进行比赛,为达到比赛的公平性,邀请团委书记李春梅老师、辅导员刘一博老师、辅导员王懿娜老师、辅导员晁洁老师、学生会主席刘旭、文艺部长郭志鹏对各位选手进行打分,文艺部发放与收取评分表,以及负责算分,负责安排参赛选手准时、有序的进行比赛。其他部委负责维持会场秩序(评分表见附则)。2、赛后由文艺部负责统计比赛结果后,选取10名选手参加决赛,并将入围选手的名单公布,并要求入围选手3天之内

4、上交参赛歌曲名称及伴奏带,由文艺部负责收集。3、晋级选手初定为10人,若参加人数很多,可适当添加。(二)决赛时间:初定于2012年4月27日晚上7:00—9:00(如有更改,另行通知);地点:(教室待定);决赛准备:1、申请建工200或艺传200作为比赛场地。2、确定决赛主持人。3、收集选手比赛伴奏音乐,并存档。(正副部长各留一份)4、通知入围初赛的选手初赛时间,并让选手抽取自己上台顺序。5、邀请外院嘉宾作为评委,以及外院的文艺部长前来观看。6、试放每一个参赛选手的伴奏,看是否有问题。7、准备工作于6:30左右完成,开始放音乐,吸引更多的人来

5、观看。8、由组织部、生活部会场的秩序。决赛细则:1、每人演唱一首歌曲,一个小组的选手结束演唱后,由文艺部收集评分表,文艺部计算总分,将结果递交给主持人,并由主持人公布该位选手的分数。2、本次比赛为十分制,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该选手的最后得分。1、由吴立勇老师友情演唱。4、评委名单:党委副书记吴立勇老师、团委书记李春梅老师、辅导员刘一博老师、辅导员王懿娜老师、辅导员晁洁老师、邀请的嘉宾、学生会主席刘旭、文艺部长郭志鹏。四、奖项设置一等奖一名证书及奖金(150元);二等奖二名证书及奖金(100元);三等奖三名证书及奖金(8

6、0元);优秀奖四名证书及奖品;五、负责人交通工程学院团委学生会文艺部部长:郭志鹏文艺部副部长:张彦昭交通工程学院团委2012年4月13日附表1交通工程学院第三届歌手大赛流程表序号日期事件负责人备注14月13日起草策划书郭志鹏24月13日起草歌手大赛通知、报名表、评分标准张彦昭34月16日打印通知送到办公室(3131)张彦昭44月21日收电子版报名表张彦昭54月21日外联部负责借教室张彦昭64月22日再次确定比赛教室张彦昭74月22日确定比赛主持人张彦昭84月22日打印海选评分标准张彦昭94月23日海选郭志鹏、张彦昭104月24日整理决赛名单,

7、通知选手交伴奏,整理伴奏张彦昭114月24日洽谈音箱郭志鹏124月24日通知宣传部制作海报、条幅张彦昭134月26日通知办公室、生活部购买会场装饰品张彦昭144月26日文艺部会议,布置相关工作郭志鹏张彦昭154月26日确定邀请函的发放张彦昭164月26日设计节目单张彦昭174月27日打印决赛评分标准张彦昭184月27日参赛者奖品购买张彦昭194月27日购买鲜花张彦昭194月27日(晚)决赛郭志鹏张彦昭附表2交通工程学院歌手大赛评分表选手姓名:选手编号:评分项目各项得分歌曲内容(2)歌曲内容健康,旋律优美,反应学生当代风貌;音色音质(2)发音清

8、楚,音色清晰而有质感;演唱技巧(3)整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整、动听;仪表仪态(2)选手着装大方,符合学生身份;仪态自然,不做作,不拘泥;综

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