治未病论文:治未病 骨质疏松知识评价问卷 区分度 信度 效度 广州 健康教育

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1、治未病论文:广州社区居民骨质疏松及其骨折认知程度的调查及分析【中文摘要】背景2010年全国第六次人口普查显示,我国60岁及以上人口占总人口13.26%,其中65岁及以上人口占总人口8.87%,说明我国已进入老龄化社会。人类老化的同时,由于骨量的丢失,骨微结构的破坏,骨质量的降低,骨强度的下降导致骨质疏松(Osteoporosis,OP)及其骨折患病率逐年增高。OP及其骨折的高发病率和高死亡率不仅严重影响老年人的生活质量,而且造成了巨大的经济和社会健康负担。因此,有效防治骨质疏松及其骨折,不仅有利于老年患者的身心健康,提高老年人的生活质

2、量,减轻老年患者及其家庭负担,更有利于我国和谐社会的健康发展。健康教育与健康管理是提高中老年人群骨质疏松及其骨折的认知水平有效手段,为了了解人们对骨质疏松及其骨折的认知程度,评价健康教育与健康管理的实施成效,在中医“治未病”以及“辩证论治”精神的指导下,我们设计了骨质疏松知识评价问卷(OsteoporosisKnowledgeAssessmentQuestionnaire,简称OKAQ)。本研究是在前期工作的基础上,开展更大范围的社区健康调查,以了解社区人群对骨质疏松及其骨折的认知程度,并进一步检验问卷。1.运用骨...【英文摘要】B

3、ackgroundThesixthnationalcensusin2010isreportedthatChina’spopulationofaged60hasbeenover13.26%ofthetotalpopulation,andpopulationofaged65yearsis8.87%ofthetotalpopulation,itmeansthatChinahasenteredtheagingsociety.Atthesametimeofhumanaging,osteoporosisandfractureincidenceis

4、increasedyearbyyearbecauseoflossofbonemass,damageofbonemicro-structural,reductionofbonemassandbonestrength.Oeoporosisandfractureincidencehashighmorbiditya...【关键词】治未病骨质疏松知识评价问卷区分度信度效度广州健康教育【英文关键词】DiseasePreventionTheoryOsteoporosisKnowledgeAssessmentQuestionnaireDiscrimi

5、nationValidityReliabilityGuangzhouHealthEducation【索购全文】联系Q1:138113721Q2:139938848同时提供论文写作一对一辅导和论文发表服务.保过包发【目录】广州社区居民骨质疏松及其骨折认知程度的调查及分析摘要3-5Abstract5-7引言10-12第一部分文献研究与相关理论探讨12-211骨质疏松的流行病学现状及影响12-132现代医学对骨质疏松的认识13-143中医对骨质疏松的认识144现代医学对骨质疏松的防治14-155中医对骨质疏松的防治15-166骨质疏松的认识

6、现状16-207小结20-21第二部分骨质疏松知识评价问卷的区分度、效度及信度的检验21-261调查问卷的选择212调查对象的选择213问卷的派发及回收214问卷的统计215调查对象资料的频数分布21-226问卷的区分度分析及比较22-257问卷的内部效度的检验及比较258问卷的信度分析及比较259小结25-26第三部分骨质疏松知识评价问卷对社区人员的调查分析26-431材料与方法261.1研究对象261.2研究方法262结果26-392.1调查人群数量分析262.2OP知识得分情况26-272.3不同组群的调查者OP得分差异27-2

7、82.4不同性别的调查者OP得分差异28-292.5不同年龄段的调查者OP得分差异29-312.6不同学历的调查者OP得分差异31-332.7不同职业的调查者OP得分差异33-392.7.1不同职业的调查者在危险因素方而得分差异332.7.2不同职业的调查者在诊断与治疗方面得分差异33-393讨论39-423.1广州社区居民的骨质疏松总体认知、危险因素、诊断与治疗得分分析39-403.2不同性别受访者的骨质疏松总体认知、危险因素、诊断与治疗得分分析403.3不同年龄段受访者的骨质疏松总体认知、危险因素、诊断与治疗得分分析403.4不同

8、学历受访者的骨质疏松总体认知、危险因素、诊断与治疗得分分析40-413.5不同职业受访者的骨质疏松总体认知、危险因素、诊断与治疗得分分析413.6骨质疏松知识评价问卷的健康指导作用41-424结论42-43结语43-44

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