哈尔滨体育学院就业管理文件汇编2

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1、哈尔滨体育学院就业工作领导机构为了贯彻落实高等学校就业工作一把手责任制,加强对毕业生就业工作的领导,保障学院就业各项工作的顺利进行,不断提高毕业生就业工作服务质量,促进毕业生就业,学校现成立毕业生就业工作领导小组,其组织机构及职责如下:1、校级毕业生就业工作领导小组组长:徐文东(院长)副组长:王长明(副书记)组员:张铎陈颖熊健闫育东宋龙海朱佳滨刘继志王燕颜彤丹贾春佳解长福蒙猛苏和沈雁华2、就业指导中心主任:张铎副主任:陈颖成员:沈雁华3、系级毕业生就业工作领导小组第一组组长:熊健吕红军成员:张海滨杨帆第二组组长:宋龙海闫育东成员:于淑华姚璐白明第三组组长:刘继志朱

2、佳滨成员:姜春平候月蒙朱鸿哲第四组组长:颜彤丹王燕成员:孙传波王斌第五组组长:解长福贾春佳成员:阚军常孙玥张宏宇王杨25第六组组长:苏和蒙猛成员:高俊江那德福就业工作指导思想认真实施就业工作“一把手工程”,继续完善“领导主抓、部门统筹、院系为主、全员参与”的工作措施,强化就业工作的保障机制,努力构建“全程化、全员化、专业化、信息化”的工作模式,以提高就业指导水平、拓展就业市场为重点,以“理念创新、制度创新、方法创新”为动力,以打造学生的就业竞争力为焦点,以提高服务意识和水平、规范就业管理制度为保障,以提高就业率和就业质量为目标,努力推动就业指导工作再上新台阶。就业

3、指导中心主要职责1、根据国家和省的就业方针、政策及学校的有关要求,制定毕业生就业工作方案,并上报省教育厅。2、负责毕业生生源统计、资格审查,及时向省教育厅报送毕业生生源情况。3、收集和发布用人单位需求毕业生的招聘信息和毕业生的求职信息。4、开展毕业生供需见面和双向选择活动,做好毕业生的推荐工作,并为面试活动提供场地及服务。5、负责审核来校举办招聘活动的用人单位的资质和招聘人身份,维护毕业生的合法权益。6、负责就业市场的建设和开发,以及就业基地的建设。7、开展就业咨询与指导,帮助毕业生充分认识自我,树立正确择业观、价值观。8、代表学校履行就业协议书的签约手续,负责毕

4、业生的派遣事宜。9、负责就业信息网和视频洽谈平台的建设和维护,建立毕业生求职及用人单位招聘的信息库,供学生和用人单位按需查询。10、负责本院学生就业指导课程体系建设,就业工作师资队伍的建设。11、负责建立健全部门的各项规章制度,以及就业工作的校内外宣传工作。2512、负责统筹对外调研和学习培训活动,提出就业人员资质培训计划和受训人员名单。13、负责落实大学生职业生涯规划方案,组织实施大学生职业生涯设计及指导工作。14、负责协调、指导、督办各系的毕业生就业工作,并参与对系毕业生就业工作人员的年终考评。各系毕业生就业工作领导组织机构工作职责(1)负责按时向院就业指导中

5、心报送毕业生生源,负责对毕业生的考核、签署推荐意见。(2)负责开展与毕业生就业指导及毕业生就业工作有关的各项活动。(3)负责本单位毕业生就业协议书的收缴,并按时报送到院就业指导中心。(4)为前来考核毕业生的用人单位提供本单位毕业生的详实情况。(5)负责学校与毕业生间的信息沟通,确保毕业生就业信息的畅通。(6)负责组织本单位的供需见面会,并组织好本单位的毕业生参加学校组织的招聘活动或与就业有关的活动。(7)负责成立本单位的毕业生校友会,掌握毕业生工作情况、用人单位发展状况及每一年度用人单位对毕业生的需求情况。(8)积极配合推进组开展工作,共同解决就业工作中遇到的矛盾

6、和困难。(9)建立由各单位党政一把手负责的就业指标层层负责制。要从党政领导、辅导员、班主任直至每名教师,都有明确的就业任务,要不落一人地将每个学生落实到具体的负责教师,根据分管学生的就业情况核发业绩津贴。(10)按时完成领导小组和办公室交办的工作。就业指导中心主任副主任工作职责1、负责就业工作的调查研究,定期向主管领导汇报就业工作进展情况。2、负责组织、协调各系开展就业工作,加强对基层单位就业工作的指导和服务,不断提高工作质量。253、负责检查、督促本部门及各系的日常就业工作,跟踪考核就业工作质量,加强工作人员的业务培训和业绩考核。4、负责组织接待用人单位,介绍学

7、院专业及毕业生情况,统筹安排毕业生质量调查和社会综合评价工作。5、负责组织毕业生参加双选活动,接待学生的政策咨询。6、负责毕业生协议书(推荐表)的审定和管理,落实就业建议计划,组织办理毕业生派遣手续。7、负责学院年度就业工作方案的起草和具体组织实施工作。8、负责向上级就业主管部门请示、汇报工作,上报有关材料,同时加强与兄弟院校的工作沟通和经验交流。9、负责就业工作各种总结、表彰、部署、研讨等会议的具体组织工作,支持召开日常就业工作例会。10、完成本部门和学校领导交办的其它工作。学生档案管理人员工作职责1、严格遵守《中华人民共和国档案法》和有关保密规定,负责全校本、

8、专科学生档

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