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时间:2018-01-15
《八年级上第三学月语文试卷(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级上第三学月语文试卷一、语文积累与运用(本大题2~5小题,每小题3分,共31分)1.人教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片新天地。在《人民解放写百万大军横渡长江》感受百万大军锐不可dāng()的气势;在父亲蹒()跚的《背影》中品味那份深沉的爱;在《信客》风尘苦旅的职业生涯中,体验长途bá()涉的艰辛;游览规模hóng()大的《故宫博物院》,聆听草长莺飞的《大自然的语言》……阅读,使我们生活丰富多彩!(4分) 2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的—项是()A.中国作家莫言、加拿大作家爱丽丝·门罗分获2012、2013年诺贝尔文
2、学奖后,参观他们旧居的人络绎不绝。B.29届金鸡奖双影帝张国立在《一九四二》与黄晓明在《中国合伙人》中的表演都出神入化,令人拍手叫绝。C.铸剑为犁,反对战争,珍惜和平是世界人民的共同心声。可以安倍晋三为代表的日本右翼政客却倒行逆施,妄图通过购岛实现对钓鱼岛所谓的国有化,这其实是自欺欺人。 D.14岁杭州外国语学校女生陆佳蕾,在“中国汉字听写大会”总决赛中,才思敏捷、夸夸其谈,赢得了评委和观众的交口称赞,获得冠军。3.下列各句中,没有语病的一句是()A.中国第一艘航空母舰“辽宁舰”最近正式服役,标志着我国已进入航母时代。 B.6000
3、多个海洋生物“新物种”的药用价值正在逐渐被推广和发现。C.只有像新版七年级语文课本一样,不断改进创新,就能更受师生们的欢迎。D.西安工程大学"猪蹄西施"李佩煜网络走红,包揽并囊括诸多赞誉,她的乐观和主见,给了大学毕业生们更多思考和启示。4.给下列句子排序,最恰当的一项是() ①《周易》的忧患意识,是中华民族最具特色的一种人文精神。②作为中华民族的宝典,《周易》的思维术非常丰富。③它主要包括四个方面:整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。④《周易》是中国经学元典“六经”之一,并被《汉书艺文志》推为群经之首。⑤这种怃患情结,深深植
4、根于对社会历史和民族国家的责任感与使命感。13A.④②⑤①③B.④②③①⑤C.③①②⑤④D.④①②⑤③5.下列理解表述,有误的一项是()A.《老王》是《围城》的作者钱钟书的夫人杨绛创作的一部作品。B、“盖大苏泛赤壁云”是微雕主题,《核舟记》的作者是明朝末年的魏学洢,他的代表作是《虞初新志》。C.新闻(消息)文体特征是:用事实说话,迅速及时,简明扼要。“倒金字塔结构式”是其最大的结构特点。D.格律诗八句四联的名称依次是首联、颔联、颈联、尾联。绝句的演化与格律诗有关。6.仿照下面的划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(4分)“中国
5、梦”催生“重庆梦”,激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族会因为梦想而在世之林中跃马扬鞭,日新月异;重庆会因为;我会因为梦想。7.综合性学习(11分)为了科技发展的成效,普及科学知识,提升讪民的科学文化素养,2013年5月18日,“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。作为此次活动的宣传志愿者,请你依据下列材料参与活动。材料一:活动周期间,重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。主办方在会场设置了H7N9型禽流感专题展板,并邀请专家进行现场咨询;被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平米“极限住居”在活动中与市民见了面;食品安
6、全现场检测,如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别;超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能;裸眼3D系列产品展,让市民体验了裸眼3D视频、电影及游戏等。材料二:本次活动周新命名了35家重庆市科普基地,包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。至此,全市共有72家市级科技基地。这些市级科普基地有56家都免费开放。材料三:重庆市教委近日提出“中小学生科学素质提升计划”。要求各学校开齐科学课程。除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之
7、外,还要善于从其他与科技教育直接相关的课程中发现科技因素,比如数学、生物,甚至语文、政治、历史等课程。另外,还要有针对性开展一些科技教育活动,比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活动。(1)请你依据材料一提供的信息,探究科技馆大型科普主题展的特点。(3分)13(2)请你依据材料一提供的信息,以志愿者小王的身份补出他所说的话。(2分)小王:张阿姨,活动周开始了,科技馆里的科普展览很值得一看。张阿姨:一天事情这么多,哪有闲心去看。小王:张阿姨,可不是这样的,张阿姨:那还真应该去看看。(3)请你从材料二提供的五个科普基地中选择一个,为
8、这个科普基地写一条体现其特色的宣传语。(要求:有感召力,20字以内)(2分)科普基地名称:宣传语:(4)根据材料二、三提供的信息,概括我市推进青少年科普工作的两条措施。(4分)二、古诗文积累与阅读(26分)
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