五年级语文下册期末测试试卷

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1、2009—2010学年度下学期小学五年级语文期末水平测试卷班别姓名学号成绩一、听写。（8分）1.词语:2.句子:二、看拼音写词语。（10分）yōuyǎxiánqìyùnyùpáoxiàojìmòmòlikǎnkěxīgàizhīfányèmàohuàxiǎnwéiyí二、照样子把拼音和汉字连起来。(4分)áopéngkuízhuójuébìnyígěng鬓魁梗熬倔颐湃卓三、把成语补充完整。(6分)彬彬（）（）  娓娓（）（）   任（）任（）（）（）堂堂 (  )尽脑汁   无（）之谈7四、填空。（11分）1、“鲜”字有两种读音，在“鲜为人知”中应

2、读________（拼音）；在“鲜血”中读________。（2分）2、李忠写作文时，他会读“富饶”中的“饶”，但不会写，请你建议他用________方法查字典，先查________，再查________。（2分）3、“疾”字有①疾病②痛苦③痛恨④急速 等五个解释，在手疾眼快中的意思是（  ）。（1分）4、黄小倩喜欢看景吟诗，当看到大荷塘时，她就会吟起了杨万里的的诗句“，。”当看到万里长城时，她又吟起毛泽东写的《清平乐六盘山》中的“，。”（4分）5、仿写：啊，生活！你是一杯酒，散发着迷人的醉香；首歌，你是一流淌着快乐的音乐；            

3、       。（2分）五、根据课文内容填空（9分）1、通过学习，我们认识了的海伦·凯勒和的司马迁，的爱因斯坦。（1.5分）2、哪里有洪水，哪里就有，哪里有危险，哪里就有。（2分）3、月亮出来了，。月光洒落在长江里，流动的江水中，。江两岸，，在江天交界处，起伏着。（2.5分）4、秦兵马俑具有，、的特点。面对秦兵马俑，你会自豪地说：。（3分）六、口语交际。（5分）7我国西南部地区遭遇了百年不遇的特大旱灾。我国各地纷纷开展抗旱救灾捐款活动。如果让你以自愿者的身份呼吁同学们加入抗旱救灾捐款活动，你会怎样呼吁大家？请写下来。七、阅读（16分）（一）多拣儿童

4、多处行①对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。②朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春的！                                                     1、选择正确的读音打“√”（1分）感召（zhāozhào）浑身解数（jiěxièjiè）2、 第一节中，作者把和作比较，说明它们都3、对于第一节最后一句话“自己感到快乐，

5、别人看着也快乐。”你是怎么理解的？（3分）4、把文中画横线的句子换个说法，但意思不变（1分）7（二）第六个是自己几年前，一家锻铸造厂生产任务不足，面临亏损困境，厂里进行减员分流，把减员指示分到各车间、班组，要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工。仓库有6位员工，是清一色40多岁的女工，她们平时团结一心，工作十分出色，历来被评为先进班组。但这6人中也分到一个减员指标，要按照末位淘汰制办法，由员工互相打分，按分数从高到低排列，前5个留下，第6个被淘汰掉。组长参加车间的动员会议回来，苦思良久，觉得太残酷，不忍向员工开口。但员工们却早已知道，大家说，总有一个

6、人要走，大家投票吧，每人提一个，谁得票多谁就走。于是组长发给每人一张白纸，让大家写上将被淘汰的“末位”，也就是要走的那第6个人的名字。当组长将6张纸一一打开来，看见的却分别是6个不同的名字，原来，每个员工都写上了自己的名字，第6个是自己。于是，仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。与此同时，厂部却收到了这6位职工的辞职报告。这6位员工都办理了辞职报告。然而这6位员工并没有各奔东西，在辞职后的第二天，大家又聚在一起，共谋出路。她们思来想去，大家都没有其它特长，但作为家庭主妇，买菜烧饭却是每天的功课，大家决定从自己最熟悉的工作入手，办一家

7、小吃店。就像原先在厂里工作时那样，齐心合力，不计较，肯吃苦，小吃店越办越火，规模越来越大，后来有一天，竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。几年过去了，已经发展成一家餐饮连锁集团。说到当初为什么“第6个”是自己，这6位女工说，无非是想证明，改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。有时候，退让，或许也是一种更积极的进取。1、写出下列词语的近义词（1分）良久（）齐心合力（）2、课文中所说的“末位淘汰制”指什么？为什么这个车间的“末位淘汰制”没有成功？（1+2=3）73、为什么大家要一起辞职？（2分）4、辞职后的第二天，大家又聚在一起，她们会说些什么？请用一两

8、句话写出她们说话的主要意思：（2分）5、请用短文中的事例说说你对短文最后一句话的理解。（3分）八、作文。（35分）以下两题