2014年春学期学校工作总结

2014年春学期学校工作总结

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1、新坍初级中学2014年春学期学校工作总结星转斗移,白驹过隙,转眼间2014年春学期就圆满结束了。本学期,在县局的大力支持和倾力关心下,在全体教职工的共同努力下,我校始终坚持“在探索中前进,在前进中发展,在发展中奋起,在奋起中壮大,在壮大中培育特色”的基本思路,坚持以育人为根本,强化教育教学管理,深化教育教学改革,扎实推进教育教学工作,各项工作均取得了长足进步。一、加强队伍建设,打造高素质的管理团队。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。一个好的领导班子就是营造一所好学校的决定因素。我校目前校级干部有3人,中层正职主任3人,职能处室4个。多年来,学校一直十分重视

2、领导班子建设,注重提高班子成员的理论修养和管理水平,利用各种机会、场合,反复要求班子成员讲团结、讲正气、讲奉献,在教职工中和社会上树立良好的自身形象。正是通过班子成员的集体智慧,我们制定了学校发展思路和办学目标,落实了构建和谐校园、平安校园、绿色校园、教研校园四项具体工作,编制了教师五年发展规划,培养了一支德艺双馨的教师队伍,明确了初中学生在校三年的培养方向,完善了“十爱”系统教育工程。从本学年开展的现代化教育评估验收、市县领导的多次调研、特色学校申报等一系列工作来看,我们的班子队伍确实是一支素质高、能力强、干劲足、思路新的优秀管理团队。二、推进特色建设

3、,提升德育管理工作实效。德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,我校始终把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想。学校有政教处、团总支、班主任、教师、家长、校外辅导员为骨干的德育队伍。学校每学期都制定详细的德育工作计划,除了充分利用黑板报、广播、画廊等载体、利用主题班会、国旗下致辞、演讲比赛,征文等形式对学生进行常规养成教育外,还注重加强“三时教育”、“十爱教育”及“社区实践活动”等特色教育管理。每天的“晨宣誓、午静思、暮三省”已深入人心,效果明显;每周的“爱国家、爱学校、爱家人”等十爱教育开展得有声有色,影

4、响深远;每两周一次的“社区实践活动”走出校门,走近生活,贴近实际,进一步巩固了育人实效。这些活动的开展,使得校园里随手乱抛的现象没有了,追逐打闹的场面没有了,大声喧哗的情景没有了,涌现出了一大批学习标兵和德育标兵,一个团结、进取、活泼、文明的校园风气已经形成。三、强化常规管理,全面提高教育教学水平。教学工作既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。按照精细化管理的要求,我校非常注重教学日常规、周常规和月常规检查的落实。今年以来,我校领导班子全体成员能带头落实教学管理,走进课堂听课、评课,深入到各教研组的教学研究活动中,及时了解学校教师的教学现状。教务处每周

5、五对所有学科的学生作业、教师教案、备课组和教研组活动记录等进行严格检查,并在周前会上公布,以达到表扬和警戒效果。认真开展“示范课”、“微型课”等系列活动,促进教师的课堂教学改革,从而提高课堂效益。活动结束后,要求教师结合对活动的认识和感受,进行认真总结,并组织了反思评比活动,使老师走上了在实践中总结、总结中提高的成长历程。一分耕耘一分收获,正是由于这种严谨的精神,负责的态度,扎实的措施,我校教育教学工作不断迈上新的台阶。2013年中考,我校有9人被射阳县中学录取,位居全县农村中心初中前列,再次受到县教育局的表彰。四、抓好综合管理为学校的发展做好后勤保障。

6、 后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作,因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发,认真倾听每条合理化建议,主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏,反映在学校产管理、食堂、学生宿舍诸多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。财会管理方面:严把财务制度关,从学校大局出发,千方百计增收节资,避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花,非花不可的钱尽量少花,采购物品货比三家,为学校节约每一分钱。在校产管理上,做到工作细心,认真负责。在学生伙食安排上,精心编制营养菜谱,每天早上一个鸡蛋,中、晚餐挑选学生爱吃的

7、鸡大腿、肉圆、红烧肉等,确保学生吃饱吃好。同时校园内今年新栽银杏、枇杷等风景树近30棵,桃树、梨树葡萄树等近300棵,新开辟了校园曲径,美化香化了校园,当你走进校园,仿佛进了大花园,为师生提供了良好的工作和学习的氛围。五、加强安全管理,充分落实管理措施。安全重于泰山,我校认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,遵循“教育为先,预防为主,防治结合,群防群治”的方针,坚持“谁主管,谁负责”的管理原则。围绕建设平安校园,学校成立安保处,挑选精干人员负责校园安全。同时进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,

8、有计划地对学生进行安全知识普及教育,将安全教育落实在平时的教育活动中,充分利用集

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