兰州大学化学发展基金项目捐赠指南

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1、兰州大学化学发展基金项目捐赠指南学院简介兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学,也是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一,地处丝绸之路经济带上核心节点城市——甘肃兰州。学校创建于1909年,前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂。多年来,兰州大学把服务国家战略需求与服务区域发展相结合,把为西部发展提供人才支持、知识贡献和解决西部经济社会发展中的重大问题作为社会责任和使命,特别是围绕“一带一路”战略和“双一流”建设,不断推进综合改革,现已发展成为国家在西部地区高层次人才培养、基础科学研究和高新技术研发、高层次决策咨询的重要基地,成为国

2、家和区域创新体系的重要组成部分和基本力量。兰州大学化学化工学院始建于1946年,是我国最早设立的化学院系之一。1985年首批建立国家重点实验室——应用有机化学国家重点实验室(2003年更名为功能有机分子化学国家重点实验室),1998年组建成立了化学化工学院。目前有教学科研人员177人,其中教授56人、副教授59人,博士生导师49人。在读本科生1000多名,博士和硕士研究生800多名。化学化工学院和功能有机分子化学国家重点实验室是全国最早批准的化学一级学科博士授权点单位和国家最早设立的“基础学科(化学)人才培养基地”之一,拥有首批化学博士后科研流动

3、站和首批有机化学国家重点学科,化学学科是国家“985”和“211工程”7重点建设学科和甘肃省青年科技创新示范基地,拥有教育部高等学校特色专业(化学和功能材料)和国家战略性新兴产业对应专业(功能材料)。现有学士学位授权专业4个、硕士学位授权专业10个,博士学位授权专业8个、工程硕士专业授权领域1个。拥有国家自然科学基金委员会首批建立的“创新研究群体”、教育部“创新团队”、基础理论与实验能力双高型化学专业课程国家级教学团队和国家级化学实验教学示范中心,拥有一批具有国际先进水平的仪器设备。在国家主管部门和学校的大力支持下,经过几代化学人的不懈奋斗和共同

4、努力,兰州大学化学化工学院和功能有机分子化学国家重点实验室拥有一支锐意进取、业务精良和作风过硬的师资队伍,以培养高质量的人才、创造高水平的成果享誉海内外。近年来,兰州大学被SCI收录的科技论文数量居全国高校前24位,科技论文被SCI期刊引用数量居全国高校前16位,NatureIndex统计在高水平期刊上发表论文数量居全国高校第8位。据2016年汤森路透基本科学指标数据库(ESI)统计,兰州大学化学学科发表论文被引用率位居世界114位,排名进入前1‰,跻身世界研究顶尖行列。以往的成就与辉煌,凝聚着校友们的智慧和汗水;未来的建设和发展,更需要社会各界

5、的支持和参与。2016年,喜逢兰州大学化学化工学院建立70周年暨功能有机分子化学国家重点实验室成立运行30周年之际,我们诚邀各位校友及社会各界热心人士来校参加系列庆典活动并踊跃捐赠。无论捐赠的轻重,都是您真情的表达和凝聚,都将造福兰大,名载校史。我们期待您一如既往的关注与支持!捐赠项目一、教学及科研设施改善项目序号名称目的意义备注1学科建设基金旨在资助学校发展急需和有前景的科研创新平台、优势与特色学科专业、学术团队、人才培养等学科建设。可冠名2科学研究发展基金旨在资助和奖励教师开展科学研究,提高学校科研实力。可冠名73基础设施建设基金旨在资助基础

6、设施建设,改善办学硬件条件。可冠名4文化建设发展基金旨在资助文化建设,提升文化软实力,传承兰大化学精神。可冠名5国际交流与合作基金旨在资助国际交流与合作,拓展国际视野,扩大开放办学。可冠名6突出贡献奖励基金旨在奖励为教学改革和科技创新等作出突出贡献的教师。可冠名7师生爱心资助基金旨在资助因患重大疾病或遭遇突发事件的师生,慰问义务捐髓、见义勇为等奉献爱心的师生。可冠名8校友发展基金旨在资助校友发展,促进学校与校友“双赢”。可冠名9学院重大活动基金旨在资助和推进与学院发展有关的重大会议或活动。可冠名10“饮水思源”校友年度捐赠基金旨在鼓励校友最广泛地

7、参与学院的发展和建设。二、本科及研究生发展项目序号名称目的意义备注1家庭经济困难学生资助基金旨在资助品学兼优、家庭经济困难的学生。可冠名2优秀学生奖励基金旨在奖励优秀在校生,培养追求卓越的品质。可冠名3萃英拔尖人才培养基金旨在支持拔尖人才培养,促进拔尖人才的成长。可冠名4“鼎峰计划”创新创业基金旨在扶持在校生积极开展创新活动和创业实践。可冠名5社会实践活动基金旨在在校生积极开展社会实践活动,促进实践育人。可冠名三、师资队伍发展项目序号名称目的意义备注1优秀教师奖励基金旨在奖励德艺双馨的优秀教师,充分发挥优秀教师的示范作用。可冠名2杰出青年教师奖励

8、基金旨在奖励杰出青年教师,激励青年教师成长成才。可冠名3优秀教材、著作出版基金旨在资助学校优秀教材、著作的出版和发行。可冠名4教师研修基

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