第十届小学教坛新秀评比体育理论试卷

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1、第十届小学教坛新秀评比体育理论试卷一、单项或多项选择题（共10分，每小题1分）学校姓名…………………………………………密…………………………………封……………………………线………………………………1、肺活量体重指数=（）A、肺活量/体重B、肺活量×体重C、体重×肺活量D体重/肺活量2、小学4年级学生体质健康标准测试项目共有（）A、3B、4C、2D、53、安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。（）A、运动参与B运动技能C、心理健康D社会适应4、第一届现代奥运会是公元哪一年召开的()A、1896年B、1900年C、1904年D、1924年5、根据“学法=个人的学习

2、方略”这一认识，下列说法不准确的是（）A、学法是因人而异的B、学法是教学方法的一部分A、学法是靠学习行为展现的。D、学法与个人性格和经验特点有密切联系6、增进中小学生健康是体育与健康课程的()A、唯一目的B、首要目的C、主要目的D、基本目的7、在正确认识和对待学生的体育兴趣方面说法正确的是：()A、学生的体育兴趣是体育课程和体育教材改革的惟一依据。B、评价一堂课的好坏，主要就看学生玩的高兴不高兴。C、无论什么项目，只要运用得当，都能用来强身健体，因此可以根据学生的体育兴趣来实施体育教学。D、学生的体育兴趣不是天生的，而是在后天的体育实践中形成和发展的。8、跑步运

3、动后人体出汗较多，水分消耗较大，这时应()A、大量饮水B、马上洗操C、分多次小量饮水D、不饮水9、4×100米接力跑时，判定运动员是否在接力区完成传接棒，应以什么为准()Ａ、运动员的手Ｂ、运动员的脚Ｃ、接力棒Ｄ、运动员身躯10、下面对篮球运动项目叙述正确的是:()A、篮球运动起源于1891年。它已从一个游戏发展成为一项技战术复杂、对抗性强、规则严密、普及面广的运动项目。B、篮球运动具有鲜明的游戏性和强烈的对抗性。也具有很好的健身、娱乐和欣赏价值。C、多球学练法、游戏学练法、竞赛学练法等是实施篮球教学的常用方法。D、能在篮球的游戏和比赛中运用所学的基本技术和简单战

4、术是篮球教学的目标之一。二、是非题：（共7分，每题1分，对打√、错打×）1、在测量人的身高时早上和晚上测量的结果会有差异，晚上测量的数字会比早上高。（）2篮球场地的长度与宽度不包括端线与边线，而排球场地的长度与宽度则包括端线与边线。（）3、有七名运动员参加的跳远比赛，其中一运动员连续三次试跳都犯规，但该运动仍有三次试跳的机会。（）4、根据田径规则手计时比赛中的13″01和14″28的最后成绩应记为13″和14″3。（）5、跳高比赛中某运动员二次试跳都没有跳过横杆，为了节省体力得到更长时间的休息，该运动员可以请求免跳本高度，第三次试跳直接参加下一高度的试跳。（）6

5、、田径比赛中的400米距离是指各道运动员所在起点左侧的跑道线到终点线的距离。()7、田径比赛中短跑起跑的发令顺序是“各就各位”——预备——鸣枪。（）三、填空题：（30分每格一分）1、学校的体育是由、、　　　　　、　　　　　等组成。２体育课的教学计划是由　　　　　计划、　　　　　计划、　　　　　计划、课时计划四个部分组成。3、短跑的能量代谢是以　　氧代谢为主，长跑的能量代谢是以　　　氧代谢为主。4、篮球场的长为　　　　米、篮球圈上沿距地面的高度为米。5、三级跳远三跳的名称分别叫　　　　　跳、　　　　　跳、跳跃。6、决定投掷器械飞行远度的主要因素有器械出手高度、器械

6、出手角度、空气的阻力、　　　　　。7、体育课教学中常用的教学方法有　　　　　法、　　　　　法、　　　　　法、　　　　　法、预防和纠正错误法等。8、体育与健康课程的目标体系体现了以身体练习为主的特点和　　　　　、　　　　　、　　　　　三维健康观。9、下列田赛项目的投掷区角度分别为多少度，铅球34.92度、铁饼度，标枪　　　　　度。10、《学生体质健康标准》测试的项目是由身体、身体、身体素质组成。11、田径径赛比赛中的长度距离计算是以起点线的　　　沿到终点线的　　沿。12、疲劳后的休息方式一般有两种：、。13、体操中的保护分为保护和保护。四、名词解释：（共15分，每

7、小题3分）1、基准学生：2、抽筋：3、运动量：4、轮次：5、肺活量：五、简答题：(共37分)1、新课程标准的评价内容和方法有哪些？5分2、希望小学有一块152米长，86米宽的空地，现在学校要在此空地上尽最大长度修建一半圆式田径场，为了比赛的方便要求该田径场地的跑道数为6条，分道宽为1．22米，跑道的周长为50米的倍数，请问该空地可修建的田径场最大的周长应为多少米？若该跑道的直道段长度为６０米，请问该场地的第一道半径长应当为多少米？（要求列式计算）12分3、请将某单位羽毛球比赛的积分表填写完整：5分张建李亮王军赵明陈飞孙晓积分名次张建2：120：210：212：1

8、20：21李亮0：210