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时间:2018-01-14
《大学物理实验声速测定实验自测习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一 不定项选择题试题1满分值:5.0分 状态:未答 实际得分:0.0分下列选项中,哪个不是超声波的特点()超声波的波长比较短超声波在传播过程中易发散超声波的频率比较高超声波的定向发射性能比较好[参考答案]超声波在传播过程中易发散[我的答案]试题2满分值:5.0分 状态:未答 实际得分:0.0分在声速测量实验中,实验目的有()学会用相位法、共振法、脉冲时差法测量声波在介质中的传播速度学会利用逐差法处理数据了解示波器的结构,学习其使用方法了解压电换能器的功能,加深对驻波及振动合成等理论知识的理解[参考答案]学会用相位法、共振法、脉冲时差法测量声波在介质中的传播速度学
2、会利用逐差法处理数据了解示波器的结构,学习其使用方法了解压电换能器的功能,加深对驻波及振动合成等理论知识的理解[我的答案]试题3满分值:5.0分 状态:未答 实际得分:0.0分下述说法正确的有()声速在气体中传播的速度与温度、比热容、摩尔质量、气体的成分、相对湿度等参数相关观察观察正弦波图形时,如果波形不稳定可调节(t/div)扫描速率旋钮及(variable)扫描微调旋钮,以及(triglevel)触发电平旋钮采用共振法和相位法测声速时,相邻两次测量的位置差值为声波的半个波长,这样有利于换能器在有限的移动围范内,测得多个数据,便于利用逐差法处理数据,从而减少测量误
3、差当将正弦电压信号从Y轴输入示波器时,显示屏上却只显示一条铅直线。此时,可检查x方向是否有信号输入,如扫描工作开关是否处于x-y方式,或(t/div)扫描速率是否在用当将正弦电压信号从Y轴输入示波器时,显示屏上却只显示一条水平直线。此时可检查y方向是否信号输入正常,如(v/div)衰减器是否打到足够档位相位法测声速时,如果示波器上的显示屏中的李萨如图形只能看到一条铅直或水平直线,此时可检查CH1通道中的(v/div)衰减器旋钮或CH2通道中的(v/div)衰减器旋钮[参考答案]声速在气体中传播的速度与温度、比热容、摩尔质量、气体的成分、相对湿度等参数相关观察观察正弦波图
4、形时,如果波形不稳定可调节(t/div)扫描速率旋钮及(variable)扫描微调旋钮,以及(triglevel)触发电平旋钮采用共振法和相位法测声速时,相邻两次测量的位置差值为声波的半个波长,这样有利于换能器在有限的移动围范内,测得多个数据,便于利用逐差法处理数据,从而减少测量误差当将正弦电压信号从Y轴输入示波器时,显示屏上却只显示一条铅直线。此时,可检查x方向是否有信号输入,如扫描工作开关是否处于x-y方式,或(t/div)扫描速率是否在用当将正弦电压信号从Y轴输入示波器时,显示屏上却只显示一条水平直线。此时可检查y方向是否信号输入正常,如(v/div)衰减器是否打
5、到足够档位相位法测声速时,如果示波器上的显示屏中的李萨如图形只能看到一条铅直或水平直线,此时可检查CH1通道中的(v/div)衰减器旋钮或CH2通道中的(v/div)衰减器旋钮[我的答案]试题4满分值:5.0分 状态:未答 实际得分:0.0分用示波器观察波形,如果看到了波形,但不稳定,为使其稳定,可调节()"扫描频率"调节"扫描频率"与"聚焦"配合调节"触发电平"调节"扫描频率"与"触发电平"配合调节[参考答案]"扫描频率"与"触发电平"配合调节[我的答案]试题5满分值:5.0分 状态:未答 实际得分:0.0分做声速测量实验时,用相位比较法观察李萨茹图时,当移动
6、接收传感器时李萨茹图形从第一、三象限转变到第二、四象限时,传感器移过的距离为()λλ/2λ/4λ/7[参考答案]λ/2[我的答案]试题6满分值:5.0分 状态:未答 实际得分:0.0分下述关于脉冲时差法测声速的有关说法正确的有()在利用脉冲时差法测声速时,需要将脉冲调制的电信号加到发射换能器上,测量出声波经介质传播到接收换能器的距离及其时间在处理实验数据时,把声波所传播的距离与所对应的时间相除,即可得到各次传播的声速,然后将所得到所有声速求算术平均值,就得到了声波在介质中传播的平均波速在处理实验数据时,不是直接把测出的声波传播离与所对应的时间来计算声速脉冲时差法测量
7、过程中与共振法一样需要在示波器上观察所输入的信号达到共振状态,记录各位共振状态换能器所在位置[参考答案]在利用脉冲时差法测声速时,需要将脉冲调制的电信号加到发射换能器上,测量出声波经介质传播到接收换能器的距离及其时间在处理实验数据时,不是直接把测出的声波传播离与所对应的时间来计算声速[我的答案]试题7满分值:5.0分 状态:未答 实际得分:0.0分在声速测量实验中,需要的实验仪器或器具有()示波器声速测量仪秒表声速测定专用信号源[参考答案]示波器声速测量仪声速测定专用信号源[我的答案]试题8满分值:5.0分 状态:未答 实际得分:
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