3dmax多截面放样教案_张巍

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1、教师个人介绍：省份：辽宁省学校：本溪市机电工程学校姓名：张巍职称：讲师电话：13941432121电子邮件：7125077@qq.com通讯地址：本溪市机电工程学校信息技术教研室QQ号：7125077教材：3dsMax2011造型动画设计技术精粹专业：电脑美术设计（三年制）计算机技术应用（三年制）课题：3DMAX:多截面放样命令个人简介2002.8月至今就职于本溪市机电工程学校，从任职开始一直教授计算机课程专业，曾教过的科目有AutoCAD、3DMAX、FLASH动画制作、网页设计制作、还有计算机基础应用课，多次在教育学院举办的设计大赛获奖。第四届

2、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选3DMAX:多截面放样命令一、教案背景1、面向学生：□中学□小学□中职2、学科：电脑美术设计计算机应用3、课时：24、学生课前准备：①了解课文内容②参观家具市场，观察窗帘的式样。③【百度搜索】窗帘的各种图片http://image.baidu.com/chuangliantupian二、教学课题多截面放样是放样的延伸，在制作放样图形时必须满足以下要求：1、路径要求：这里主要指由直线绘制直线路径，在直线路径中最好有二个端点起点和终点。2、截面的要求：①各截面所包含的“样条曲线”数量必须相同。②各截面的“第一

3、点”位置尽可能方向相同。三、教材分析本章通过制作椅子、装饰柱子、窗帘、石栏和座椅模型，为读者介绍了放样法和拉伸法的应用技巧。然后通过制作花瓶和凉亭模型，为学生介绍了车削法和倒角法的应用技巧。最后通过制作床头柜综合案例，使学生充分掌握利用3dxMax2011进行二维线型制作三维模型的各种技法。【百度百科】3DMAX介绍教学重点：1、放样路径的拾取2、多个放样截面的修改与拾取教学难点：1、影响三维图形变化的原因2、图形步数与路径步数的修改四、教学方法讲授法、任务展示法、分组讨论法一、教学过程【视频导入】【百度视频】http://www.baidu.co

4、m/(注：进入56网后，输入“椅子的制作”查看视频)【学生活动】通过观看视频，简单了解了窗帘的制作方法，学生分组讨论进行制作，然后再由教师进行讲解。【教师活动】操作步骤：1、创建截面1并修改数据。在“创建”命令面板中单击按钮，单击命令，激活顶视图，绘制一条直线，单击修改面板激活Line下的顶点命令，选择所有顶点右击选择平滑命令，可以适当的运用移动命令调整顶点。2、创建路径并进行第一次放样。在“创建”命令面板中单击按钮，单击命令，激活前视图并根据截面1大小绘制一条直线3、运用放样命令。单击“创建”命令面板下的按钮，选择下拉菜单下的选项，单击命令，选择

5、按钮拾取直线1，效果如图4、查看效果。激活透视图，利用查看效果，如图【学生活动】思考：同学们，现在看到三维图形是黑色的，这是什么原因呢？想一想我们以前所学的，使用什么命令可以看到图形。（注：使用蒙皮参数下的命令，在以前的花瓶制作中重点讲过）【百度搜索】放样后为什么看不到图形：放样命令后的操作5、创建截面2并修改数据。在“创建”命令面板中单击按钮，单击命令，激活顶视图，绘制第二条直线同样做平滑修改，二条直线的长度一定要相等。6、再次运用放样命令。单击修改面板下的按钮，修改拾取直线2，效果如图【学生活动】根据教师讲授的例子，自己动手操作，在遇到难题时老

6、师直接做出解答，比较之前老师给的图形，提出新的问题：如何修改窗帘的纹理？怎么修改窗帘之间的弧度？遇到窗帘扭曲时怎么调整呢？如何制作整套窗帘？【百度视频】窗帘的纹理如何修改？【教师活动】指导学生做出实例以后，提问学生遇到的难题，给学生作出解答。1、如何修改窗帘的纹理：选择窗帘，单击修改面板下的“Loft”中的，框选窗帘上截面单击按钮，拖拽图形效果如图同理，遇到窗帘扭曲时，可使用2、怎么修改窗帘之间的弧度？利用前几节课所学内容—牙膏，变形下的缩放工具可做修改。【学生活动】课后把所学的内容归纳总结一下，试试其他按钮的功能，做一套完整的窗帘，大家做下评比。

7、注：在修改面板里下的功能是靠学生自己摸索的，通过这个命令的修改，会使窗帘形态更加美观。【百度视频】窗帘的方向如何调整？【教师活动】教师要深入到学生的讨论中，及时交流与指导，为难题讲解做准备。教师要严格要求，培养学生在规定的时间内提出问题和解决问题的能力。【教师点拨】在学生活动的基础上，教师还可作如下补充：1、同学们在参观家具市场时，各种类型的窗帘还记得多少？2、根据今天所学的多截面放样命令，同学们还可以做出什么类型的窗帘？3、如果让你设计，你会设计出什么类型的窗帘呢？【课堂延伸】百度上还有很多多截面放样的例子比如牙膏，大家有时间去搜索下相关内容参考

8、复习。【课堂小结】1、找一名学生设计一整套窗帘，大家回忆教师的讲述内容，从实例上掌握所学知识。2、让学生口头表述自己的收获