土木工程学院毕业设计(论文)管理细则

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1、土木工程学院毕业设计（论文）管理细则毕业设计（论文）是本科培养方案中的重要组成部分，是本科教学中一项重要的实践性教学环节，是使学生将基础理论、专业知识与技能加以综合、融会贯通并进一步深化和应用于实际的重要途径。毕业设计的目的是培养学生分析和解决实际问题的能力，从事科研工作的初步能力，完成本专业工程师的基本训练。通过毕业设计，要求学生获得实际工作基本技能和独立工作能力的训练。搞好毕业设计(论文)工作，对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力，全面提高教学质量具有重要意义。为加强我院本科生毕业设计(论文)工作的规范化管理，现根据校发[200

2、8]18号《内蒙古工业大学毕业设计(论文)工作规定》（修订）的文件精神，结合土木工程学院专业特点和培养要求，制定本实施细则。一、毕业设计（论文）选题(一)毕业设计（论文）选题程序1.毕业设计(论文)应在第七学期中期，由各系组织教师拟定设计（论文）题目，并交学院教学工作委员会审查后，填写内蒙古工业大学毕业设计（论文）题目审核表（附件1）。2.第七学期考试周前，由各系将审定后的毕业设计(论文)题目向学生公布，学生需在公布的选题中自由选择，各系根据学生所报题目及指导教师情况进行分组，安排指导教师。3.各系应将选题结果及指导教师的分配情况以班级

3、为单位进行汇总，报学院教务中心备案。4.第8学期毕业设计开始前，向学生下达毕业设计(论文)任务书（附件2、附件3）。学生应根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，填写《内蒙古工业大学本科生毕业设计(论文)开题报告》（附件4）。5.毕业设计(论文)题目由各系汇总后，在毕业设计（论文）开始后两周内将选题情况一览表（附件5）报教务中心。题目一经确定，一般不得变更。特殊情况需改变题目者，需填写《毕业设计(论文)题目变更申请表》(附件6)，经分管院长批准，报学院备案。（二）毕业设计(论文)的选题要求81.毕业设计（论文）选题应符合人才培养目标要

4、求，具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面。2.尽量结合实际工程、科研任务进行。3.要有利于培养学生独立工作能力和注重培养学生的创新能力。使学生在毕业设计中得到本专业基本功的训练，培养学生综合素质和工程实践能力，系统综合运用理论知识和各种专业规范，学会利用各种设计资料，具体解决土木工程所涵盖领域的设计或施工中遇到的问题；使理论深化，知识拓宽，专业技能得到进一步延伸。4．选题原则上要求一名学生一个题目（或不同方案），要求每位同学为自己的设计题目命名，且不得与往届重复。5．选题应有一定的深度和广度，份量适当，其难度和工作量应适合学生的知识、能

5、力水平和相应的实验条件，选题应贯彻因材施教原则，使学生在规定的时间内通过努力能按时完成任务。对能力强的学生，可适当加深加宽设计内容。6．下列选题不宜采用：(1)不符合本专业培养目标要求，偏离专业方向的题目；(2)范围过于狭窄，不利于对学生进行综合训练的题目；(3)学生难以胜任的题目；(4)学生在毕业设计(论文)期间无法完成或不能取得阶段成果的题目。二、毕业设计（论文）对指导教师的要求1．指导教师资格毕业设计（论文）指导教师应由具有主讲教师资格的教师、中级职称及以上的工程技术人员、高级职称及以上的实验技术人员担任，助教、实验师和在读硕士、

6、博士研究生不能独立指导毕业设计(论文)，可协助指导教师工作。聘请或委托校内研究所、设计院或外单位(具有中、高级职称)人员担任指导工作，需经学院教学工作委员会同意，报学院备案。2.指导学生人数为保证毕业设计(论文)质量，每位指导教师所指导的学生数一般不超过8人(配备有一名助教时，学生数可适当放宽，但不得超过12人)。3．指导教师职责（1）结合专业或专业方向，提出毕业论文(设计)选题。8（2）题目落实后，指导教师要充分做好准备工作，包括毕业设计(论文)任务书、进度计划、有关资料等，应尽早通知学生，指导他们在毕业实习（调查）中，收集有关资料，

7、拟定毕业设计(论文)的初步方案。（3）指导教师必须在学生进入课题前，填写毕业设计(论文)任务书，并经各级负责人审核签名后，下达给学生。（4）指导教师要抓好关键环节的指导，对学生毕业设计(论文)工作提出量化要求，要及时掌握学生毕业设计(论文)的进度和质量，定期辅导、答辩和打分，发现问题及时整改。（5）指导教师应严格按照任务书要求指导学生完成设计内容，不得擅自删减设计内容，如果确因设计要求需更改设计内容，应提出书面报告说明更改原因，经系主任同意，学院主管教学院长批准，由院教学工作委员会审核后确定。（6）在毕业设计（论文）工作期间，指导教师应

8、认真填写毕业设计（论文）指导记录（附件7），指导教师对每位学生的现场指导时间平均每周不少于2.5小时，并对学生进行考勤。（7）各阶段指导教师严格按照毕业设计指导时间督促学生完成相应阶段设计任务，接受阶段性设