2010-2011学年二学期大学物理期末考试试卷(c卷)

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1、第三军医大学2010-2011学年二学期大学物理期末考试试卷(C卷)班级:___________学号:___________姓名:___________得分:___________题号一二三四五六七八九十成绩复核得分            阅卷           题目部分,(卷面共有36题,100.0分,各大题标有题量和总分)一、选择题(20小题,共40.0分)[1]从描述平面中一质点运动的转动极坐标系转换到固定直角坐标系的坐标变换由下式给出                                则该点速度的分量为(           )A、            

2、         B、C、     D、E、  [2]一个均质实心球与一个均质实心圆柱在同一位置由静止出发沿同一斜面无滑动的滚下,则(        )A、圆柱先到达底部                B、质量大的一个先到达底部C、半径大的一个先到达底部         D、球先到达底部E、 同时到达底部[3]质量为、电荷为的粒子,在半径为、总电荷为的均匀带电球中沿径向运动,如果粒子简谐运动的振幅小于、等于,则其频率由下式给出(       )A、    B、C、   D、E、[4]如图所示,某种电荷分布产生均匀电场,一面电荷密度为的薄板置于该电场中,且使电场的方向垂直于薄板,

3、设原有的电荷分布不因薄板的引入而收干扰,则薄板的左、右两侧的合电场为(      )A、                B、                       C、,   D、,E、E0,[5]如图所示,以刚性绝缘体使电荷的分布维持不变,现有三个点电荷,和分别位于、和,试问下列电场分布中的哪一种情况将对电荷系产生净力矩(      )A、 (常量)           B、+(常量)C、 +(常量)     D、+(常量)E、[6]真空中两平行带电平板相距为(很小),两面积为,带电量分别为与,则两板间的作用力大小为(忽略边缘效应)(       )A、  B、    

4、C、   D、   [7]如图所示,将位于点处的点电荷移到点时(      )A、不变      B、变化C、不变     D、变化[8]质点在平面内运动时,矢径为,若保持,则质点的运动是:(    )A、匀速直线运动        B、变速直线运动   C、圆周运动            D、匀速曲线运动[9]如图所示,一质量为的物体沿半径为的半圆形轨道的一端点下滑到点,圆弧所对应的中心角为45,物体与轨道之间的摩擦系数为,物体滑到点时的速度为,则物体在点所受的摩擦力大小为(         )                           A、            

5、       B、C、           D、[10]如图所示,物体从高为2R处沿斜面自静止开始下滑,进入一半径为R的圆轨道,若不计摩擦,则当物体经过高度为R的C点时,其加速度的大小为:(      )A、        B、         C、       D、[11]将一物体提高10m,下列那一种情形下提升力所做的功最小(     )A、以的速度匀速提高B、以的速度匀速提升C、将物体由静止开始匀加速提升10m,速度达到D、使物体从10m/s的初速匀减速上升10m,速度减为0[12]一带负电的油滴,在带电的水平放置的大平行金属板之间维持稳定,如图所示;若油滴获得了附加的负

6、电。问为了维持油滴稳定,应当采取怎样的措施?(       )A、使金属板互相靠近一些                 B、改变板上的电荷的正负极性C、使油滴离正电板远一些                D、减小两板之间的电势差[13]在图所示系统置于以的加速度上升的升降机内,A、B两物块质量相等均为m,A所处桌面是水平的。绳子和定滑轮质量均不计,若A与桌面间的摩擦系数为(系统仍加速滑动),则绳中张力为(       )A、;        B、;       C、;    D、;[14]一质点在两个恒力的作用下,在位移为的过程中动能由零变为。已知其中一个恒力为,另一恒力与的大

7、小相比,则(      )A、>     B、=   C、<    D、条件不足不能判定[15]质点作匀速圆周运动,下列各量中恒定不变的量是(        ).(1)              (2).          (3).  (4).             (5).          (6).A、(1)(3)(4)(6)     B、(2)(4)(5)(6)      C、(1)(2)(3)(4)    D、(2)(3)(4)(5)[16]下列表述中正确的是(        ).

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