2014年贵州省黔东南州中考化学试题含答案

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1、2014年中考真题2014年贵州省黔东南州市中考化学试卷解析版1．化学与我们的生活息息相关，下列有关说法中正确的是（　　）　A人类需求的不断增加以及对自然资源的过度开发和不家当使用，造成了温室效应、酸雨、赤潮、白色污染、潮汐等环境问题　B绿色化学是指绿色植物为原料的化学新工艺　C北京等城市雾霾天气是由液态水变成水蒸气导致的结果　D氯氟烃（一种用于冰箱的制冷剂）是破坏臭氧层，导致臭氧层空洞的祸首解析：A、温室效应、酸雨、赤潮、白色污染是不合理的利用资源造成的，但潮汐属于自然现象，故错误；B、绿色化学是指无污染、无公害、尽可能地把反应物转化为环保、健康、安全的产品，并

2、不是绿色植物为原料的化学新工艺，故错误；[来源:学,科,网Z,X,X,K]C、雾霾天气是环境污染造成的，与水蒸气无关，故错误；D、氯氟烃破坏臭氧层，故正确．故选D　2．物质发生化学变化常伴随着一些现象，下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是（　　）　A．B．C．D．解析：A、氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应无明显现象，需要借助指示剂才能判断出反应发生，故选项正确．B、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．C、碳酸钠与稀盐酸反应生成有大量气泡产生，现象明显，不需借助酸碱指示

3、剂就能判断出反应发生，故选项错误．D、氢氧化钠溶液与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应后瓶内压强减小，会观察到软塑料瓶变瘪了，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．故选A　3．下列叙述中正确的是（　　）　A．量取一定体积的液体药品时要用到量筒，药品的状态属于物质的化学性质　B．2014年中考真题2014年贵州省黔东南州市中考化学试卷解析版1．化学与我们的生活息息相关，下列有关说法中正确的是（　　）　A人类需求的不断增加以及对自然资源的过度开发和不家当使用，造成了温室效应、酸雨、赤潮、白色污染、潮汐等环境问题　B绿色化学是指绿色植物为原料的化学新

4、工艺　C北京等城市雾霾天气是由液态水变成水蒸气导致的结果　D氯氟烃（一种用于冰箱的制冷剂）是破坏臭氧层，导致臭氧层空洞的祸首解析：A、温室效应、酸雨、赤潮、白色污染是不合理的利用资源造成的，但潮汐属于自然现象，故错误；B、绿色化学是指无污染、无公害、尽可能地把反应物转化为环保、健康、安全的产品，并不是绿色植物为原料的化学新工艺，故错误；[来源:学,科,网Z,X,X,K]C、雾霾天气是环境污染造成的，与水蒸气无关，故错误；D、氯氟烃破坏臭氧层，故正确．故选D　2．物质发生化学变化常伴随着一些现象，下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是（　　）　A．B．C．

5、D．解析：A、氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应无明显现象，需要借助指示剂才能判断出反应发生，故选项正确．B、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．C、碳酸钠与稀盐酸反应生成有大量气泡产生，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．D、氢氧化钠溶液与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应后瓶内压强减小，会观察到软塑料瓶变瘪了，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．故选A　3．下列叙述中正确的是（　　）　A．量取一定体积的液体药品时要用到量筒，药品的状

6、态属于物质的化学性质　B．2014年中考真题可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，酒精燃烧属于化学变化　C．稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢倒入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，稀硫酸属于混合物　D．实验室制取CO2需要用酒精灯、锥形瓶、分液漏斗、导管、集气瓶等仪器，该反应属于复分解反应　解析：A、量取一定体积的液体药品时要用到量筒，药品的状态属于物质的物理性质，错误B、不可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，应该用火柴引燃，酒精燃烧属于化学变化，错误C、稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢倒入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，稀硫酸属于混合物，正确D、实验室制取CO2不需要

7、用酒精灯，错误故选C4．青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2，下列反式脂肪酸的说法中正确的是（　　）　A．该物质中C、H、O三种元素的质量比为9：17：1　B．该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的　C．该物质的相对分子质量为282g　D．该物质在空气中完全燃烧的产物只有CO2和H2O　2014年中考真题解析:A．由反式脂肪酸的化学式C18H34O2可知，该物质中C、H、O三种元素的质量比为：（12×18）：（1×34）：（16×2）=108：17：16；B．反式脂肪酸是由分子构成的，而不是由

8、原子直接构