新人教一轮复习book7unit4

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1、话题词汇1.donationn.捐献2.volunteern.志愿者3.participatev.参加4.improvev.改善5.launchv.发起6.distributionn.分配;分发7.inneed需要8.ProjectHope希望工程9.sharesth.withsb.与某人分享某物10.acontributiontowards...对……的捐助经典语篇为了迎接六一儿童节的到来,你们学校号召学生为希望工程捐款。请你用英语给校刊写一篇文章,希望同学们能够伸出援助之手,奉献自己的爱心。内容包括:1.介绍目前中国农

2、村儿童的现状。特别是偏远地区的儿童,没有钱读书,很多孩子辍学在家。2.捐助希望工程的意义。注意:1.词数100左右;2.开头已给出,不计入总词数。InordertomeetthearrivalofInternationalChildren’sDay,ourschoolcalledonthestudentstomakesomedonationsfortheProjectHope.佳作欣赏InordertomeetthearrivalofInternationalChildren’sDay,ourschoolcalledont

3、hestudentstomakesomedonationsfortheProjectHope.ProjectHopeisagoodwaytopromotetheeducationintheruralareas,butitisfarfrombeingsufficient.Bynow,onlyasmallportionofthechildrenbenefitfromit.Asisknowntoall,Chinahasthelargestpopulationintheworldandmostofthemliveinthecoun

4、tryside.①Sincetheeconomicconditionsthereareratherpoor,manyfamilies,especiallyintheremoteareas,cannotaffordtosendtheirchildrentoschool,andmanychildrenhavetodropfromschool.②The“ProjectHope”isaimedatsolvingthisproblemsothateverychildofschoolagecanreceiveregulareducat

5、ion③.Itdoesn’tmatterhowmuchyou’regoingtodonate.④Let’shelpthem.思维发散1.将第①句改为it作形式主语的句子ItisknowntoallthatChinahasthelargestpopulationintheworldandmostofthemliveinthecountryside.2.将第①句改为含有定语从句的复合句Asisknowntoall,Chinahasthelargestpopulationintheworld,mostofwhomliveinth

6、ecountryside.3.将第②句改为含有定语从句的复合句Manyfamilies,especiallyintheremoteareas,cannotaffordtosendtheirchildrentoschool,manyofwhomhavetodropfromschool.4.仿照第③句用sothat...完成句子我通常是赶七点的地铁去上班,这样才能保证有座位坐。AsaruleIcatchtheseveno’clocksubwaytoworksothatIcanbesureofgettingaseat.5.仿照第

7、④句用Itdoesn’tmatter...完成句子只要你努力了,赢不赢没有关系。Solongasyoutryyourbest,itdoesn’tmatterwhetheryouwinornot.Ⅰ.重点单词A.写作单词1.relevant(adj.)有关的;切题的2.otherwise(conj.)否则;不然;(adv.)用别的方法;其他方面3.remote(adj.)遥远的;偏僻的4.anniversary(n.)周年纪念(日)5.donate(vt.)捐赠donation(n.)捐赠6.operate(vi.)工作;运

8、转;(vt.)操作operation(n.)运转;手术7.voluntary(adj.)自愿的;志愿的;无偿的volunteer(n.)志愿者8.arrangement(n.)安排;排列arrange(v.)安排9.adjust(vi.&vt.)调整;(使)适合adjustment(n.)调整;适合ad

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