1教学类教育实习报告

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1、内蒙古师范大学文学院对外汉语系教育见习报告手册姓名学号院、系文学院专业对外汉语级别级授课语种汉语2012年月日14教育见习任务书一、资格认定：经我院（系）对学生进行教育见习资格审核，该生符合见习条件，同意进行教育见习。望贵校接纳为盼。负责人签字（所在院系盖章）年月日二、见习任务1．完成课堂见习任务。2．完成班主任工作和第二课堂任务。3．完成教育调查报告4．开展服务于基础教育的各种活动。三、对见习生的要求：1．遵守见习学校的一切规章制度。2．遵守内蒙古师范大学教育见习的相关制度。3．课堂教学和班主任工作要在指导教师的指

2、导下开展。4．认真备课，教案经指导教师签字后方可上台讲课。5．认真听课，做好听课记录。6．认真完成院系指导教师安排的相关见习工作。7．认真完成见习学校指导教师安排的相关工作。14内蒙古师范大学教育见习成绩报表项目成绩成绩评定者签名教师职业技能训练成绩（满分40）教学见习成绩（满分40分）班主任工作成绩（满分10分）教育调查成绩（满分10分）见习总成绩（优、良、中、及格、不及格）院系指导教师评语院系（院系公章）年月日14表1内蒙古师范大学见习生课堂教学评价标准项目内容课堂教学评估标准满分评分准备备课独立处理教材，教案质

3、量高3试讲教材内容掌握熟练，教态自然，符合教学要求。3讲课教学内容目的明确，重点突出，难点抓得准，思想性强，内容科学系统，符合素质教育的要求。8教学方法与组织启发性强，双边活动好，实验操作准确熟练，课堂组织严密，秩序活而不乱，应变能力强。8语言与板书标准普通话教学，语言简洁，流畅生动，板书设计合理有序，书写规范。3教学效果重视智能培养，达到教学目的，内容当堂消化，体现素质教育。3教学手段各种媒体应用效果常规媒体的应用、现代媒体的应用，效果好。5课后活动批改作业与讲评及时布置，份量适当，难易适度，批改仔细，评分正确，评

4、语准确，讲评认真，启发性强。2课外辅导问答正确，有启发性，因材施教，组织力强。2听课评议积极完成听课任务，笔记细致认真，能运用理论分析，虚心接受意见，与经验丰富教师交流心得体会。3说明：本项占教育见习总成绩的40%，由见习单位指导教师评分总分见习单位指导教师签名：年月日14表2内蒙古师范大学见习生见习班主任工作评价标准项目内容班主任工作见习成绩评估标准满分评分内容和要求方法态度积极配合原班主任开展工作，对学生严格要求，正面引导，为人师表，态度诚恳。2日常工作妥善处理日常事务，善于做学生思想工作，关心学生生活。2集体活

5、动组织辅导、主题班会、班级活动、兴趣小组等，内容丰富，适合学生特点。4工作效果工作能力能独立开展工作，组织管理能力强。2说明：本项占教育见习总成绩的10%，由中学班主任教师评分。总分见习单位班主任签名：年月日表4内蒙古师范大学见习生教育调查报告评价标准项目内容班主任工作见习成绩评估标准满分评分内容和要求总结、论文内容认真选定调查项目，深入进行调查研究，按时写出调查报告4文字表达调查报告内容理论联系实际，观点鲜明，结构严谨，分析透彻，说服力强6说明：本项占教育见习总成绩的10%，由指导教师评分。总分指导教师签名：年月日

6、14见习学校情况学校名称内蒙古通辽市科尔沁左翼中期门达中心校详细通讯地址（邮编）内蒙古通辽市科尔沁左翼中期门达镇（）联系人联系方式（电话、手机、邮箱）见习学校对见习生的综合评价见习学校负责人签名（见习学校公章）年月日14见习生校内教师职业技能训练典型教案概要见习生姓名　　　　　学号　　　　指导教师姓名教学课题所用教材出版社：　　　　　　　　　　　版本册数教学目标教学重点教学难点课时安排教学用具教学方法指导教师审阅意见1414见习生在见习学校讲课典型教案概要见习生姓名　　　　　学号　　　　指导教师姓名教学课题所用教材出

7、版社：　　　　　　　　　　　版本册数教学目标教学重点教学难点课时安排教学用具教学方法指导教师审阅意见1414听课记录（典型）学校班级人数上课时间年月日星期第节记录14主题班会计划概要学校班级人数班会主题：原因理由：方法、手段、形式、结果：原班主任意见：14教育见习调查报告概要14教育见习自我总结要点14