14秋《管理哲学》作业一_0002

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1、14秋《管理哲学》作业一_0002一、单项选择题（共10道试题，共20分。）得分：201.在管理主体系统中，组成系统的各种因素（B），在整体上会产生良好的管理性能。A.互不干扰，稳步发展B.优化组合，取长补短C.齐头并进，全面抓起D.互相竞争，提高效率满分：2分2.美国行为科学家麦克雷戈指出管理的根本问题是（D）。A.管理的制度B.管理的服从度C.管理的手段D.管理者对人性的认识满分：2分3.管理主体和管理客体的关系是在（B）中形成的A.理论学习B.实践C.想象D.编纂满分：2分4.认识客体是认识主体的（C）所指向

2、的对象A.认识活动B.学习活动C.实践活动D.理论认知满分：2分5.实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的（C）A.理性主义B.人文主义C.经验主义D.科学主义满分：2分6.单管理主体和管理客体的统一性还表现在，二者的相互作用使（D）不断凝结为物质形态和精神形态的东西，从而实现管理目标。A.企业领导B.企业员工C.管理主体D.管理客体满分：2分7.管理主体系统是一个（A）的矛盾统一体A.多变量多层次B.多变量单层次C.单变量多层次D.单变量单层次满分：2分8.管理哲学研究的是（B）A.管理学B.管理的本质和发展规律C.

3、管理学和哲学的关系管理的方法D.管理的方法满分：2分9.9在管理实践中，管好人的关键是（C）A.威慑人B.精神控制C.重视人D.物质上满足人满分：2分10.管理哲学给我们的理论启示是（A）A.加强对哲学应用的研究B.加强对哲学理论的研究C.加强对管理学的研究D.加强对管理学应用的研究满分：2分二、多项选择题（共10道试题，共30分。）得分：301.管理哲学的作用有（ABCD）A.发挥一般哲学的指导作用B.促进管理理论发展C.丰富马克思主义哲学D.把哲学具体化满分：3分2.人为什么是管理客体系统的中心（ABC）A.具

4、有能动性B.只有通过人能管理财和物C.可以反作用管理主体D.人是客观存在的满分：3分3.分析哲学在哪几个方面对管理产生影响（BCD）A.经验主义B.分析方法C.强实证主义精神D.拒斥形而上学结果满分：3分4.管理客体具有哪些性质（AC）A.客观性B.可预测性C.可管理性D.不可预见性满分：3分5.管理主体的主要因素是具有一定管理能力的人，他的主要特点有哪些（ACD）A.社会历史性B.主动性C.客观性D.协调性满分：3分6.管理客体的客观性，由哪两种因素决定的（BC）A.主体现有特性B.客体现有特性C.管理主体所具备

5、的条件D.管理客体所具备的条件满分：3分7.孔德提出人对真理认识的三阶段是（BCD）A.经验阶段B.神学阶段C.形而上学阶段D.实证阶段满分：3分8.以下几项，属于部门哲学的是（ABCD）A.美学B.伦理学C.管理哲学D.教育哲学满分：3分9.政治素质中，据核心地位的是（AD）A.政治方向B.政治敏锐性C.政治纪律D.政治立场满分：3分10.现代社会发展的关键条件有（ACD）A.人才B.军事C.管理D.信息满分：3分三、判断题（共10道试题，共20分。）得分：201.管理实践不需要管理哲学的指导（A）A.错误B.正

6、确满分：2分2.社会主体是指活动着的个体和集团的简单相加（A）A.错误B.正确满分：2分3.宇宙中的所有星体都可被称为管理客体（A）A.错误B.正确满分：2分4.人、财、物作为一个有机的整体接受管理主体的管理。（B）A.错误B.正确满分：2分5.管理的主体是人，但不是抽象的纯粹生物学上的人。（B）A.错误B.正确满分：2分6.管理主体尽量满足被管理的人的需要后，可以调动他们工作积极性，提高工作效率（B）A.错误B.正确满分：2分7.“没有需要，就没有生产”是恩格斯提出的（A）A.错误B.正确满分：2分8.好的管理者

7、应使被管理者看到自己的愿望实现的最好途径是为实现企业的目标而努力（B）A.错误B.正确满分：2分9.综合分析能力不是一种思维能力（A）A.错误B.正确满分：2分10.管理哲学的产生是管理理论发展的必然结果（B）A.错误B.正确满分：2分四、简答题（共3道试题，共30分。）得分：01.管理客体的性质是什么？提示：答题框内不能输入超过2000个字符。如果超过2000字符，请使用附件上传功能。答：管理客体总是以系统的方式存在的，管理客体的性质就是这个系统整体的性质，管理客体的规律就是这个系统整体的规律，任何管理客体都是作

8、为系统而存在和运动的，管理就是对管理客体系统整体上的管理。管理客体虽然是一个不可分割的整体，但这个整体又是由相对独立、有机结合的不同部分组成。其中的每一个组成部分都是以一定方式同其他的每一个部分相关联的，这些部分可以按人、财、物等来划分，也可由不同职能部门来划分。管理者如果看不到整体中的各个部门也就看不清整体的结构。满分：10分2.简要说明管理客体和认识客体