11.23高楼学区校园安全工作排查汇报

《11.23高楼学区校园安全工作排查汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高楼学区校园安全工作排查总结按照县、乡2011年11月17日安全生产工作会议安排，高楼学区配合市、县教育系统、交警部门及乡党委相关领导近日以来连续对所辖民办幼儿园、全乡中小学校安全工作进行了拉网式大排查，现将存在问题及处理情况总结如下：一、高楼乡新星幼儿园高楼新星幼儿园位于苏店村袁栲崂自然村，有砖混结构房屋9间，现有学生98人，分大、中、小三个班，有三名教师，学校有校车两辆，驾驶员两人，炊事员1人。经检查，该幼儿园主要存在以下问题：1、截止目前只有县教育局批文，未办理民办学校办学许可证。2、两辆校车其中一辆（甘M—95003）无右后侧转向灯，并未购买保险。另一辆（甘M—

2、56773）为银灰色，无校车标识。3、餐饮经营许可证，从业人员无健康证，原材料购买无发票，无消毒柜、冰箱等基本设施，饭菜未留样。4、无收费许可证。5、接送学生存在超载问题。6、所聘教师均未从事幼儿教育专业学习，保育能力不强。以上问题经汇报上级教育、交警主管部门后，目前处理情况为，两辆校车已送县交警大队统管，司机证件予以暂扣，幼儿上下学由家长接送，停止向学生供给午餐，限期办齐相关证件，购置相关设备，否则予以停办。二、高楼乡红太阳幼儿园高楼乡红太阳幼儿园位于高楼乡农技站园内，有砖木结构房屋6间，现有学生59人，分大、小两个班，教师两人。存在问题：1、办园设施简陋，缺乏办园的

3、玩教具和教学设施。2、幼儿厕所为露天厕所。3、幼儿园与农技站同用一个大门，存在安全隐患。对以上存在问题，检查组要求该幼儿园立即制定整改方案，落实整改措施，于2011年12月31日前整改完毕。整改情况由园长报县教育局审核备案。三、庆城县高楼乡高楼小学高楼小学位于高楼村，学校占地面积5980多平方米，建筑面积1880平方米，有砖混结构教室36间，砖混结构办公室24间，砖混结构学生宿舍10间，学校有学生215人，分七个教学班，有教师19人，教师学历合格率100%。存在问题：高楼小学师生食堂无消毒柜、冰柜，从业人员未办理健康证。整改意见：高楼小学必须在11月25日前办齐相关证件

4、，添置必备的餐炊基本设备四、庆城县高楼乡王塬小学王塬小学位于雷岘村王塬自然村，有砖木结构房屋24间，砖木结构厕所8间，现有学生105人，6个教学班，教师11人。D级危房已于今年暑假拆除。存在问题：王塬小学土围墙年久失修，教室有漏水现象。整改意见;王塬小学将校舍方面存在的问题向教育局递交书面报告，争取项目资金予以修缮。五、庆城县高楼乡马寺小学马寺小学位于苏店村马寺自然村，有砖混结构教室24间，砖木结构办公室16间，砖木结构厕所8间。现有学生115人，6个教学班，教师12人。经安全排查领导小组排查，学校安全意识强，安全工作制度完善，责任追究制明确，措施得力，各项安全应急预案

5、健全，创建平安、和谐校园工作常抓不懈，马寺小学无不安全隐患。六、庆城县高楼乡太乐小学太乐小学位于太乐村封畔自然村，有砖木结构房屋24间，现有学生36人，3个教学班，教师3人。存在问题：1、太乐小学电线老化。2、厕所年久失修，顶部已能见到天，如不进行维修，顶部的瓦有掉下砸伤人的危险。整改意见：太乐小学在一周内将校园电线全部予以整修。将校舍方面存在的问题向教育局递交书面报告，争取项目资金予以修缮。七、庆城县高楼乡丁堡小学丁堡小学位于丁堡行政村丁堡自然村，有砖木结构房屋18间，现有学生30人，3个教学班，教师4人。经安全排查领导小组排查，学校安全意识强，安全工作制度完善，责任

6、追究制明确，措施得力，各项安全应急预案健全，创建平安、和谐校园工作常抓不懈，D级危房已于今年暑假拆除，丁堡小学无不安全隐患。八、庆城县高楼乡花村小学花村小学位于花村行政村花村自然村，有砖木结构房屋24间，厕所6间，现有学生14人，3个教学班，教师3人。存在问题：前季大风将六间教室房脊吹塌，一侧的部分瓦打烂，现在出现漏雨情况。整改意见;花村小学将校舍方面存在的问题向教育局递交书面报告，争取项目资金予以修缮。九、庆城县高楼乡杨塬小学杨塬小学位于杨塬行政村马庄自然村，有石箍窑8间，砖木结构教室12间。现有学生8人，2个教学班，教师2人。存在问题：塬面学生上下学要走羊肠小道似的

7、山路才能到学校，遇雨雪天，学生上下学及不安全。整改意见：灵活调整学生上下学时间，强调家长接送学生上下学，注意交通安全。十、庆城县高楼乡雷岘子村学雷岘子村学位于雷岘行政村雷岘子自然村，有砖木结构房屋8间，现有学生5人，1个教学班，教师2人。经安全排查领导小组排查，学校安全意识强，安全工作制度完善，责任追究制明确，措施得力，各项安全应急预案健全，创建平安、和谐校园工作常抓不懈，雷岘子村学无不安全隐患。全乡各校要牢固树立“安全工作重于泰山”，“安全不保，何谈教育”的责任意识，进一步健全制度，细化过程管理，完善责任追究制，将校园安保工作抓紧抓好，