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时间:2018-01-13
《2009年高考历史最新预测题(附答案详解和预测理由)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、书包网WWW.SHUBAOTXT.COMDBFQ2009年高考历史最新预测题(附答案详解和预测理由)一、押题理由:本组题目的设计就围绕古代经济做一考查,对高考有可能出现的考查角度和方式进行设计,第1题着眼于西周农具的使用,考查夏商西周的社会经济,第2题旨在考查人与自然的和谐。中华文明源远流长,中国先进的文明对世界的发展做出巨大贡献,这一切源于古代劳动人民的辛勤劳动推动物质文明的发展。据此回答1-2题。1.从考古发现看,西周时期农具多用木石等材料制成,青铜主要用于铸造武器、礼器和生活用具,最主要的原因是青铜 A.产量有限,不能完全取
2、代石器 B.制造起来困难,不如石器方便 C.质地太脆,不太适合农业生产 D.使用时间短,很快被铁器取代 2.被誉为“还大山一片新绿”的原伐木工人赵希海在吉林红山林场周边的荒山义务植树17万多株,成活近11万株,全部无偿献给了国家,被推荐为2007年度感动中国的候选人。赵希海的行为保护了环境,下列关于人与自然的关系,表述不正确的是()A.都江堰很好地处理了人与自然的关系,是大型生态型水利工程。B.荀子的主张“制天命而用之”不利于正确处理人与自然的关系C.魏晋南北朝时期,中原农耕缩小畜牧业扩展,有利于缓解对生态环境的破坏D.唐
3、诗“忆昨深山里,终朝看火耕”现象,对自然生态平衡产生了不利影响 解析:1.A 注意题干的重点是在强调西周时期青铜的用途,由于冶炼青铜器所需要的锡十分稀有,青铜产量有限,基本上为上层贵族所垄断,主要被用来制造武器、礼器和生活用品,还不能完全取代石器,这种情况到冶铁技术发明以后才得以改变。此题容易错选C项,考生在解题时要注意题干所涉及的时间。战国时期的农具主要用铁器而不是青铜,主要原因是青铜质地太脆,不太适合农业生产。注意辨析两种问法不同,所选答案就不同。 2.B本题考查古代农业人与自然的关系,充分与现在的可持续发展联系。“制天命而用
4、之”的意思是掌握自然规律,并且按其规律改造自然界为人类服务。这强调了人与自然的和谐。选B项。 押题理由:2009年高考的命题必然会渗透新课标理念,客观公正评述历史将必然是今年高考能力考查命题方向,晚清的统治虽然阻碍中国历史的进程,但是也出现了有利于社会发展的现象,这将成为高考的必考点。该组题目的设置就突出了晚清社会的亮点,从高考将会命题的角度对洋务运动和戊戌变法两个知识点进行命题设计。 晚清中国在世界潮流的影响之下出现了许多统治者意想不到的变化。据此回答3—4题。 3.在中国封建社会,重农抑商政策被视为“国策”,洋务运动标志着清政
5、府放弃了重农抑商政策,开始发展工业。在洋务运动中,洋务派最成功、最有远见的举措是 A.创办近代军事工业 B.创办新式学堂C.创办近代民用企业 D.筹划海防,创办近代海军 解析:3.B解题时必须注意题干中“最成功”、“最有远见”的要求。洋务派创办的近代军事工业由于封建衙门式管理和不计利润而日渐衰落,民用工业由于外国资本主义的排挤纷纷衰败,创办近代海军的强兵梦想因甲午中日战争北洋海军的覆没而破灭。而其创办的新式学堂是中国近代教育的开端,为中国培养了一批科技人才。 4.19世纪末,随着民族资本主义的发展,资产阶级登上政治历史舞台
6、,开始了救国探索的道路。其中康梁维新派要在中国变法维新,他们对社会发展的主要贡献是 A.起到了思想启蒙作用 B.倡导学习西方科学技术 C.明确“中体西用”思想 D.宣传民主共和思想 4.A康梁维新派变法维新,对封建的思想文化进行了抨击,对人们的思想起到了启蒙作用。故A正确。选项B不是维新派的核心主张。选项C是洋务派兴办洋务运动的指导思想,这一思想中只有“西用”值得肯定,“中体”违背历史发展潮流。选项D是资产阶级革命派的主张。 锈钢工作台WWW.HONGCHULE.COMDBFQ书包网WWW.SHUBAOTXT.COMD
7、BFQ押题理由:2009年的高考试题必然会突出对文明史的考查,尤其对中国近现代史的考查要和新课标接轨就必然在考查方式上有所体现。第5、6两题分别从经济和文化方面体现了文明的演进,对高考可能考查的角度和命题方式进行预测。 题目:20世纪,中国历史在世界潮流的指引之下发生了变化,近代化的趋势更加明显。据此回答5-6题。 5.近代化在经济上的表现就是采用机器生产,在一战期间,中国民族资本主义获得了进一步发展,推动了中国经济近代化。其积极作用表现在 ①在一定程度上抵制了帝国主义的经济扩张②使中国社会经济结构发生根本性变革③促使新的政治力量
8、发展壮大④为民主革命新发展创造了条件 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 解析:5.B此题为组合型选择题,可用排除法解答。一战期间中国民族资本主义获得进一步发展,但仍然呈现出半殖民地半封建的特点。表现在三个方面:一是从民
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