自学考试 毕业设计(论文)实施细则 河南科技大学自考办

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1、河南科技大学高等教育自学考试毕业设计（论文）实施细则毕业设计（论文）是专业教学计划中最后一个重要的教学环节，是实现培养目标的重要阶段，是学生学习深化与知识升华的重要过程。通过毕业设计（论文）环节,可以提高学生对所学知识的综合应用能力，强化分析问题和解决问题能力的培养，对毕业后的工作将产生重大影响。为了做好此项工作，特做如下规定：一、毕业设计（论文）的工作程序自学考试毕业设计(论文)组织工作由各专业教研室、研究所（室）主任负责指定、聘请指导和答辩教师。毕业设计（论文）一般工作程序如下：（一）由承担毕业设计（论文）的专业教研室、研究所（室）

2、主任制定出明确的毕业设计（论文）的具体要求，应包括：1、课题的目的、性质、内容和要求，课题的选择。2、毕业设计的工作量。（图纸、说明书字数及绘制书写要求）3、毕业设计（论文）的选题。4、毕业设计（论文）完成期限。要求用A4型纸打印一式三份，一份交承担毕业设计任务的学生，一份留教研室或研究所（室）备案，另一份送河南科技大学自考办，这些要在第一次布置毕业设计（论文）任务时逐一向学生落实。（二）毕业设计（论文）题目选定后，指导教师应向所指导的学生下达设计（论文）任务，填写毕业设计（论文）任务书。（三）指导毕业设计（论文）的教师按要求在指定时间

3、和地点对学生进行指导和答疑；承担任务的专业教研室或研究所（室）负责毕业设计期间的全程质量控制；自考办负责对毕业设计(论文)完成情况的检查和督导。（四）在学生完成全部设计(论文)任务后,按规定时间组织答辩。二、指导教师的资格及任务指导教师必须具有本科及其以上学历或具有中级及其以上技术职称，并能胜任毕业设计（论文）指导工作。每个教师指导人数：文法、经济、管理类不得超过9第6页（共6页）人，理工、农学、医学类不超过7人。指导教师的任务是：（一）指导学生进行资料收集、选定毕业设计（论文）题目。（二）指导学生结合题目，拟订毕业设计（论文）提纲（或

4、进行需求分析，方案论证），审查毕业设计（论文）提纲。（三）检查毕业设计（论文）进度，对设计过程进行经常性指导，提出意见和要求。对学生进行的指导应有明确的时间和地点，一般每周不少于两次，每次不少于两个小时。（四）毕业设计（论文）完成后，对学生的设计（论文）质量等写出评语。（五）指导学生参加毕业设计（论文）的答辩。（六）在指导小组组长的安排下参与答辩（非自己指导的学生）。三、毕业设计（论文）答辩（一）毕业设计（论文）完成后，要进行答辩，参加答辩者必须具备下列条件：1、按教学计划学完规定的全部课程；2、按毕业设计（论文）任务书的要求，完成毕业

5、设计（论文）任务，并经指导教师审核，写出评语。（二）由教研室或研究所（室）负责组成毕业答辩委员会，答辩委员会由专业有关教师参加。答辩委员会负责人由教研室或研究所（室）负责人担任。下设答辩小组，答辩小组由3名（含）以上专业教师组成，由一名担任答辩组长。（三）毕业设计（论文）评阅工作由专业教研室或研究所（室）负责组织。评阅人可以是本专业、本系统的科技人员，也可以是外系统的有关人员。（四）答辩前学生要将全套毕业设计（论文）图纸、说明书送交指导教师，由指导小组组长请答辩教师审阅。（五）答辩委员会要召开专题会议研究，统一答辩要求，明确评分标准等。

6、（六）答辩时，除就课题中的有关问题进行质询外，还应考虑学生掌握与课题密切相关的基础知识、基本理论、基本设计和计算方法的运用、实验方法、测试方法是否正确、合理以及分析问题、解决问题的能力等。要求作好答辩记录。（七）答辩时间：学生自述时间和答辩教师提问时间各应控制在20分钟以内。（八）答辩后，答辩委员会要对学生毕业设计（论文）逐人评定成绩。四、毕业设计(论文)成绩评定标准第6页（共6页）毕业设计（论文）成绩的评定，采用五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）记分和给定评语相结合的办法。（一）毕业设计评分标准1、优秀（1）设计符合任务书要求

7、，能熟练地运用所学理论，对实验结果或工程方案的理论分析正确，能提出自己的独立观点和见解，理论上说服力较强。（2）能顺利地进行实验设计和工程设计，较为准确地处理实验数据或工程数据，并具有较强地分析、归纳文献资料的能力。（3）说明书撰写形式完全符合规范要求，文字简练准确，图纸符合要求，图面正确，清洁规整。2、良好（1）设计符合任务书要求，能熟练地运用所学理论，对实验结果或工程方案的理论分析正确，能提出自己的独立观点和见解，但理论上还不够完善。（2）能顺利地进行实验设计和工程设计，较为准确地处理实验数据或工程数据、具有一定的分析、归纳文献资料

8、的能力。（3）说明书撰写形式完全符合规范要求，文字简练准确，图纸符合要求，图面正确，清洁规整。3、中等（1）设计符合任务书要求，能熟练地运用所学理论，对实验结果或工程方案的理论分析正确，能提出自己的独立观点