七层商住两用框架楼-毕业设计

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时间:2018-01-13

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1、摘要本设计项目为商住两用型住宅楼,建筑层数为七层,底层为商场而上面各层为居住区,底层跨度大所以选用现浇框架结构。使整个结构的布置就有很大的灵活性,并且满足居住的要求和各功能房间的布置要求。在设计中居住区的出入口与商场的出入口分隔开避免了商场和居住人口流动而引起的人流高峰。整个商场呈长方形,布置玻璃幕墙,达到美观,住宅一半为两室三厅一半为两室两厅,都为标准户型,隔墙采用混凝加气砌块。关键词:框架;结构设计;钢筋混凝土DesignforabuildinginaCityABSTRACTThisdesignp

2、rojectisbusinesslivesthedualpurposesevenbuildings,thefirstfloorforthemarketbutaboveeachisthecommunity,thefirstfloorspanGreatlythereforeselectstheportalframeconstructioin.Enabletheentirestructurethearrangementtohavetheverybigflexibility,andsatisfiestheho

3、usingtherequestandvariousfunctionsroomarrangement120request.Thecommunityaccessandthemarketaccessdividedinthedesignseparateshasavoidedthestreamofpeoplepeakwhichthemarketandthehousingpopulationflowedcauses.Theentiremarketassumestherectangle,thearrangement

4、glasscurtainwall,achievesartisticly,thehousingonehalfisthetworoomthreehallsonehalfisthetworoomtwohalls,allforthestandardhousehold,thepartitionwallusesthecoagulationairentrainmentartificialbrick.120目录摘要ABSTRACT1前言1.1框架结构特点1.2框架结构的发展1.3本文研究的内容2建筑部分2.1工程概况

5、2.2设计资料2.3采光及通风设计1202.4内外装饰材料2.5特殊的构造设计2.6总平面图设计3结构设计3.1结构体系的确定及分布3.2柱网布置,平面布置3.3楼梯方案选择3.4建筑材料的选择表3.5设计采用的主要规范3.6柱截面尺寸计算3.7计算各梁柱的刚度3.8荷载计算3.9活荷载对框架结构作用力3.9.1风荷载计算3.9.2恒荷载作用下的内力计算3.9.3楼面框架计算3.9.4活荷载作用下的内力计算3.9.5风荷载作用下的框架内力计算1203.9.6荷载组合与内力组合4施工组织设计(1)指导思

6、想及实施目标(2)工程概况及编制依据一.建筑概况二.结构概况三.安装工程概况四.现场概况编制依据第一节:项目组织机构的设置第二节:施工机构职能第三节:项目各部门职能(4)施工准备第一节:施工技术准备第二节:物资条件准备第三节:施工机械选型与准备第四节:劳动力准备第五节:现场准备120(5)施工部署及协调第一节:施工总体部署第二节:施工协调(6)主要分部分项工程施工方法第一节:施工测量第二节:土方工程第三节:钢筋工程第四节:模板工程第五节:混凝土工程第六节:脚手架工程第七节:砌体工程第八节:楼地面工程第

7、九节:装饰工程第十节:防水与保温工程第十一节:安装工程(7)施工进度控制计划(8)总平面布置(9)质量目标,质量保证体系及技术措施120(10)安全管理措施(11)季节性施工措施(12)环境保护及文明施工项目经理(13)工程保修措施结束语致谢参考文献120前言本次毕业设计是对大学期间所学专业知识的全面总结。这是大学本科教育养目标实现的重要步骤,是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教学果的重要过程。本次设计能使理论和实践很好的结合起来,提高了自己分析、解决工程实际问题的能力。为以后更好的学习和工作

8、奠定了坚实的基础。在毕业设计期间,我重新学习了《房屋建筑学》、《钢筋混凝土结构》、《结构力学》、《建筑结构抗震设计》、《建筑高层》、《工程估价》、《施工组织设计》等课本知识,并查阅了《建筑抗震设计规范》、《混凝土结构设计规范》、《建筑结构荷载规范》、《建筑地基基础设计规范》等相关规范以及《施工手册》、《工程量定额》、《劳动定额》等手册。在毕业设计过程中,我们运用所学的基本理论、专业知识和基本技能进行了建筑、结构、施工的具体设计。不但巩固了所学知识,而且对

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