百色学院本科毕业论文(设计)工作管理规定

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1、百色学院本科毕业论文（设计）工作管理规定本科毕业论文（设计）工作是我院应用型人才培养的重要组成部分，也是衡量教学水平、学生毕业与进行学位资格认证的重要依据。为规范我院本科毕业论文（设计）管理，全面提高毕业论文（设计）质量，促进教学水平和教学质量提高，根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知》(教高厅[2004]14号)和自治区教育厅有关文件要求，特制定本规定。一、毕业论文（设计）的目的和要求（一）毕业论文（设计）的目的1.培养学生综合运用所掌握基本理论、知识、技能分析与解决问题的能力。2.培养学生进行科学研究、创作和设计的初步能力。3.

2、培养学生创新能力、实践能力与创业精神，养成实事求是、虚心好学、刻苦钻研、开拓进取的科学作风。（二）毕业论文（设计）的要求毕业论文（设计）具有学术性质，是作者学识水平、科研能力的重要标志。在完成论文（设计）过程中，要注意适应我国尤其是区域经济、社会、教育发展需要，理论联系实际，充分体现专业人才培养目标的要求，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求，体现思想性、科学性、创造性、学术性、专业性等特点。二、毕业论文（设计）工作的质量监控与保障（一）毕业论文（设计）组织1.毕业论文（设计）工作，由学院主管教学的副院长领导，教务处负责协调与管理，各系具体组

3、织实施。2.学校在本科毕业论文（设计）工作中探索和实施必要的奖惩办法，以克服毕业论文（设计）中某些脱离实际的倾向，杜绝抄袭剽窃、买卖论文和弄虚作假的行为。3.教务处要协调各方力量，不断强化我院毕业论文（设计）工作的规范化。负责制订全院毕业论文（设计）工作的管理规定与实施细则；围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节，制定明确的规范和标准；了解与检查各系毕业论文（设计）工作的实施情况，组织质量检查活动；做好全院毕业论文（设计）工作的总结；组织院级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选工作。4.各系成立由系领导、教研室（实验室）负责人组成的毕业论文（设计）工作

4、领导小组，由系主任担任组长。该领导小组的职责为：（1）根据学科专业特点，建立健全毕业论文（设计）质量监控机制。（2）制订本系毕业论文（设计）的工作计划，组织命题、选题与开题、落实指导教师。（3）做好指导教师和学生的动员工作，及时为学生组织关于学术论文写作方法、选题方法、开题要求、参考文献、论文格式、论文答辩等的专题讲座。（4）成立答辩委员会，组织答辩工作。5.在每一届毕业论文（设计）工作中，各系都要开展1～2次中期检查，以检查论文（设计）选题、学生出勤、教师指导、整体工作进展等情况。对存在的问题，及时采取措施予以解决。检查完毕，形成中期检查整改情况报告送教务处

5、备案。6.毕业论文(设计)工作结束后，各系要进行质量分析与总结，推荐优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师，做好资料留存与上报等。（二）毕业论文（设计）经费1.学院每年在经费预算中列出毕业论文（设计）的专项经费，标准为：化学专业每生65元，理学、工学专业每生40元，其他专业每生30元。教务处按相应的标准及当年毕业生人数，一次性把经费划拨到各系。2.毕业论文（设计）的经费只能用于毕业论文（设计）的相关开支，如上机、复印、实验、调研、查资料、打印、装订等，不用于指导教师酬金发放。3.学生为完成毕业论文（设计）所需要使用其他系实验室的，实验材料费由学生所在系支付，相关系

6、予以配合。4.与科研课题相联系的毕业论文（设计），其所需仪器设备、材料等，从与之关联的课题经费开支。三、毕业论文（设计）的指导教师安排和职责（一）毕业论文（设计）指导教师安排1.指导教师应具有中级职称或硕士学位以上，具有一定工作经验和科研能力，熟悉自己所指导的课题内容；其他教师可以作为辅导教师参与毕业论文（设计）工作。鼓励聘请校外具有中级及以上技术职称的工程技术人员、科研人员、相关专业管理干部参与毕业论文（设计）的指导工作，但各系必须选派教师参与指导，承担质量保证责任。2.指导教师由系或教研室负责安排。每位指导教师每一届指导的学生人数原则上不得超过8人。指导教

7、师一经确定，不得随意更换。指导教师的资格审定和指导任务安排完毕后，各系要填写《百色学院本科毕业论文（设计）指导教师情况一览表》并报教务处备案。（二）毕业论文（设计）指导教师的职责指导教师要高度重视毕业论文（设计）指导工作，以良好的师德、严谨的学风教育学生，并签署《百色学院本科毕业论文(设计)指导教师诚信保证书》。1.选题结束后，指导教师要为学生分析论文论题，列出必要的参考书及指导学生收集有关资料，指导学生写好开题报告，然后填写《百色学院本科毕业论文(设计)任务书》。2.进入论文（设计）撰写阶段后，指导教师对学生的指导答疑，每周不得少于1次，同时按时填写《百色学

8、院本科毕业论文(设计)指导教师指导记录