计院毕业论文规范

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1、计算机与信息科学学院全日制本科生毕业论文（设计）工作实施细则（试行）根据《西南师范大学全日制本科学生毕业论文（设计）工作管理规定》（西校[2004]132号文件）精神，我院结合本院实际情况，制订了《全日制本科生毕业论文（设计）工作实施细则（试行）》，请各系师生遵照执行。一、毕业论文（设计）的目的毕业论文（设计）是实现人才培养目标的综合性实践教学环节，是本科学生开始从事科学研究和工程设计的初步尝试。它以培养学生综合应用所学理论知识和基本技能、分析解决实际问题能力、独立工作能力和创新能力为重要目标，是对学生能力、素质的全面检验。二、毕业论文（设计）的基本要求1、学生应在老师指导下，独

2、立完成一项选定的设计任务或专题研究任务，有足够的工作量，完成任务后编写出符合要求的设计说明书并绘制出必要的图纸等，或者撰写出研究论文。2、学生在毕业论文（设计）工作中，应综合应用所学理论和基本技能，分析解决实际问题。通过学习、研究与实践，使理论深化，知识拓宽，专业技能延伸。3、学生应学会根据课题任务，进行调研、资料收集与处理；能正确运用工具书；掌握有关工程设计程序、方法和技术规范，努力提高工程设计计算、理论分析、图表绘制、技术文件编写的能力。专题研究应掌握实验、测试、数据分析等研究技能，锻炼分析与解决问题的能力。4、通过毕业论文（设计），使学生树立正确的设计思想，培养学生严肃认真

3、的科学态度和严谨的科学作风，团结协作精神和敬业精神。5、毕业论文（设计）应符合学校的规范化要求（见附件1）。三、毕业论文（设计）的选题1、选题的时间和程序—16—毕业论文（设计）选题工作应在第七学期的第11-12周进行。各系要安排指导教师确定选题题目，系主任审查通过后向学生公布。学生在教师的指导下，可根据自己的兴趣、特长确定选题，学生与指导老师实行双向选择。按学校要求，各系于第15周将《西南师范大学毕业论文（设计）选题汇总表》送教务处实验与实践教学科备案。2、选题要求毕业论文（设计）的选题可分为：“工程设计”、“软件开发”、“产品开发”、“科学实验”、“专题研究”等类型。对各类毕

4、业论文（设计）的选题要求是：（1）结合本专业的培养目标及教学基本要求，具有综合性、开拓性，使学生在分析解决问题的能力、创新能力方面得到充分锻炼。（2）尽可能面向经济建设、面向社会，与生产、科研、教学、教研和实验室建设等实际相结合，此类题目的比例应达到或超过80%。（3）学生在选题时要做到分量和难度适当，在规定的时间内，经努力能够完成。（4）选择同一大题的学生，所撰写的毕业论文在内容上应有所侧重，有独立的毕业论文（设计）题目和毕业论文（设计）内容。（5）尽可能结合学生的特长和就业需要。（6）各系应严格控制综述论文的比例。四、对指导教师的要求1、毕业论文（设计）的指导教师应由学术水平

5、较高、实践经验丰富的教师或工程技术人员担任，一般应具有中级以上职称，且近三年内在公开学术刊物上发表过论文或有其他研究成果。初级职称的人员一般不单独指导毕业论文（设计）。2、每位教师指导毕业论文（设计）的学生人数一般在5人以内，原则上不超过10人。提倡建立以指导经验丰富的教师为组长的毕业论文（设计）指导小组对学生进行指导。3、指导教师应能提供指导毕业论文（设计）的条件，不具备指导条件者，不宜担任指导工作。首次独立担任毕业论文（设计）指导工作的教师，应认真学习本规定，并由各系指定经验丰富的教师帮助他们做好指导工作，以保证毕业论文（设计）的指导水平。4、指导教师的职责（1）在选题工作的

6、基础之上，指导学生做好收集资料和设计条件准备等工作；（2）根据开题报告，审定学生的总体方案和工作计划，定期检查学生的工作进度和工作质量，引导学生在独立思考的基础上分析解决论文（设计）工作中遇到的各种疑难问题，严格要求学生；（3）指导学生正确撰写毕业论文（设计）；—16—（4）对所指导的学生论文（设计）进行形式审查；（5）评定出论文（设计）的初评成绩；（6）根据系主任安排，参加交叉评阅、答辩及最终成绩评定等工作。五、对学生的要求1、学生应积极、主动、独立自主地完成毕业论文（设计），努力有所创新。要有实事求是的科学态度，严禁抄袭、剽窃他人成果；2、学生应仔细研读有关资料，把握好工作进

7、度，确保在规定时间内高质量完成毕业论文（设计）；3、尊敬教师，服从安排，自觉爱护教学仪器设备和公共设施，坚持节约，杜绝浪费；4、严格遵守纪律，论文期间一般不得请假，因特殊情况必须请假者须经指导教师同意后，再按相关规定办理。六、毕业论文（设计）成绩的评定毕业论文（设计）成绩由初评成绩、毕业论文（设计）交叉评阅成绩以及答辩成绩三部分组成，分别采用百分制评定，其比例为20%、40%、40%，最终根据综合成绩使用优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-6