西南石油大学第一届外语文化节策划案

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1、西南石油大学第一届外语文化节活动策划书ForeignLanguage＆CultureFestival主办：西南石油大学外国语学院承办：校园之声外语调频广播电台2014年9月6/6一、活动目的以外语的运用为中心，通过不同的呈现方式，使全校学生对外语有更全面的认识。在提高外语的同时，更好地做到把外语融入学习和生活，发挥它最大的作用。感受异域文化魅力，展现学生个性风采，提高外语应用能力，丰富校园文化生活。二、活动宗旨为更好地丰富校园文化生活，营造良好的外语学习氛围，激发全校学生的外语学习兴趣，培养我校学生的创新精神、实践能力和外语综合运用能力，外国语

2、学院校园之声外语调频广播电台特举办西南石油大学首届外语文化节。本届外语文化节力求引导学生积极参与，让每一位学生在外语文化节中体验到学习和运用外语的快乐，获得成功的喜悦；通过各种具有实效性的活动营造我校浓郁的外语学习氛围，从而扩大学生的语言知识面，开拓学生眼界，提高学生学习外语的兴趣和综合运用外语的能力，促进我校外语教育的进一步发展。三、活动主题语言（Language）文化（Culture）交流（Communication）四、活动对象西南石油大学全体在校学生五、活动时间2014年秋季学期（2014年9月-2014年12月）六、活动内容分语言（L

3、anguage）、文化（Culture）、交流（Communication）三大类组织开展15个分项活动，打造全校外语学习热潮。6/6序号类型项目子项目时间内容组织备注1综合第一届外语文化节启动9月外语调频广播电台2语言校园之声英语实践技能大赛第一届校园之声英语词汇大赛（笔试）12月以教材、四六级词汇为考察内容进行全校范围的笔试外语调频广播电台《英语综合实践》3第一届校园之声英语写作大赛11月以四、六级写作水平提高为目的开展电台新闻部《英语综合实践》4校园之声英语演讲大赛9-12月以外语调频电台精彩演讲栏目为依托电台精彩演讲部《英语综合实践》5

4、校园之声英语口语大赛9-12月以外语调频电台成长历程栏目为依托电台成长历程部《英语综合实践》6全国大学生英语辩论赛西南石油大学赛区选拔赛10月按照全国大学生英语辩论赛选拔流程进行外语院团委《英语综合实践》7全国大学生英语演讲大赛西南石油大学赛区选拔赛9月按照全国大学生英语演讲大赛选拔流程进行外语院团委《英语综合实践》8文化异域风情展（展板制作大赛）——(国际油气资源区）外语文化风情街10月以学院为单位制作不同国家的文化介绍，以展板或海报的形式轮流展示于思学楼、博学楼、明理楼、明辨楼、明德楼、明志楼，并最终固定在思学楼B区走廊形成外语文化风情街电

5、台宣传部及合作学院9交流外文书写大赛新生寄语大赛（英文）（学生）9月a)学生（竞赛）：举办以英语为主的外文书写大赛电台宣传部新生寄语（教师）a）.外语院教师每人书写英文新生寄语b).邀请退休支部的老教师书写c).鼓励及邀请全校其他学院的教师参与d).校领导：邀请学校领导与新生分享并书写一条英文。电台外联部6/610校园之声外文歌手大赛11月寻求学院合作，打造校园英文好声音电台编辑部及合作学院《英语综合实践》11ScreenLight银幕之光9-12月a)外语经典影片展映，安排导视教师指导观影b)参与外语调频电台ScreenLight节目制作，分

6、享观影心得电台精彩演讲部12IloveReading英文读书分享会10-11月以介绍和分享校图书馆英文藏书为目的，组织全校师生分享一本英文书籍或一篇英语美文，以seminar的方式交流电台新闻部及合作单位《英语综合实践》13我爱记单词词汇大比拼10-11月以教材、四六级词汇为内容在各班级、专业、学院间组队竞赛电台编辑部及合作学院14SunHouse外语角9-12月每周三晚上8点面30至10点30，思学楼B402及走廊，口语角（外教参加）电台成长历程部15综合第一届外语文化节闭幕式暨成果展示会12月各项活动汇报展演外语调频广播电台及合作单位6/6

7、6/6七、活动实施1.一课堂与二课堂结合（教学与实践相结合）在大学英语教学缺乏真实语境的情况下,有效地把第一课堂和第二课堂结合起来,给学生营造更多的语言实践机会,能够帮助学生提高自身的语言实践能力。因此，外语文化节作为一个载体，将有效结合大学英语课程教学，20%的活动将直接与第一课堂衔接（如词汇、文化展示、读书汇报等），在第一课堂教师的教学输入下，第二课堂为学生提供了更多的实践、锻炼和竞赛机会，并进一步得到二课指导教师的协助和指导。通过两个课堂相互结合、良性互动，既巩固和深化了第一课堂的教学成效，又进一步激发了学生的求知动力和对第一课堂的学习需

8、求。此外，通过文化节丰富知识、增长才干、培养人文精神的课外文化艺术活动，学生亦可开阔视野，培养实践和创新能力，为我校营造浓厚的外语学习氛围。2.实践与