本科生毕业论文格式

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1、本科生毕业设计（论文）工作条例　　　　　　　　　　　　　　　　　（2010年修订）　　　　毕业设计（论文）是本科专业教学计划的重要组成部分是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能提高分析、解决实际问题能力进行科学研究初步训练的重要教学环节它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维为加强毕业设计（论文）工作的规范管理提高毕业设计（论文）的质量特制定本《条例》一、目的和要求　　1、培养学生综合运用所学知识和技能的能力加强学生分析和解决实际问题的能力和独立工作的能力；　　2、培养学生实验研究的能力、技术经济分析和组织工作的能力、撰写科技论文及学术报告的

2、能力、正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力等；　　3、培养学生调查、收集、加工各种信息的能力和获取新知识的能力；　　4、培养学生创新意识及严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风；　　5、各学院应根据学科专业特点制定各专业毕业设计（论文）的教学基本要求并按教学基本要求开展教学工作二、组织领导　　　毕业设计（论文）工作是在主管教学的副校长领导下由学校教务处统一协调与管理各学院具体组织落实各学院主管教学的院长应对本院毕业设计（论文）工作的组织管理和教学质量全面负责具体任务为：　　1、成立学院毕业设计（论文）教学指导小组组长由分管教学院长担任成员一般由各专业建设负

3、责人组成；　　2、根据各专业培养目标和教学基本要求组织毕业设计（论文）教学指导小组成员制定本学院学生毕业设计（论文）工作的计划和实施细则；　　3、组织与落实本学院学生毕业设计（论文）的各项工作：　　（1）组织毕业设计（论文）教学指导小组成员审核毕业设计（论文）题目组织学生选题；　　（2）审核指导教师资格；　　（3）负责检查学生毕业设计（论文）的进度和质量协调解决毕业设计（论文）过程中存在的问题；　　（4）批准设立毕业设计（论文）答辩委员会及答辩小组；　　（5）负责毕业设计（论文）的经费管理；　　（6）负责学生毕业设计（论文）的成绩评定工作；　　（7）督促并检查毕业设计（

4、论文）的资料归档工作；　　（8）组织优秀毕业设计（论文）与优秀指导教师的评选工作三、过程管理　　（一）时间要求　　毕业设计（论文）教学工作时间应严格按照《教学手册》中对各专业所规定的时间执行　　（二）选题原则　　选题是保证毕业设计（论文）质量的重要环节各学院在进入毕业设计（论文）阶段以前必须全部落实选题并填写《苏州大学毕业设计（论文）选题汇总表》在毕业设计（论文）开始两周后若确需调整或更改选题须填写《苏州大学毕业设计（论文）选题变动申请表》经主管院长批准后方可调整或更改以上表格均须报教务处备案选题应符合如下原则：　　1、选题符合专业培养目标满足教学基本要求；　　2、选题

5、应尽量结合教学、科研、生产、实验室建设等实际需要符合社会发展、科学技术进步的需要具有一定的新颖性、先进性、开拓性；　　3、选题应贯彻因材施教的原则让每位学生在原有的水平和能力上有较大的提高鼓励一部分优秀生有所创造；　　4、选题一般由指导教师提出原则上每位学生独立完成一个课题确因题目较大等特殊情况可限2人合作但必须注明每位学生独立完成的部分；　　5、学生自定毕业设计（论文）题目应经指导教师审定；　　6、选题应提前准备把握好内容、难度、时效所有选题须经主管教学的院长审核后方可正式列入选题计划；　　7、鼓励选择具有实际应用价值的课题和隶属科研项目的课题列入本科生毕业设计（论文

6、）选题计划；　　8、对非计算机软件专业的学生要求完成计算机软件设计方面题目时选题涉及的设计内容必须符合学生本专业培养目标的要求；　　9、每届学生的选题应尽量避免重复保持较高的更新率　　（三）指导教师职责　　1、毕业设计（论文）实行指导教师负责制指导教师由主管教学院长聘任一位教师指导人数一般在6人以内文科最多不超过8人；　　2、指导教师必须是讲师（或相当技术职称）以上职称具有一定实践经验的教师担任助教不单独指导毕业设计（论文）可视工作需要有计划地安排他们协助指导培养他们今后独立指导的能力；　　3、在外单位做毕业设计（论文）由主管教学院长聘请相当于讲师以上职称的科研、工程技

7、术、管理人员担任指导教师并指定院内教师负责联系掌握进度和要求协调有关问题；　　4、在选题确定后指导教师必须做好充分准备周密安排进度计划指导学生认真填写《苏州大学毕业设计（论文）任务书》；　　5、在学生进行毕业设计（论文）一开始指导教师应将毕业设计（论文）的教学基本要求、各阶段的任务、答辩评分办法向学生宣布使学生做到心中有数；　　6、指导教师要循序渐进地指导学生按计划进程完成毕业设计（论文）各阶段的任务着重启发引导发挥学生的主观能动性既不包办代替也不放任自流指导教师要在严格要求的同时注意对学生全面素质的教育和个性培养做到教书育人；　　7、指