毕业设计管理办法(征求意见稿)

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1、湖南电子科技职业学院毕业设计管理办法（征求意见稿）毕业设计是高职院校重要实践性教学环节，是学生完成专业课程学习后的一次综合训练和专业实践，是培养学生职业素养、专业能力、学习能力、研究能力、创新意识和实践作风等的有效手段。为加强对毕业设计的管理，确保毕业设计质量，特制定本办法。第一章教学目标与要求一、通过毕业设计训练，巩固学生所学基本理论、专业知识和专业技能，培养和提高学生综合应用所学知识与技能，独立分析解决一般工程应用技术和经营管理中实际问题的能力，以及创意设计等方面的能力，培养学生严谨的工作作风和踏实的工作态度。二、毕业设计是各专业的必修课。学生必须按规定完成毕业设计

2、，且答辩通过后方可取得相应成绩和毕业资格。第二章毕业设计选题原则一、根据专业核心职业能力的要求，选择体现职业教育基本训练内容，具有综合性和先进性，有一定技术含量和难度的毕业设计课题。二、毕业设计课题应该是为培养学生专业实践能力，安排学生在教师指导下自主完成的项目设计、毕业论文、应用课题等综合性任务；毕业设计选题要来源于真实生产或工程实际项目，能解决实际问题；要强化选题的真实性、专业性和综合性，设计成果可以是产品设计、工艺设计和方案设计等不同类型。三、毕业设计课题的难度和份量要适当，且切实可行，学生在规定时间内经努力能按时完成。16四、在保证教学要求的前提下，课题内容可因

3、学生的基础、能力等差异而有所不同，使各类学生能充分发挥其主动性和创造性。五、对于由多人合作完成的毕业设计课题，应有明确分工，各人有不同的子课题，内容各有侧重，但总体方案的设计须人人参与。六、毕业设计一般由指导教师拟题，学生也可向指导教师申报课题，毕业设计课题需经教研室、院（系）审核确定（见附件3、4、5）。第三章毕业设计工作管理与职责毕业设计工作在学院毕业设计工作领导小组的统一领导下，由教务处、教学院（系）、专业教研室、指导教师分级落实完成。一、教务处负责全院毕业设计工作的宏观管理与监控和协调，主要职责是：1、建立健全学院毕业设计工作管理制度。2、组织协调全院毕业设计工

4、作，对院（系）毕业设计工作进行检查与考核。3、会同教育教学督导室对全院毕业设计教学质量进行监控。4、组织优秀毕业设计和优秀指导教师评选。5、对全院毕业设计工作进行总结。6、组织相关院（系）完成上级主管单位对毕业设计的检查与考核相关工作。二、教学院（系）负责本院（系）各专业毕业设计的具体组织工作，主要职责是：1、按照学院毕业设计管理相关规定并结合本院（系）实际，制定本院（系）毕业设计管理办法。2、成立毕业设计工作指导小组，组织、指导和监督本院（系）各专业的毕业设计工作。3、组织制定本院（系）毕业设计工作计划并审核各专业工作计划，审查毕业设计任务书，审核毕业设计课题和毕业设

5、计指导教师指导全过程。4、组织检查毕业设计各阶段教学情况和教学质量；组织和检查各专业毕业设计考核工作。5、审核学生毕业设计成绩，向学院推荐优秀毕业设计和优秀指导教师。166、组织毕业设计成果展示，对本院（系）毕业设计工作进行总结。7、组织本院（系）各专业完成上级主管单位对毕业设计的检查与考核相关工作。三、专业教研室具体负责毕业设计工作，主要职责是：1、成立毕业设计工作小组，具体组织、指导本专业毕业设计工作。2、制订本专业毕业设计工作计划及根据专业特点进一步细化评审标准。3、安排毕业设计指导教师，审查毕业设计课题、毕业设计任务书。4、组织本专业毕业设计动员，检查毕业设计进

6、程和指导教师的指导情况；成立毕业设计答辩小组，进行毕业设计考核；向院（系）推荐优秀毕业设计和优秀指导教师，对本专业毕业设计工作进行总结。5、收集整理本专业所有的毕业设计资料（包括调研记录、原始数据、试验纪录、上机程序、图纸、图片、实物样品、照片、录音录像等），统一交院（系）。6、完成上级主管单位对本专业毕业设计的检查与考核相关工作。四、指导教师负责所指导学生毕业设计的指导和考核工作，对指导教师的要求及指导教师的主要职责是：1、指导教师须具备一定教学和实践经验，原则上应具有讲师以上职称或获得硕士学位且任教2年以上，熟悉所指导的课题内容。可聘请企业兼职教师参加毕业设计指导工

7、作。2、为保证毕业设计质量，每位教师指导的学生数量原则上不超过25名。指导教师一经确定，不得随意更换。3、指导教师必须认真履行指导职责，坚持教书育人，从严要求，加强包括思想教育、安全教育、考勤等方面的学生管理工作。4、负责向教研室申报毕业设计课题，编制设计任务书，做好必要的前期准备工作。165、指导学生熟悉课题的目的、任务、要求及全部工作内容，制订工作计划；审查学生的调查报告、设计方案、技术路线；指导学生进行方案选择、数据处理、理论或实验分析、国家标准应用等。6、毕业设计指导过程中，利用世界大学城学生学习空间，指导教师至少每周安排一次与学