辅导答疑问题答案汇总

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1、模拟试题部分错误修正1.清洁（判断）清洁就是整理、整顿、清扫等工作内容编制成相关制度，要求全体员工贯彻与执行。答案:正确，我们已经将在线作业题的答案修改。祝学习愉快！2.奖金（判断）《管理沟通实务》课堂自测第12题：奖金是一种激励因素。这道题应该是正确的，我们已经更正课堂自测的答案，感谢您提出这个问题，祝学习愉快！3.五型班组学习的时候，王海的“五型班组”是：1管理型2技能型3效益型4创新型5和谐型。串讲里面：班组建设的规范性提法：一般叫做“五型班组”。常用的提法有：学习型、创新型、团队型、安全型、和谐型

2、、节约型。两者为何不同？（课程与串讲不一致）回答：每个老师授课的习惯不同，客观上讲，两种说法都是可以的。您所提出的“管理型、技能型、效益型、创新型、和谐型”属于标准的书面语，考试时以此为准即可。4.案例分析-哑场模拟考试-0006试卷47题案例10道第10题2、该会议进行过程中没出现的问题有（ 　）。A、偏离正题；B、独霸会场；C、争论；D、哑场正确答案是D。模拟题库答案错误。5.班组长是管理者（判断）班组长是企业的生产管理者。这句话是对的还是错的？（模拟题库答案错误）回答：班组长一般都没有脱离生产经营岗

3、位第一线，但作为一名班组长，自从担任了这一职务起，就已经跨入了管理者的行列，这是由其工作职责决定的。班组长的职责主要分两个方面：一是生产管理，二是人员管理。所以，这句话是对的。1.TPM理念（判断）模拟试卷18中判断题第15题：全员生产力维护(TPM)的基本理念是：通过提升员工素质，达到提高设备运作效率和品质，从而从根本上企业整体的运作效率。答案是错的，但我觉得好像没错，麻烦老师再确认一下，谢谢。回答：这个题目的正确答案是T（√）。TPM，“追求生产作业系统效率最大化”；TPM的适用范围：适用于任何以设备

4、为主要经营手段的企业。TPM的操作实践追求：设备的零故障。设备的可靠性和设备的运作效率同等重要，甚至更甚于设备的运作效率。感谢您提出这个问题，欢迎继续参与讨论，祝学习愉快！模拟题库答案错误。2.目标管理注意目标排序（判断题）在目标管理中一定要注意目标的排序。在作业中答案是对的，在模拟题中答案不对。请老师说明。谢谢回答：目标管理要注意目标排序，这道题目是正确的。我们已经更正模拟题中的答案，请您核对，感谢您提出这个问题，祝学习愉快！3.质量改进的八个步骤串讲中讲的质量改进的八个步骤顺序怎么和讲义中的顺序不一样

5、？讲义的顺序是1）现状调查2)原因分析3）确定要因4）制定对策5）实施对策6）检查结果7）制定巩固措施8）遗留问题和打算      串讲的顺序是1)现状调查2）要因确认3）制定对策4）效果检查5）遗留问题和打算6）原因分析7）实施对策8）巩固措施   麻烦老师解答到底那个顺序是对的。谢谢！回答：以讲义为准，1）现状调查2)原因分析3）确定要因4）制定对策5）实施对策6）检查结果7）制定巩固措施8）遗留问题和打算1.员工的业绩（判断题）员工的业绩在制定了详尽的工作计划后自然会水到渠成。模拟试卷中有两个答案。

6、回答：这个题目是×。2.压力过度（单选）有许多因素会导致一个人的压力过度，（）不属于这样的因素。A、沟通条件差；B、对时间和精力的不切实际的要求；C、时间和精力上的要求发生冲突；D、详细规划自己的时间回答：正确答案为D，模拟系统中的答案已经更正，下载测试没有改。辅导答疑常见问题答案1.意识（判断）潜意识是显意识能量的一万倍。这句话是否正确？回答：这句话是一种夸张的手法形容潜意识的能量大于显意识。关于一万倍和三万倍都是一种夸张的表现，都是正确的。2.良好行为习惯（判断）题目：建立良好的行为习惯需要建立知识、

7、技巧、意愿三个方面。答案是：错误。请问，为什么？回答：行为习惯的建立，只有知识、技能、意愿的是远远不够的，还需要不断的训练与反馈，直至该习惯所包含的动作及思维全部内化并自动化。3.如何应对非正式小团体？对待非正式小团体，尤其是消极的非正式小团体，是一件很让人棘手的事情。为了调动他们的积极性，可以先借人员组合的方法让他们成为正式组织，把其小团体的利益和正式组织的利益紧紧栓在一起。假如做不到，或有较大的反复，就得采取行政措施，将其拆散，不能让他们成为一种消极的势力，以致影响正常的工作或污染健康的空气。1.6S

8、-整顿（单选）将需要的东西按规定的位置摆放，属于6S中的（）？A整顿，B整理。答案给的A，有点不理解，请教一下回答：整顿是将现场经过整理留下来的物品有条理地定点、定容器与定量放置，使工作场所一目了然、需用之物随手可取，方便寻找、消除找寻时间、营造一个整齐的工作环境。整顿的要点是随手可取、节省时间，而整理时清除杂乱、腾出空间。详细的您可以查阅“课程讲义”中的第四章班组现场管理——第二节现场管理的最佳组合-定置管理，也可以查阅班组