2017贵州教师招聘考试试题汇编(附答案)

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1、2017贵州教师招聘考试《教育基础知识》模拟试卷一一、单项选择题1.“礼、乐、射、御、书、数”是我国()时期的教育内容。A.现代教育B.奴隶社会C.原始社会D.封建社会2.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性3.教育不仅直接生产新的文化,如新的作品、新的思想和新的科学技术,还通过培养创造性人才,来从事文化创造活动。这说明教育具有()。A.文化传递和保存功能B.文化更新和创造功能C.文化整理功能D.文化传播和交流功能4.素质教育

2、是以()为重点的教育。A.面向全体学生B.培养学生创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展5.以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制6.班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时7.自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。A.讲授法B.实验法C.演示法D.谈话法8.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定难度

3、,需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的()。A.可接受性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则9.教学工作的中心环节是()。A.备课B.上课C.作业布置与批改D.教学评价10.教学的首要任务是()。A.使学生掌握系统的科学文化知识B.培养学生的创新精神和实践能力C.培养学生良好的思想品德D.培养学生的审美情趣和审美能力11.教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于()。A.诊断性评价B.终结性评价C.绝对性评价D.形成性评价12.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。A.课程内容B.课程目标C.课程结

4、构D.课程理念13.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到()。A.充分地传授知识B.尊重学生人格,关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程14.下列不属于综合实践活动内容的是()。A.信息技术教育B.德育C.研究性学习D.社区服务与社会实践15.新课程改革中提倡的现代师生关系模式是()。A.合作模式B.平等模式C.管理模式D.授受模式16.教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动,还要面对学生的差异性,这体现了教师劳动的()特点。A.示范性B.复杂性C.创造性D.劳动方式个体性17.学生主观能动性的

5、最高表现是()。A.自觉性B.独立性C.创造性D.可塑性18.马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()原则。A.疏导B.因材施教C.导向性D.尊重学生与严格要求相结合19.抵抗外界诱惑的能力属于()。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为20.通过人格感化来培养学生品德的方法是()。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.参观法D.实际锻炼法21.良好班集体形成的重要标志是()。A.有明确的奋斗目标B.有健全的组织系统和领导核心C.形成了正确的舆论和良好的班风D.有严格的规章制度与纪律22.班主任

6、以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定23.“外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉的()。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性24.“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一、十五不一样。”属于()。A.心境B.激情C.应激D.热情25.在能力与知识、技能的关系上,下面说法正确的是()。A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.能力的增强必然意味着知识、技

7、能的提高C.能力是掌握知识、技能的结果D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小26.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质类型属于()。A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质27.许多人利用早晚的时间学习,记忆效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是()。A.双重抑制B.单一抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制28.学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于()。A.幻想B.空想C.再造想象D.创造想象29.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好被人讥笑,这

8、时他面临的心理冲突是()。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突30.当一个人的外表具有魅力时,其他一些外表之外的特征往往也被肯定,这是()。A.投射效应B.晕轮效应C.中心品质D.刻板印象31.()需要得

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