2012年小学语文新课程标准模拟试题及答案[1]1

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1、2012年石家小学语文教师新课程标准考试题一、填空题。(6分)1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。2、语文教学应在(师生)平等对话的过程中进行。(学生)是语文学习的主人，(教师)是学习活动的引导者和组织者。3、语文是最重要的（交际）工具，是人类文化的重要组成部分。（工具性）与（人文性）的统一，是语文课程的基本特点3、、课程目标根据（知识与能力、过程与方法、情感太度与价值观）三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重（语文素养）的整体提高。各个年段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。。4、

2、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的(自信心)和(良好习惯)，掌握最基本的(语文学习方法)。5新课程倡导(自主)（合作）（探究）的学习方式5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写(简单的纪实作文和想象作文)”。5、汉语拼音教学的要求是：读准（生母韵母声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；正确书写（声母韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记（汉语拼音字母表）。汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生阅读）6小语新课标

3、第一学段要求学生认识汉字（1600---1800）个，其中（800—1000）个要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（2500）个，其中（2000）个会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字(3000)个，其中 (2500)个左右会写。97、5至6年级要求学生默读有一定的（速度），默读一般读物每分钟不少于（300）字。在理解课文的过程中，体会（逗号）与（顿号）、（分号）与（句号）的不同用法。背诵优秀诗文（ 60）篇（段）。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于（ 100）万字。二、单选题。

4、根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的()内。(每个小题2分，共10分)   1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“新课标”）的观点是：（D）　A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一      2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（C）　A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求      3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（B）　A、第一学段　B、第二学

5、段    C、第三学段　D、第四学段      4、阅读教学过程是：（D） A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。 C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。      5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（A）  A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中 C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准(实验稿)(以下简称“新课标”)的观点是：(C)9A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具性

6、、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：(C)A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：(B)A、第一学段　　　　B、第二学段C、第三学段　　　　D、第四学段4、阅读教学过程是：(D)A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：(A)A、在各科教学活动以及日常生活中。B、

7、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人交往中三、多选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的()内。(共10分) 1、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（D）   ①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。   A、①②③④B、①③④②C、②③④①D、①④②③       2、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（A）9 ①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书

8、写技能。④初步感受汉字的形体美。   A、①②③④B、③④C、②③④D、①③④       3、各个学段的阅读教学都要重视：（B）   ①朗读②分角色读。③表演读。④默读A、①②③④B、①④C、②③D、③④      4、综合性学习的评价应着重于学生的：（C）   ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神A、①②③B、③④C、②④D、①②③④      5、学生作文修改的评价要：（D）    ①注意