小学体育足球活动课教案

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1、2012—2013学年度第二学期足球活动课教案教师：王泳张德勇教学计划年级八年级科目活动课（足球）12~13学年度第二学期教者：王泳、张德勇德育了解足球文化和精神，培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。　　知识1、了解足球运动的历史发展和现状。2、了解足球运动规则。3、学习足球带球的知识和要领。4、学习足球停球的知识和要领。5、学习足球传球的知识和要领。6、学习足球带球的知识和要领。7、学习足球射门的知识和要领。8、学习足球简单的进攻的知识和要领。

2、9、学习足球简单的防守的知识和要领。10、学习足球简单的技战术配合。能力提高运球、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。教学进度年级八年级科目活动课（足球）12~13学年度第二学期教者：王泳、张德勇周次日期内容课时102.28活动小组报名注册1303.14足球运动概述,足球热身训练1503.28无球训练（起动、跑动）1704.11无球训练（急停、转身）1904.25无球训练（跳跃）11105.09无球训练（综合练习）11305.23无球训练（综合练习）11506.

3、06有球训练(脚内侧触球)11706.20有球训练(脚外侧触球)11907.04有球训练（颠球）1海滨二校校本活动课课程教案专用纸授课内容足球运动概述,足球热身训练授课时间3月14日教学目标了解足球的起源和发展，掌握足球热身活动的方法和要领。一、足球知识学习教师讲解足球运动的起源和发展。1明确足球起源于中国。2明确现代足球的发展和现代世界足球发展现状，鼓励学生参加足球运动。二、足球热身训练。1讲解明确如何做足球热身训练。足球热身运动一般要做慢跑，膝关节和踝关节，腰部，身体的拉伸，大腿肌肉的拉伸。

4、2学做热身操（1）、上肢和踝、膝关节操方法：两腿稍开立，双手持球在体前拍球，同时屈腿弹跳和球反弹的节奏一致（2）、踢腿方法：双手持球、原地做慢速高抬腿的同时将球从抬起的腿下绕过（3）、头颈、腰背运动方法：双手持球、体前击地成反弹球、当球弹起后快速体前屈带动头颈部从球下方绕过（4）、要求学生发挥想象自己创造球操3学生实践消化。三、学生结合球分组活动，教师参与，指导。四、回顾总结本节课内容，宣布活动课结束。作业无课后反馈海滨二校校本活动课课程教案专用纸授课内容无球训练（起动、跑动）授课时间3月28日

5、教学目标了解足球的规则，掌握足球无球训练起动、跑动的方法和要领。一、足球规则知识学习教师讲解足球场地。1明确比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。国际比赛标准场地长度：90-120米，宽度：45-90米。2明确半场、罚球区、球门区、球门、角球区。二、足球无球训练。1讲解明确如何做足球无球训练（起动、跑动）。（1）起动：运动员由静止或非静止状态下突然快速跑动。动作要领：降低重心，上体前倾；步幅小，步频快；前脚掌着地，蹬地有力。（2）跑步：运动员根据赛场上的情势变化，通过不断变换的跑

6、动方法取得有利位置投入比赛。2学做无球训练。（1）起动训练。（2）跑动方法训练：快速跑变速跑直线跑曲线跑折线跑侧身跑后退跑3学生实践消化。三、学生结合球分组活动，教师参与，指导。四、回顾总结本节课内容，宣布活动课结束。作业无课后反馈海滨二校校本活动课课程教案专用纸授课内容无球训练（急停、转身）授课时间4月11日教学目标了解足球的规则，掌握足球无球训练急停、转身的方法和要领。一、足球规则知识学习教师讲解足球。明确：球，圆形；•用皮革或其他适当的材料制成；•圆周不长于70厘米(28英寸)、不短于68

7、厘米(27英寸)；•重量在比赛开始时不多于450克(16英两)、不少于410克(14英两)；•压力在海平面上等于0.6~1.1个大气压力(600~1100克/平方厘米、8.5~15.6磅/平方英寸)。二、足球无球训练。1讲解明确如何做足球无球训练（急停、转身）。（1）急停：运动员在赛场上由快速运动状态突然转换成静止的制动方法，有两脚依次着地的两步急停和两脚同时着地的一步急停两种方法。动作要领：屈膝、降低并反向偏移重心；制动脚内转、全脚掌着地并用力蹬地以制动身体。（2）转身：在比赛中运动员利用头和

8、身体转动结合脚步移动的变向方法。转身变向是比赛中常用的无球技术，可分为前转身、后转身、侧转身三种。动作要领：降低重心，用力蹬地并以头、上肢的协调动作带动身体做转身变向。2学做无球训练。（1）急停训练。（2）转身方法训练：3学生实践消化。三、学生结合球分组活动，教师参与，指导。四、回顾总结本节课内容，宣布活动课结束。作业无课后反馈海滨二校校本活动课课程教案专用纸授课内容无球训练（跳跃）授课时间4月25日教学目标了解足球的规则，掌握足球无球训练跳跃的方法和要领。一、足球规则知识学习教师讲解足球队员规