小学教师课程改革理论考试试卷附参考答案

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1、小学教师课程改革理论考试试卷姓名：           学校：               分数           一、选择题（20分）1、新一轮课程改革的深刻背景是（　）A、工业经济时代　　　　B、知识经济时代　　C、网络信息时代　　　　D、农业经济时代2、不属于引起我国基础教育课程改革的因素是（　　）A、目前我国基础教育的现状同时代发展的要求和肩负的历史重任存在极大的反差B、固有的知识本位、学科本位问题没有得到根本转变C、传统的应试教育势力强大，素质教育不能真正得到落实D、基础教育是关系国家、民族前途和命运的千秋大

2、业，振兴教育，全民有责3、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（　　）A、以综合课程为主　　　B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主　　　D、选修课程和必修课程相结合4、新课程结构的三个基本特性是（　 ）A、均衡性　发展性　互补性　　B、均衡性　综合性　选择性C、针对性　发展性　综合性　　D、针对性　整合性　自主性5、综合实践活动是具有独特功能和价值的相对独立的课程，与其他课程具有互补性，它的本质属性是（　　）①整体性　②实践性　③开放性　④生成性　⑤自主性A、①②　　B、①②③　　C、①②③④　　D、①②③④⑤

3、6、综合实践活动内容不包括的方面是（　　）A、兴趣化学习　　　　B、社区服务与社会实践C、劳动与技术教育　　D、信息技术教育7、下列对“研究性学习”与“接受性学习”关系说法不当的是（　　）A、两种学习方式都是必要的，二者是相辅相成的B、强调研究性学习是因为过去把接受性学习置于中心C、彻底贬低接受性学习的价值D、研究性学习是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的8、对信息技术教育所承接的任务说法不准确的是（　　）A、加强中小学信息基础设施和信息资源建设B、开设信息技术必修课程，迅速全面提高学生的信息技术素养C、加快信息技术教

4、育与其他课程的整合D、提高课堂教学中制作及使用教学课件的力度和普及性9、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（　　）A、课程性质　   B、基本素养　　 C、教学原则　   D、评价建议　　　　　　　　　　　　考试资料网@http://www.ppkao.com@资料分享平台10、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（　　）A、课程内容　　　B、课程目标　　　C、课程结构　　　D、课程理念11、对新一轮基础教育课程改革的教学改革主要任务说法不准确的是（　　）A、改革旧的教育观念，确立起与新课程相适应的体现素质

5、教育精神的教育观念　　　　B、坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变C、致力于教学管理制度的重建　　D、构建新的有效的课堂教学模式12、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（　　）A、关注学生对知识的收获　　B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的健康成长　　　D、关注学生的道德生活和人格养成13、新课程积极倡导的学生观是（　　）①学生是发展的人　②学生是独特的人　③学生是单纯抽象的学习者　④学生是具有独立意义的人A、①②③　　　B、②③④　　　C、①③④　　　D、①②④14、创造新型的师

6、生情感关系的努力方向是（　　）①教师要真情对待学生，关心爱护学生　②树立教育民主思想　③展现教学过程的魅力　④完善个性，展现个人魅力A、①②③　　　B、②③④　　　C、①③④　　　D、①②④15、学生张某长期不做作业，班主任将他安排在最后一排，并不许他与同学们交流，致使张某逐渐荒废学业。教师这种做法违背了课程改革教学行为的（   ）原则A、在对待师生关系上，强调尊重、赞赏B、在对待教学关系上，强调帮助、引导C、在对待自我上，强调反思、自我监控D、在对待与其他教育者的关系上，强调合作16、现代学习方式的首要特征是（　　）A

7、、主动性　　　　B、独立性　　　C、体验性　　　D、问题性17、英国在99年颁布的国家课程标准中强调四项发展目标和六项基本技能，传统的学业成就只是其中的一部分。它体现的课程评价发展的基本特征是（　　）A、重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化B、重视综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化C、强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多元化D、强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化18、当前，教育手段的运用出现了（   ）A、多媒体化、综合化、网络化  B、信息化、网络化、自主化C、网络化、

8、教具化、学具化    D、信息化、多媒体化、超文本化19、人教社许多教材特别强调科学探究学习方式的运用，加大了对能力培养的重视力度，其目的是促进教学方式的转变，即体现（   ）　　　　　　　　　　　　考试资料网@http://www.ppkao.com@资料分享平台A、发现法    B、演示法    C、指导法