高中英语7A各单元句型重点全解

高中英语7A各单元句型重点全解

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1、7A各单元句型语法U1RelattivesinBeijinghavegoodrelationshipwith与保持良好关系invitesb.todosthreceive/getaletterfromsb.=hearfromsb.收到某人的来信staywithsb.与…同住/一起过traveltosp.=haveatriptosp.到…旅游talktosb.对/找某人谈话(说话人占主动)talkwithsb.和某人谈话、谈论(平辈、平级间)from…to…从…到…(空间或时间上)attheendof在…末端,到…尽头(时间或地点方面)intheend=atlast=finally

2、最后WhatcanIdoforyou?=CanIhelpyou?wouldliketodo(更委婉)=wanttodofeellikedoing觉得,想Ifeellikehavingarest.想休息sthcostsb.moneyHowmuchdoes/do…cost?ittakesb.st.todosth做某事花多长时间sb.spendst./sm.onsth.花时间或金钱在某物上sb.spendst./sm.(in)doingsth.做某事花了多少时间或金钱sb.paysomemoneyforsth.买某东西花了多少钱begoingtodo表示计划或打算做某事(常与this

3、evening/tomorrow等将来时间连用)willdo表示客观上将要发生的事或必然发生的事,表示愿意干什么,有个人意愿的色彩(未来时间往往不确定)8月16日:on16August/onAugust16th(读作:onAugustthesixteenth)thanksb.fordoing=thanksb.forsb’s+n.takesb.tosp.把某人带到/拿到某地take带走,远离说话者bringsthtosb.把sth.带给某人bring带来,靠近说话者seesb.do看见某人做过某事,表示动作已经发生,看到动作发生的过程-16-seesb.doing看见某人正在做某

4、事(hear/watch/feel等属于感官动词,接do或doing)plantodosth.打算做morethan不止nomorethan仅仅one…another一个…另一个(加起来不等于全部)one…theother一个…另一个(加起来等于全部)some…others一些…一些(加起来不等于全部)some…theothers一些…另一些(加起来等于全部)语法:1.比较级2.现在完成时3.书信格式U2Ouranimalfriendsprefersth.更喜欢sth.preferAtoB喜欢A更胜于BpreferdoingAtodoingB比起做A事更喜欢做B事That’sr

5、ight.(答)对了That’sallright.没关系。/不客气。Allright.=OK.好的。keepsthadj.保持某种状态keepsb.doing让某人一直做某事I’msorrytokeepyouwaiting.keepondoing急需/重复做某事Don’tkeeponinterruptingme.keepsth.遵守(诺言等);饲养takecareof(doing)sth.小心/注意Takecareofyourhealth.注意自己的健康状况。-16-Takecareofgettingacold.小心感冒。everyday每天everyday日常的take…fo

6、rawalk带…去散步playwithsth./sb.needtododon’tneedtodobeunkindto对...不友好savesb.from…从…中救出intheway挡道bytheway顺便说一下onone’swayto…在某人去…的路上promise(not)todo答应(不)做某事语法:特殊疑问句U3Friendsfromothercountriesread阅读readabout读到关于,通过阅读了解到know认识knowabout了解关于atschool在上学在求学attheschool在学校(没有求学含义)gotoschool上学,读书gotothesch

7、ool去学校(没有读书含义)-16-inhospital住院inthehospital在医院里sendsth.tosb.=sendsb.sth.把…寄(送)给…书信格式:(地址)(时间)Dear…正文Yours(sincerely)…(署名)语法:1.Wouldyoulike(to)…?肯定回答:Yes,I’dliketo…否定回答:Yes,I’dliketo,but…(一般不直接用no回答,而是在后面加上but转折)提建议:What/Howabout(doing)sth.?Whynotdo

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