白永田安全主题教育教案.防溺水防雷击教案

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1、六沟民族小学“防溺水防雷击”安全主题教育教案授课人白永田科目安全上课时间2014.6.25课题防溺水防雷击教学目标1.初步了解防溺水安全的有关内容，都要提高安全意识。自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。2.通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害；通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项。教学重点：通过学习让学生知道如何预防火灾、溺水、雷击灾害教学过程[谈话引入课题]常言道“水火无情，生命无价”，生命安全高于天，父母给你的生命只有一

2、次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。案例一：2014年6月2日下午承德县积余庆河道两名大学生在河道游玩结果造成两名大学生溺水死亡的惨案。这样的现实案例还有很多，从四月份到六月份全国各地溺水死亡屡屡发生。案例二：2012年6月9日，黑龙江省哈尔滨市和山东省莱芜市接连发生中学生溺水事故，造成11人死亡。10时40分许，哈尔滨市呼兰区方台镇高家村发生一起溺水事件，6名中学生在松花江边落入水中，最终造成4人死亡。1.游泳中要注意的安全问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。（夏季，根据前三年的平均

3、计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁左右的少年儿童。）学生讨论：在游泳时要注意那些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结。游泳要严格遵守“六不”“四个牢记”和“正确施救”[组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结]溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。{教育学生如何预防溺水}1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境要了解清楚。2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带

4、领下去游泳，以便互相照顾。3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；4.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。5.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。{教育学生遇到他人溺水时如何施救}1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展

5、营救工作。3.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。案例3：打雷时打手机信宜17岁在校生遭雷击身亡5月29日下午2时许,信宜市丁堡镇一名17岁男青年,因雷雨天打手机,被雷击中身亡,和他在一起的另外2人被击伤。{哪些场所和行为容易发生雷击灾害}雷电全年都会发生，全国各地都有，而强雷电多发生于春夏之交和夏季。我国西南地区为雷击多发地区。一、雷雨天易发生雷击的场所1.地势较高处的校舍。2.无防雷设施的校舍。3.离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。4.露天游

6、泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。5.电线杆、旗杆、干草堆。等没有防雷装置的物体附近二、雷雨天易引发雷击的行为1.大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。2.接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。3.使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。4.用喷头洗澡。[具体的室内、室外的避雷方法]室内避雷：1.雷雨天气时，要注意关好门窗，以防侧击雷和球状雷侵入。2.雷雨天气时，最好把电器的电源切断，并拔掉电源插头。3.雷雨天气时，不要使用带有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。4.不要在雷电交加时用喷头洗澡。户外避

7、雷：1.立即寻找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注意不要靠近防雷装置的任何部分；若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心。2.如在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬行的感觉，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧按上一条要求，做好防雷击动作，并拿掉身上佩戴的金属物品，如发卡等。3.不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上，不要停留在树林的边缘。4.不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。5.不要停留在铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属

8、物体旁边。6.不要靠近孤立的大树或烟囱7.避免开摩托车、骑自行车，更不能在雷雨中快速开摩托车、骑自行车。8.人在汽车里要关好车门、车窗。9.多人一起在野外时，应相互拉开几米距离，不要挤在一起。10.高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，当心地面“跨步电压”的电击；逃离时的正确方法是