《实用软件技术》实验

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1、许昌学院软件学院《软件技术基础》课程实验创新源于实践《软件技术基础》课程实验教学手册姓名：学号：专业：班级：级班任课教师：时间：年月日综合成绩：许昌学院软件学院制许昌学院软件学院《软件技术基础》课程实验实验一选择结构、循环结构程序设计【目的与要求】　　1．了解C语句表示逻辑量的方法（以0代表“假”以1代表“真”）；　　2．学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；　　3．熟练掌握if语句和switch语句。4．熟练掌握while、do—while和for三种循环语句的应用。【上机内容】1、给一个不多于5位的正整数，要求：　　a.求出它是几位数

2、；　　b.分别输出每一位数字；c.按逆序输出各位数字，例如原数为321，应输出123。实验源码：实验运行结果：2、一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。求100之内的所有完数。实验源码：实验运行结果：许昌学院软件学院《软件技术基础》课程实验实验二函数【目的与要求】　　1．掌握C语言函数的定义方法、函数的声明及函数的调用方法。　　2．了解主调函数和被调函数之间的参数传递方式。【上机内容】1、验证程序：写两个函数，分别求两个正数的最大公约数和最小公倍数，用主函数调用这两个函数并输出结果。两个正数由键盘输入。源程序如下：#incl

3、ude"stdio.h"inthcf(intu,intv){inta,b,t,r;if(u>v){t=u;u=v;v=t;}a=u;b=v;while((r=b%a)!=0){b=a;a=r;}return(a);}intlcd(intu,intv,inth){return(u*v/h);}intmain(){intu,v,h,l;printf("输入两个整数，整数间用逗号隔开：");scanf("%d,%d",&u,&v);h=hcf(u,v);printf("H.C.F=%d",h);l=lcd(u,v,h);printf(

4、"L.C.D=%d",l);}实验运行结果：许昌学院软件学院《软件技术基础》课程实验2．上机调试下面的程序，记录系统给出的出错信息，并指出出错原因。程序功能：输入2个整数，分别将其逆向输出，要求定义并调用函数fun(n)，它的功能是返回n的逆向值。例如，fun(123)的返回值是321。输入输出示例：Inputm1:123Inputm2:-910123的逆向是321-910的逆向是-19intmain(){intm1,m2;scanf("%d%d",&m1,&m2);printf("%d的逆向是%dt",fun(m1));prin

5、tf("%d的逆向是%d",fun(m2));}intfun(intn);{　intm,y;y=0;if(n<0)m=n;elsem=-n;while(m==0){y=y*10+m/10;m=m%10;}if(n>=0)returny;elsereturn–y;}出错信息及原因：更正后的源码：许昌学院软件学院《软件技术基础》课程实验实验运行结果：3．定义一个函数，功能是计算n个学生的成绩中高于平均成绩的人数，并作为函数值。用主函数来调用它，统计10个学生成绩中，高于平均成绩的有多少人？实验源码：实验运行结果：许昌学院软件学院《软件技

6、术基础》课程实验实验三数组【目的与要求】　　1．熟练掌握一维数组、二维数组编程方法2．熟练掌握排序算法3．熟练掌握字符串的存储和操作方法【上机内容】1、调试程序：输入一个正整数n（0intmain(){inti,j,n,x,a[n];printf("输入数据的个数n：");scanf("%d",&n);printf("输入%d个整数：",n);for(i=

7、0;ia[i])continue;j=n-1;while(j>=i){/*调试时设置断点*/a[j]=a[j+1];j++;}/*调试时设置断点*/a[i]=x;break;}if(i==n)a[n]=x;for(i=0;i

8、：更正后的源码：实验运行结果（更正后）：1、调试程序：输入2个正整数m和n（m>=1,n<=6），然后输入该m行n列二维数组a中的元素，分别求出各行元素之和并输出。记录系统给出的出错信息，并指出出错原因。有