名校调研系列卷期末卷

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1、名校调研系列卷·九年级第四次月考试卷语文(长春版)20学科网教案一、阅读(60分) (一)名句积累与运用(15分)1．关关雎鸠，□□□□。窈窕淑女，□□□□。(《诗经．关雎》)2．□□□□，□□□□。所谓伊人，在水之湄。(《诗经．蒹葭》)3．□□□□□□□，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》）4．父母岁有裘葛之遗，□□□□□□。(宋濂《送东阳马生序》)5．文字的魅力之一在于用语之奇，岑参在《白雪歌送武判官归京》中即有这样的表现，以 红旗的僵硬状态来表现天气的奇寒，这两句诗是： □□□□□□□，□□□□□□□。6．想当

2、年，在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，此举可谓是□□□□□□□，□□□□□□□”(《出师表》语句)，需要有相当的勇气与胆略。7．杜甫是一位忧国忧民的诗人，他的诗中无不传递着对国家与民生疾苦的关切。在《茅 屋为秋风所破歌》中，体现作者经历了安史之乱，见万民涂炭，因心系国家而无法安眠 的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。8．走进古诗文的天地，我们会感受到文人骚客虽身处逆境却仍心怀天下的博大胸襟，请从你的积累中写出含有上述内容的连续两句诗文名句，并标明作者或题目。名句：___________

3、________________   _________________________作者或题目：___________________________ (二)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文，回答问题。(10分) 曹刿论战   十年春，齐师伐我。公将战：曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲、玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必

4、以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战，则请从。”   公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣!”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下，视其辙，登轼而望之，曰：“可矣!”遂逐齐师。   既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”9．本文选自《____________》，这本书相传是由春秋时__________所作。（1分）10．解释下列加点词在文中的意思。(2分)所作。(1分) ①又何间焉(   

5、)   ②小惠未偏(   ) ③小大之狱(   )   ④望其旗靡(   )11．曹刿在面对国家危难之际挺身而出，请见庄公，却遭到了乡人的劝阻，文中这样安排 有何用意呢?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利

6、、人和。决定长勺之战的胜负的要素 是“人和”，请你从文中找出体现这一观点的句子，并用简洁的语言概括曹刿认为此次 作战的先决条件是什么?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．阅读本文，相信曹刿这一人物形象已深深印在你的脑海中，他身上有很多的精神品质 值

7、得我们学习借鉴，作为当代中学生，你认为我们可以从他身上学习些什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(乙)阅读下文，回答问题。(5分)   贞观十年，唐太宗谓侍臣曰：“帝王之业，草创与守成孰难?”尚书左仆射④房玄龄对曰：“天地草昧②，群雄竞起，攻破乃降

8、，战胜乃克。由此言之，草创为难。”魏征对曰：“帝王之起，必承衰乱，覆彼昏狡③，百姓乐推，四海归命，天授人与，乃不为难。然既得之后，志趣骄逸，百姓欲静而徭役不休，百姓凋残而侈务不息，国之衰蔽，恒由此起。以斯而言，守成则难。”太宗曰：“玄龄昔从我定天下，备尝艰苦，出万死而遇一生，所以见草创之难