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时间:2017-08-25
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1、个人查摆四风剖析材料个人查摆四风剖析材料个人查摆四风剖析材料个人查摆四风剖析材料个人查摆四风剖析材料个人查摆四风剖析材料个人查摆四风剖析材料个人查摆四风剖析材料个人查摆四风剖析材料个人查摆四风剖析材料个人查摆四风剖析材料个人查摆四风剖析材料个人查摆四风剖析材料个人查摆四风剖析材料第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:查摆“四风”个人剖析材料第二篇:四风查摆剖析材料第三篇:个人四风查摆材料第四篇:四风查摆自我剖析材料第五篇:查摆“四风”问题自我剖析材料更多相关范文正文第一篇:查摆“四风”个人剖析材料查摆“四风”个人剖析材料---**镇王**根据市委的要求,这次党的群众路线教育实践活
2、动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。在开展党的群众路线教育实践活动以来,我做为班子成员,认真学习理论,先后学习了党的十八大及十八届三中全会精神、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章。主动参**的各项建设工作,直观
3、感受我镇的创新成就,进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。现将自我反思剖析情况汇报如下,请监督批评指正。一、存在的主要问题1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。具体表现在,在进行集中学习时,有时会因具体工作忙而导致学习的内容不连贯,影响了学习效果。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在学习中有一些内容可学可不学,只是大概的了解一下。三是学用
4、结合的关系没有处理好。不能运用理论学习成果去指导实际工作上,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。2、工作作风不实,求真务实的精神不够。一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在,有时候接到上级安排的工作任务,只求完成不求最好。二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是工作方法较简单,同志间的思想交流
5、不多,对工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不理想。3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。一是虽然也经常下调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,不能全面掌握群众想什么、盼什么、急什么、要什么。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与机关干部谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对干部思想状况和基层村干部生活情况了解不全面,帮助干部解决实际困难不多。4、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深
6、入,存在把关不严的现象。二、存在问题的主要原因1、学习不系统。自己作为一名党员,党的基层领导干部,基层政府的镇长,放松了对政治理论的学习,学习上流于形式,务虚的多,求实的少,联系实际学习不够,运用科学的世界观、方法论来解决实际工作中存在的问题功夫下得不够。2、工作不求新。由于招商引资的压力较大,每天总要花一定的时间接待应酬,从而造成没有足够的时间用于调研、用于思考,工作上不求创新,作风上不求深入,与同志们接触谈工作任务多,谈思想听取意见少,难以了解群众思想工作方面的想法、自身的工作困难,这也是脱离群众的一种表现。3、思想不解放。作为一名党的基层领导干部的首要任务就是要为党和人民的事业鞠躬尽瘁
7、,在工作中解放思想、开拓创新,不管遇到多大的困难和问题,都应该努力大胆克服,千方百计解决。但自己存在有时工作上瞻前顾后,缺乏敢闯、敢试的勇气和大手笔,导致有些问题迟迟没有得到解决。三、今后改进措施与努力方向1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,
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