aspnet程序设计 (2)

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1、ASP.NET实验指导书ASP.NET程序设计系部：_______________________专业：_______________________班级：_______________________学号：_______________________姓名：_______________________淮安信息职业技术学院2ASP.NET实验指导书实验目录实验一ASP.NET入门1实验二类与接口4实验三数据库简单操作7实验四服务器控件的使用(一)10实验五服务器控件的使用(二)12实验六GridView控件16实验七D

2、ataList控件19实验八用户控件25实验九母版页与CSS样式27实验十ASP.NET内部对象编程30实验十一网页中的图形编程33实验十二XML编程36实验十三Web服务39实验十四身份验证方式43实验十五安全性相关控件4548ASP.NET实验指导书实验一ASP.NET入门实验日期：______年______月______日成绩：_____________一、实验目的1.熟悉VisualStudio.Net2005环境2.了解ASP.NET编程特点3.掌握ASP.NET文件结构4.理解ASP.NET应用程序的概念，掌

3、握建立ASP.NET应用程序的步骤二、实验内容1.熟悉VisualStudio.Net2005环境浏览MicrosoftVisualStudio2005(VS.NET)环境，用“文件

4、新建

5、网站”菜单，打开新建网站对话框，设置开发语言(VisualC#)及网站文件所放目录(如C:asp.netex1),建立ASP.NET网站。48ASP.NET实验指导书1.添加登录页面(Login.aspx)用“网站

6、添加新项”菜单，在VS.NET中添加一个名为Login.aspx的Web窗体页面，界面包含用户名、密码、提交和信息显

7、示四个部分,并将此页面设为起始页。设计界面如下：用if语句判断用户名、密码的正确性，并用标签显示判断信息。(用户名、密码暂取user1、pwd1)。在VS.NET中浏览Login.aspx页面，并查看地址栏的URL，记录动态端口号。2.添加欢迎页面(Welcome.aspx)用“网站

8、添加新项”菜单，在VS.NET中添加一个名为Welcome.aspx的Web窗体页面，其中有一个文本框让访客输入自己的姓名，还有一个按钮用于提交表单，再加上一个标签显示问候信息，运行界面显示如下：3.连接两个页面在Login.aspx页面登

9、录成功后定位到Welcome.aspx页面。使用的方法是：Response.Redirect(“Welcome.aspx”);48ASP.NET实验指导书1.以其它机器作为客户端，将本机作为服务器端，浏览页面步骤如下：(1)、在IIS中设置网站属性，将本机IP地址由全部未分配改为固定值。(2)、将网站项目文件夹(ex1)放在C:Inetpubwwwroot下，并在IIS中创建该网站项目的虚拟目录。(3)、在客户端的浏览器中输入http://IP固定值/ex1/Login.aspx，浏览Login.aspx页面。48A

10、SP.NET实验指导书实验二类与接口实验日期：______年______月______日成绩：_____________一、实验目的1．理解类与接口的关系2．掌握类与接口的定义与引用3．初步了解两种常用数据库的连接与访问4．理解命名空间在数据库访问中的作用二、实验内容1．分别用MSAccess和SQLServer2005(或SQLServer2005Express)建立存储用户登录信息的数据库Login，其中有数据表UserLogin，表中包含两个字段UserName和UserPassword，并向数据表中插入两条记录，

11、以备后续登录测试使用。2．定义一个接口Ilogin，并在接口中声明一个login方法，实现根据提供的连接串、用户名和密码，检查用户登录是否成功，成功时返回true，否则返回false。参考代码：publicinterfaceIlogin{boollogin(stringstrConnection,stringstrUserName,stringstrUserPassword);}48ASP.NET实验指导书1．新建两个类AccessLogin和SQLLogin，分别实现用Access和SQLServer2005(或SQL

12、Server2005Express)两种不同的数据库实现接口中的登录方法(login方法)。参考代码(以访问Access数据库为例)：publicclassAccessLogin:Ilogin{publicboollogin(stringstrConnection,stringstrUserName,stringst