2010初二语文期末考前复习资料

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1、让更多的孩子得到更好的教育初二语文期末考前复习：第一单元：1．为下列加粗字注音。　　解剖（　　）　　小憩（　　）　　诘责（　　）　　黝黑（　　）　　间或（　　）　　2．根据拼音写汉字。　　fēi（　　）红　piē（　　）见　　广mào（　　）　　托cí（　　）　　宽shù（　　）　　3．解释下列加粗词语的意思。　　（1）油光可鉴（　　　）　　　　　　（2）油然而生（　　　）　　（3）诚惶诚恐（　　　）　　　　　　（4）冥思遐想（　　　）　　4．按顺序写出本单元五篇课文的作者，是外国的注明国籍。　　5．选用词语恰当的一项是（　）　　一本好书，可学的东西往往很多，想一下子全部学到手是不大现

2、实的，最好的办法是每次读书都把思想集中在一个问题上，只从这一个方面________、________、________，其余的暂且不管。　　A．理解　吸收　思考　　　　B．吸收　理解　思考　　C．思考　理解　吸收　　　　D．思考　吸收　理解　　6．关联词语使用恰当的一项是（　）　　我当时（　）觉得圈得可笑，（　）毫不介意，这回才悟出那字（　）在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。　　A．不仅　却　　因而　　　　B．因为　所以　并且　　C．不但　而且　却　　　　　D．虽然　但是　也　　7．选出对下列各句修辞手法判断不正确的一项（　）　　A．上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。

3、（比喻）　　B．在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。（排比）　　C．托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。（夸张）　　D．两条狗像小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。（拟人）7让更多的孩子得到更好的教育　　8．选出下列各句中破折号用法与其余三句不同的一句（　）　　A．架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。　　B．我又获得了一种新的知识——大自然有时也向她的儿女开战。　　C．托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。

4、　　D．刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵之间。　　9．下列句子加粗词的感情色彩发生变化的一项是（　）　　A．她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。　　B．我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。　　C．但她有时也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。　　D．世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。　　10．选出下列句中加粗成语使用不当的一项（　）　　A．日本大选将引发政治势力新一轮的聚散离合，稳定多年的同本政局即将风云突变。　　B．我期期艾艾了半天，才对爷爷说出了自己想买小人书的事。　　C．小

5、红今天无缘无故地对我发了一通火，真是不可名状！　　D．四次来游此地，满大满谷的落英缤纷；树上剩得青叶与绿叶，更何处寻那淡红娇嫩的樱。第二单元：1．为下列加粗字注音。　　污秽（　　）　　迸射（　　）　　　虐待（　　）　　　踌躇（　　）　　　憔悴（　　）　　2．根据拼音写汉字。　　升téng（　　）　罪niè（　　）　真dì（　　）　　璀càn（　　）　　镶qiàn（　　）　　3．把下列成语补充完整。　　拖______带水　　　海______山盟　　　长______短叹　　　盛气______人　　4．按顺序写出本单元五篇课文的作者，是外国的注明国籍。　　5．雪是大自然赐予我们的精灵。它美丽

6、而晶莹。关于雪的成语和诗句俯拾即是，请你分写出2个关于雪的成语和诗句。7让更多的孩子得到更好的教育　　6．下面句子中加粗词语使用不恰当的一项是（　　）　　A．解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。　　B．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。　　C．为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。　　D．我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。　　7．下列都是我国四大名著中的标题，其中出自《三国演义》的一项是（　　）　　A．三山聚义打青州众虎同心归水泊　　B．我佛造经传极乐观音奉旨上长安　　C．美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将　　D．大观园月夜感

7、幽魂散花寺神签惊异心　　8．请仿写一条有关绿色环保的公益广告语（语言要精练得体）。　　例句：（1）踏破青毡可惜，多行数步何妨。（2）春花烂漫，请您手下留情。　　仿句：__________________________________________________________　　9．仿照例句，将下边句子补充完整。　　例句：你不能改变容貌，但你可以展现笑容。　　你不能左右天气，但你可以改变心情；　　________________，但你可以