优秀老师听课心得相关___优选

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1、优秀老师听课心得相关___优选　　听课是提高老师素养，提升教学质量的重要方式。今日我就为大家整理了关于优秀老师听课心得___，欢迎借阅学习，一起来看看吧!　　优秀老师听课心得1　　近期，我们学校组织了老师集体听评课活动，收获许多。实实在在的课堂让我对教学有了更深刻的了解，每一节课都让我有所收获。这次听课对我来说是次提高，也是促进。在以后的教学中，我会努力上好每一节课，向身边的优秀老师学习。下面我谈谈自己的体会。　　一、老师语言要具有艺术的魅力　　当我听着诸位老师的课时，我想老师的语言竟有如此之魅力，它能

2、深化同学的心灵深处。姜玉华老师在教学《加法的结合律》这一课时，她让同学结合植树节活动期间学校为了美化环境购树苗购花苗的实际状况，引出课题，这样结合现实调动了同学的主动性。　　二、处理、把握教材的方法非常独到　　一句训练名言说得好：“什么是训练，那就是同学把在学校所学的东西都遗忘以后剩下的东西。”我想，我们每一位老师在上完一堂课后，该问问自己：当同学把这堂课所学的学问点遗忘以后，还剩下些什么?十年，几十年以后，当同学把所学的学问全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的训练，能否给孩子们留下正确的思维方式，

3、留下解决问题的力量，留下他们真正需要的种种?几位老师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜爱穆维姿的一节数学课《小数的认识》教学——严谨、科学。穆老师的课严谨，先让同学做题导入，“把问题抛给同学，实行合作学习，小组中相互关心，让同学自己思考，经受，从而解答怀疑”让他们充分体验思索所带来得胜利，树立起同学我能行，我肯定行的理念。看似平常的提问，却把同学的思路引向了更高层次的探究世界。　　三、课堂教学评价　　我喜爱用你很棒!你很聪慧!对同学在课堂上进行评价。或进行小组回答问题竞赛，哪组获胜就用各种方法嘉

4、奖他们。　　对同学回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不行少的环节。评价是否科学挺直影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓舞、多表扬和多确定同学，关心同学享受胜利的喜悦，树立深化学习和讨论语文的信念。今后我要认识到老师和同学都是评价的一员，同学的自评和互评能让同学明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，同学的这一过程是他们不断认识自我、进展自我的过程。在课堂中对同学的评价，肯定不能忽视了同学的自评和互评。　　本次听评课让我感受到了课堂上应有的活力!我们既要大胆创新，又要继承和发扬多年来积累的胜

5、利阅历。在实践中努力探究，在探究中保持理性，让课堂成为师生学问、力量、情感、价值观的共同成长乐园!　　优秀老师听课心得2　　通过一天的集体听课观摩，让我见识到了多种多样的教学模式，来自全国各地的名师，以他们各自的团队特色，给我们上演一场训练教学的视觉盛宴。在这7节观摩课中，既有全国知名老师团队的特征，又有区域教学的特点，对我们来说，他们的课堂教学代表着当前课改，有很大的学习意义。　　其中，来自北京的薛老师教授了《积的改变规律》这一课。薛老师代表的是吴正宪老师团队，这堂课充分体现了同学的主体作用，在薛老师

6、的引导下，使同学由具体的问题列出算式，从而发觉问题：因数和积，谁变了?是怎么变的?然后引导同学沟通、商量，从而发觉规律，总结规律。这样的课堂，让同学由具体的问题发觉规律，突出了教学的实效性。　　来自江苏的吴老师教授了《长方体、正方体的认识》这一课。吴老师对教材的理解程度以及极具特色的教学设计给我留下了印象。对于长方体顶点、面、棱的认识，以往的教授方式往往通过让同学摸一摸、看一看、数一数来得出，而这节课，吴老师通过多媒体的图形、立体的动画，同学的实际操作，最终得出结论。真正体现学问来源于生活。　　浙江的_

7、x教授的《用字母表示数》一课，给我印象最深，这整整一堂课中并没有用法任何课件，而是在课堂中就地取材，在纸包里装粉笔，用在课堂上的同学和老师的岁数、会场的人数，甚至用自己秃顶的头发来引导同学对确定和不确定的认识，同学们在俞老师诙谐幽默的教学中不间断的发觉、思索，时时会有在场老师的阵阵笑声和掌声，经典的反复问话“小伴侣你今年几岁啊?”、“一共有a人，小伴侣有30人，那么大人有多少人啊?”，课堂上欢声笑语不断，虽然没有用法多媒体，但精彩程度却不亚于年轻的老师有课件的课堂，让我受益匪浅。　　通过这次学校数学教学

8、年会所收获的教学阅历，反思我们平常的课堂教学，我们欠缺的还许多，我们离那些名师的教学还有肯定的距离。我们的教学素养有待进一步提高，教学力量还需进一步的加强。　　优秀老师听课心得3　　20_年10月20日---10月24日，我有幸参与了在聊城第七中学和聊城东昌中_合举办的“山东省学校地理优质课评选”的观摩活动。此次外出不仅让我领会到了我省各地市学校地理老师的教学风采，也让我从中发觉了在课堂教学方面自身的不足。主要听了《地形图》《海陆的变迁》《