学校思想品德说课稿___格式2021

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1、学校思想品德说课稿___格式2021在课堂上，同学和同学通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的欢乐，同时学会观赏他人。以下是我整理的学校思想品德说课稿，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。学校思想品德说课稿___一：看看我们的学校主题目标：1、同学初步知道学校是一个可爱的地方。2、同学爱学校、爱学习、喜爱上学，并且学会利用学校中的各种设施来解决自己学习和生活中的问题。活动重点:认识学校，了解自己所在学校的环境活动难点:会利用学校中的各种设施来解决自己学习和生活中的问题。活动预备：彩笔、铅笔、纸、相机、参观需要的手持扩音器等活动课时：2课其次

2、课时活动目标：1、了解学校，喜爱学校;2、对四周环境感爱好，学习了解新环境的方法;3、学习利用学校的设施解决问题。活动重点:认识学校，了解自己所在学校的环境活动难点:会利用学校中的各种设施来解决自己学习和生活中的问题。活动预备：彩笔、铅笔、纸、活动过程：1、师：小伴侣们好!你们知道学校的哪些状况呢?2、师：刚才我们和自己的学校有了一次亲热的接触，小伴侣们可以把自己在参观中看到的、听到的，用自己喜爱的方式表现出来。可以自己设计，也可以合作完成。3、“我的发觉”汇报沟通(1)、同学展现自己的成果。(2)、高班级的同学挑战小伴侣，让小伴侣回答问

3、题。4、设计展现(1)、让同学自己将作品贴在“我的展现台”上(2)、同学相互观看沟通，并评议。5、活动延长：(1)、将同学各种形式的汇报展现出来，办一个墙报或编成一个册子，老师可以和同学一起设计封面、装订等。(2)、开展以“我心中的学校”为主题的画展、作品展等。(3)、与美工课、语文课以及其它班级活动结合进行。学校思想品德说课稿___二：你真棒【教学目标】1、擅长发觉同学的优点。2、学会观赏、赞美他人的优点3、能学习同学的优点、特长，激励自己进步。【重难点】学会赞美他人的语言。在生活中养成观赏、赞美他人的好习惯。【教学过程】一、活动导入。

4、听说最近我们班的同学特别棒，我想把这几张奖状奖给咱们班的同学。你认为究竟应当奖给谁呢?1、第一张奖状是英勇奖，奖给咱们班最英勇的人。2、其次张奖状是优点奖——奖给这个团结、进取的优秀班集体中，一个有优点并且能找到别人有优点的同学。3、第三张是学习奖--奖给能努力学习别人优点的同学。二、活动中明理。为同学找优点：小组成员发言要有秩序，不发言的成员要仔细听别人的发言;在别人讲解并描述自己的优点时，数一数同伴为自己找到了几条优点。全班沟通：你的同伴为你找到了几条优点?你有什么想法?是否很兴奋?你以后将怎么做?1、同学自由发言，说出缘由。从多种角

5、度赞扬同学：主持人向同学说明确定自己和赞美别人的基本方法，即填充句子“我是一个……的人”、“你是一个……的同学”。2、同桌沟通——夸夸别人，为制作优点卡做预备3、师：听同学们一说，老师现在发觉，咱们班有优点的同学可真多!我看这样，能不能把你想说的制成优点卡送给同学，好不好?三、实践中导行。1、制作优点卡——老师演示指导，(可以为同桌，也可以为其他同学)。2、赠送优点卡：找个几个同学展现自己的设计：说说给谁的，他的优点是什么?最终把优点卡亲自送给他。收到优点卡的同学谈感受——老师关心张贴优点卡。3、集体活动，赠送优点卡。4、为没有收到优点卡

6、的同学找到优点?每位同学都他们真诚地对他(她)说一句由衷、贴切、独特赞美的话。通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的欢乐，同时学会观赏他人。学校思想品德说课稿___三：亲亲大自然活动目标：1、感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。2、用自己喜爱的方式去感受、发觉和探究大自然的美。3、懂得热爱大自然就要和大自然和平相处。活动预备：多媒体课件、录音机、磁带树木、花、草、青蛙、猎人、小鸟、蝗虫等头饰。活动过程一、走向大自然，与大自然交伴侣猜谜激趣(老师带领同学来到室外。)师：一身绿袍身上穿，两只鼓眼头上戴，小时水中游呀游，长大跳呀呱呱叫。(

7、猜一大自然里的动物)同学猜完后师小结：在我们的大自然里，不仅有可爱的青蛙，还有很多很多可爱的动物及植物，还有让人猜不透的一些自然现象，这节课呀，我们就一起和大自然交交伴侣。师带领同学向大自然里的一切问好!“太阳公公，你好!”“白云姐姐，你真美丽呀!”“花儿，你可真香，我好喜爱你!”向小草，树木等问好!二、发觉大自然我们的大自然美吗?现在请小伴侣们自由活动，仔细观看大自然，看你能在大自然里发觉什么?同学自由活动，老师随机指导。生1：蓝蓝的天上飘着朵朵白白云，秋天到了，有一群大雁要到南方去了。生2：天气凉了，树叶黄了，是大自然告诉人们秋天到了

8、。生3：树上结满了果实，把枝头都压弯了，是大自然对勤劳的人们的报答。