欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:6374470
大小:535.50 KB
页数:12页
时间:2018-01-12
《2015年咨询工程师继续教育工程项目社会评价方法试卷及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、一、单选题【本题型共15道题】 1.在利益相关者分析中,针对具有较高影响力和较低重要性的利益相关者,应该( )。() A.确保其全过程积极参与项目 B.经常保持联系,避免冲突 C.采取特别措施满足其要求 D.无需直接征询其意见用户答案:[B] 得分:2.002.社会性别监测与评价中,( )的目的是为项目管理小组提供关于调整项目活动、资源分配及内部管理结构的建议。() A.项目进度监测 B.社会影响监测 C.项目财务监测 D.社会舆论监测用户答案:[A] 得分:2.003.( )问题不需要在项目准备阶段的少数民族问题分析时予以重点关注。() A.少数
2、民族语言 B.调查样本的选取 C.项目监测与评价 D.社会性别分工用户答案:[D] 得分:2.004.( )机制要求采用低于市场的工资标准,以便自动地将那些容易找到较高报酬工作的富人排除在外,使参与者主要来自贫困家庭。() A.区域瞄准 B.家庭瞄准 C.个人瞄准 D.自我瞄准用户答案:[A] 得分:0.005.( )更偏重于让项目的利益相关者在项目决策和实施等具体活动中发挥作用。() A.传统行动 B.传统评价 C.参与式行动 D.参与式评价用户答案:[C] 得分:2.006.社会性别监测与评价中,( )的目的是为项目方案的调整中,提供需要
3、考虑性别差异的各项建议。() A.工程进度监测 B.社会影响监测 C.项目财务监测 D.社会舆论监测用户答案:[B] 得分:2.007.参与式的方式强调( )的学习,强调充分了解当地的各种现象从而为发展实践提供可持续的知识基础。() A.单向性 B.双向性 C.专业性 D.科学性用户答案:[B] 得分:2.008.男性和女性所扮演的众多社会角色中,( )是指通过商品生产或家务劳动来获得现金或实物酬劳等的工作。() A.生产角色 B.繁衍角色 C.服务角色 D.社会文化角色用户答案:[A] 得分:2.009.参与式分析方式强调分析的过程及结论应该属
4、于被分析的对象,而不是分析者。在进行发展援助时,( )应该成为分析的主体及所有者。() A.援助者 B.援助的对象 C.利益相关者 D.项目所有者用户答案:[B] 得分:2.0010.在我国城市地区,( )负责管理社会福利项目,为低收入的城市贫困者提供帮助。() A.地方党委 B.民政部门 C.社会保障部门 D.扶贫开发领导小组用户答案:[C] 得分:0.0011.当投资项目涉及到少数民族问题时,( )不属于可能导致社会评价需要花费较高费用的因素。() A.需要考虑语言翻译问题 B.要求具有特殊专长的人才 C.沟通协调相对比较耗时 D.需要
5、更高的补偿标准用户答案:[D] 得分:2.0012.( )一般以定性描述和分析为主,大致了解拟建项目所在地区社会环境基本状况,粗略预测可能对项目的影响程度。() A.初步社会评价 B.详细社会评价 C.社会监测评价 D.社会风险评价用户答案:[A] 得分:2.0013.社会评价有利于减少项目引发的社会矛盾和纠纷,防止可能产生的( ),促进社会稳定。() A.风险效应 B.负面效应 C.木桶效应 D.近因效应用户答案:[B] 得分:2.0014.社会评价中的项目后评价,应分析评价( )产生的实际情况,并在此基础上预测项目寿命期内的效果及其变化状况
6、。() A.项目实施过程中 B.项目工程建成后 C.项目试运营阶段 D.项目实施若干年后用户答案:[D] 得分:2.0015.对于那些涉及到少数民族等问题的工程项目,最好应在( )阶段就启动社会评价工作。() A.项目准备 B.项目设计 C.项目实施 D.项目运营用户答案:[A] 得分:2.00二、多选题【本题型共15道题】 1.在应用参与式方法时,社会评价人员应坚持( )等原则。 A.尊重每个人 B.尊重每个群体的知识 C.站在当地人的角度看问题 D.更加重视局外人看问题的视角 E.理解当地不同人群面临的困难及问题用户答案:[ABCE]
7、得分:2.002.在项目层面上,投资项目社会评价的主要目的包括( )。 A.制定能够实现项目目标的机制模式 B.保证项目收益的平均分配 C.预测潜在风险并制定规避对策 D.制定确保工程可行的项目方案 E.运用参与式方法增强当地民众的有效参与用户答案:[ACE] 得分:2.003.对于后评价阶段的工程项目社会评价工作,通常采用( )等方法进行对比分析,评价项目实施的社会效果。 A.对照组比较 B.现状预期对照比较 C.财务与经济对照比较 D.风险与收益对照比较 E.假设与实证对比用户答案:[AB
此文档下载收益归作者所有