感恩训练主题班会最新___合集模板

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1、感恩训练主题班会最新___合集模板“赠人玫瑰,手有余香”每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。以下是我整理的感恩训练主题班会,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。感恩训练主题班会___一现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、不敬重父母的现象。个别同学不懂得珍惜学习机会的来之不易,不会与同学友好相处。班会目标:1.让同学了解感恩,即让同学懂得为什么要感恩。2.让同学懂得怎样去感恩。3

2、通过活动让同学真真学会如何做人。活动预备:1、选拔班会主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲,如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。班会过程:一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。男:我们每个人都获得过别人的关心和支持,应当时刻感谢这些关心你的人;女:我们每个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。男:没有父母哺育,没有师长教导,没有大众助益,我们何能存于天地之间?女:感恩不但是美德,感恩更是为人的基本条

3、件!二、商量:我们怎样认识感恩的?同学1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己关心的人。同学2:我认为我们在生活中就是要多关心父母,多体谅老师,那就是感恩。同学3:感恩是一种品德,是一种生活看法。我们只有学会了感恩,生活才会欢乐,生活中才会有真挚的情感。同学4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切关心过我的人。主持人总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,特别好。在生活中,我们首先要感恩的是父母,由于他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,由于他们训练了我们;另外,我们还要感恩伴侣和对手,由于他

4、们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,由于自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。三、学会感恩父母:“母爱如水,父爱似山。”感谢父母孕育我们生命,感谢父母哺育我们成长。感谢您们,爸爸、妈妈!感谢您们的大恩大德!!《游子吟》唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(讲解并描述父母的关爱、表表你的孝心)〈背景:爸妈感谢你〉四、学会感恩老师:“喝水___挖井人,时刻难忘老师恩”。感谢老师赐予我们学问,感谢老师关怀我们成长,感谢老师训练我们成材!感

5、谢您们,老师!!感谢您们的大恩大德!!!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”————晚唐李商隐《无题》(讲解并描述老师的恩德、说说你的感谢)〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉五、学会感恩他人:“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。————善待他人,学会感恩,收获欢乐!(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉六、抓班级中具体事例绽开训练:1、表扬先进(滴水之恩,涌泉相报,投之以桃

6、,报之以李)2、反思落后(列举以怨报德,见利忘义、过河拆桥的小人)3、〈背景音乐:回家〉七、感恩方法大奉献:(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。(2)每天好好学习,学会敬重、关怀老师,给老师一个好心情。(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。(4)每天分担些力所能及的事,学会说“感谢”、“您辛苦了!”。(5)敬重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,准时给他人送上暖和。(7)多做善事、好事,尽自己的力气报效国家、___、人民。(8)

7、列一张感恩表,登记感恩的,感恩的人,时时图求报答。七.同学朗诵感谢父母,他们赐予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你学问,引领你做“大写的人”;感谢伴侣,他们让你感受到世界的暖和;感谢对手,他们令你不断进取、努力。感谢太阳,它让你获得暖和;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态

8、。感恩是礼貌。有人关心了我们,我们随口说声“感谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩

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