上课织围巾的检讨书

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1、上课织围巾的检讨书第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：上课织围巾的检讨书第二篇：上课织围巾的检讨书第三篇：织围巾策划第四篇：检讨书范文

2、上课违纪检讨书第五篇：上课迟到检讨书,关于迟到的检讨书更多相关范文正文第一篇：上课织围巾的检讨书尊敬的班主任老师：今天我怀着愧疚的心情写下这篇上课织围巾的检讨书，以诚恳表达我对错误的认识，深刻反省我的错误，并且向您表示我改正错误的决心与具体改正措施。回顾我的错误，xxxx年xx月xx日下午3时许，我在上课期间私自在抽屉里织围巾，严重地触犯了学校课堂纪律，让您火

3、爆三丈，给班级同学树立了不良示范，让班级蒙受不良风气影响。我的错误充分暴露出我思想觉悟很低，放松了对于自身的纪律要求，更加有着藐视课堂的严重问题。面对错误，我感到羞愧不已，错误是严重的，教训是深刻的。经过您的耐心批评与细心教导，我幡然醒悟，我痛哭流涕长达六个小时，期间我回忆了入学之初的一些情景，又思考了我的未来前途。我终于觉悟了，正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，我觉悟到我只有彻底端正学习态度，切实提高自身纪律意识，才能从根本上提高自身素质，然后全然得成为一名德智体美劳全面发展的好学生。我的改正措施：下阶段

4、我一定要大力提升我的思想品德素质，遵守课堂纪律规范，做一名懂事、上进、明达的好学生。最后，我恳请您的原谅!第二篇：上课织围巾的检讨书错误告诫：课堂纪律是学校纪律的基础与关键，是核心纪律。我们来学校为什么啊？还不就是为了获取知识，课堂就是获取知识的地方，上课违反纪律等行为是非常要不得的，更不要说像这样上课织围巾的行为，简直是错上加错，岂有此理嘛！尊敬的班主任老师：今天我怀着愧疚的心情写下这篇上课织围巾的检讨书，以诚恳表达我对错误的认识，深刻反省我的错误，并且向您表示我改正错误的决心与具体改正措施。回顾我的错误

5、，2014年11月15日下午3时许，我在上课期间私自在抽屉里织围巾，严重地触犯了学校课堂纪律，让您火爆三丈，给班级同学树立了不良示范，让班级蒙受不良风气影响。我的错误充分暴露出我思想觉悟很低，放松了对于自身的纪律要求，更加有着藐视课堂的严重问题。面对错误，我感到羞愧不已，错误是严重的，教训是深刻的。经过您的耐心批评与细心教导，我幡然醒悟，我痛哭流涕长达六个小时，期间我回忆了入学之初的一些情景，又思考了我的未来前途。我终于觉悟了，正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，我觉悟到我只有彻底端正学习态度，切实提高自身纪

6、律意识，才能从根本上提高自身素质，然后全然得成为一名德智体美劳全面发展的好学生。好范文网范文网【】我的改正措施：下阶段我一定要大力提升我的思想品德素质，遵守课堂纪律规范，做一名懂事、上进、明达的好学生。最后，我恳请您的原谅！第三篇：织围巾策划“留住温暖，围住幸福”织围巾大赛时间过的真快，硕果累累的秋天已越走越远，寒意肃杀的冬天慢慢靠近。走在校园路上，时不时会看到同学们脖子上会系着一条精美又温暖的围巾。围巾，作为御寒的最佳物品之一，它编织着温暖牌的眷恋。如今围巾作为衣物搭配物在学生之中十分的受欢迎，各式各样的

7、围巾也引领着时尚的潮流。一、活动目的：为了活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵,提高我系学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。同时，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞,为此，政法系女子互助社决定开展“留住温暖，围住幸福”织围巾大赛。二、活动主题：做魅力女生，提高动手能力二、活动时间：2014年11月18日-2014年11月26日三、活动对象：政法系全体在校女生四、作品要求：1、参赛者自备针和毛线编织围巾，并附上作品的简单介绍2、毛线种类、围巾

8、的样式不限，要突出自己的特色3、所有作品必须为手工制作，不得用买的成品，一经发现取消参赛资格4、所有作品于11月26日上交，逾期者当弃权处理5、在作品袋上统一写好自己的姓名、班级以及联系方式五、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳创意奖1名优秀奖1名颁发荣誉证书主办：德州学院社团管理中心承办：政法系学生会女子互助社2014年11月16日第四篇：检讨书范文

9、上课违纪检讨书检讨书范文

10、上课违纪检讨书由于第n次与老师吵架，已经威胁到在重点班的去留，这是老师给我的最后一个机会——公开念检讨，以下是我草就的检

11、讨，大家说如果念了会有什么后果呢？开学至今转眼已有几个月了，分析这几个月来自己的行为，我发现我自己始终是在为了证明一件事而做着努力：老师不可能永远对，学生不可能永远错。然而我却在为此而付出惨重的代价。老师已经不只一次扬言将我打下慢班，甚至休学……但我却始终随着自己的性子走——顶撞老师，不听老师的话，这些在老师眼里就是最大的错误。或许老师到今天还对我保留一私希望，感谢你给我这个做检讨保证的机会，但人总是有自己的原则