20xx年秋季开学学校工作计划(共13页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx年秋季开学学校工作计划[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　篇一：20xx年学校工作思路 　　20xx年建湖县裴刘小学工作思路 　　20xx年，我校将以科学发展观为指导,以党的“十八大”精神为引领，以县局新学年的工作要点为准则，深入贯彻义务教育法，全面实施素质教育，依法办学，依法治校，办好让人民满意的教育。我们的整体思路是：围绕“一个中心”，强化“两大建设”，突出“两个教育”，抓好“四项工作”。 　　工作要点 　　一、围绕“一个中心”，提升教学质量 　　“一个中心”即提高教育教学质量。我们将通过改革课堂结构，提高教学效率；进行

2、分层教学；培养学生养成良好的学习习惯等措施，向40分钟课堂要质量。我们力求在本学年确保学生的巩固率达100%；考试及格率达98%以上；教学成绩在全县统考中排名上游；各项综合成绩排名同类学校站排头，县直争上游。 　　二、强化“两大建设”，提升学校品位 　　（一）标准化学校建设 第13页精选优质文档----倾情为你奉上　　本学年我们将进一步加强标准化学校建设，改善办学条件。具体完成以下五项工作 　　1、增添音、体、美器材300件。 　　2、购置新图书2000册。 　　3、做好校园绿化工作。 　　4、规范办学，科学管理，严控学生在校时间，保证每天一小时的体育锻炼。开足开

3、全课程，真正减轻学生的课业负担等。 　　5、充实完善各种档案资料。 　　（二）特色学校建设 　　为了进一步凸显我校的办学特色，我们继续弘扬老特色，发展新特色。在继承中创新，在创新中发展。 　　1、信息技术应用特色 　　在运用信息技术辅助教学的基础上，加强课题研究，改变课堂结构，进一步利用网络服务教学。不断充实教学资源。 　　2、校园文化特色 　　在现有的基础上，进一步丰富校园文化内涵。把学生的绘画、手抄报、书法、作文等作品在校园的墙壁、走廊上进行展示，形成一种新的走廊文化形式。另外在校内开展背诵古诗词的活动。 　　3、课间活动特色 　　课间活动以年级组、班级为单位

4、，体现团体特色，展示班级亮点。 第13页精选优质文档----倾情为你奉上　　三、突出“两个教育”，提高学生素质 　　1、养成教育 　　从学生的日常生活和学习抓起，培养学生养成良好的卫生习惯、学习习惯和守纪习惯。对学生加强“五爱”教育。 　　2、素质教育 　　为了给学生的一生奠基，培养学生多方面的知识和才能，我们提出了“六会十能”教育目标。“六会”即：会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处。“十能”即：能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗文、养一身好习惯；能练一副好口才、能画一幅漂亮的画、能办一张优质手抄报、能演奏一种简易乐器、能练一项健身技能、能读

5、一本好书。 　　四、抓好“四项工作”，确保学校发展 　　1、平安校园建设工作 　　坚持每月一次的安全排查；坚持进行专题教育；坚持对小卖部的规范管理；坚持对门卫的管理；坚持天天抓安全。 　　2、师德师能建设工作 　　加强培训力度，促使教师养成自觉学习的习惯。不断提高教师的业务素质和思想素质。重点要求教师要关爱学生、尊重学生，严禁体罚学生，杜绝有尝补课的现象。 　　3、课程改革工作 第13页精选优质文档----倾情为你奉上　　加强校本研训，上好地方课程。坚持上“四课”、“讲“五课”活动。开展“帮带”活动。加强阅读教学、写字教学和实践活动课的指导。 　　4、评价考核工作

6、 　　改革评价体制，采取多元评价的方式，对教师和学生进行合理、客观的评价。搞好教师绩效工资的发放。 　　展望20xx年，我们将整合一切可以整合的资源，利用一切可以利用的条件，与时俱进，积极探索，全面开拓学校教育工作的新局面。 　　篇二：20xx-20xx上学期学校工作计划 　　20xx-20xx学年上期学校工作计划 　　新的学年，我校将以全面落实教育均衡发展为契机，与时俱进，开拓进取，用“一切为了学生的发展，让学校充满生命活力”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生幸福成长和教师的专业发展。 　　(一)、育人为本，德育为先。 　　1、在学校工作中

7、，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 第13页精选优质文档----倾情为你奉上　　2、密切家校联系，构建三维德育网.在德育教育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 　

8、　3、进一