20xx年教师入党积极分子思想汇报-20xx教师入党积极分子思想汇报5月(共14页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx年教师入党积极分子思想汇报

2、20xx教师入党积极分子思想汇报5月[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　【入党申请书】 　　作为一名人民教师，我们要始终坚持党的教育方针政策，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献。以下是由本站XX为大家精心整理的“20xx教师入党积极分子思想汇报5月”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　20xx教师入党积极分子思想汇报5月【一】 　　敬爱的党组织： 　　时光飞逝，这一学期已经过去一大半了，已是5月份了，现将我的思想汇报如下： 　　一、学习 　　我们面临的是一个加速变化的崭新世界

3、，作为一个积极要求入党的青年教师，如何才能适应教育教学改革的要求，担负起自己在学校工作中的责任，并且顺利适应目前的发展形势，我想不断学习是现代青年必不可少的生活内容。 第14页精选优质文档----倾情为你奉上　　理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己还学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，树立起了正确的世界观、人生观和价值观。 　　二、思考 　　学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。学校的发展需要实践，自己教育教学水平

4、的提高需要实践，靠一步一个脚印的实干。目前教育处于改革的关键时刻，发展大方向已定，目标也非常明确，最重要的是落实，更新教育观念，使各项措施得到贯彻。 　　三、工作中注意的几个问题 　　1、善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。凡事都要问几个为什么？他讲的是否有道理？哪些可行？哪些不行？独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。 　　2、学生正处于人生的起步阶段，教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响。 　　3、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校

5、的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。 第14页精选优质文档----倾情为你奉上　　4、提高工作效率。 　　党组织在工作中给予我更多的帮助，以更高的标准严格要求。 　　此致 　　敬礼！ 　　汇报人：xxx 　　20xx年5月x日 　　20xx教师入党积极分子思想汇报5月【二】 　　敬爱的党组织： 　　几个月以来，我始终拥护中国共产党，热爱社会主义国家。认真履行党的全心全意为人民服务这一神圣的宗旨。坚持党的路线方针政策，贯彻和执行党的十九大精神，努力工作，开拓创新。现把近段时间以来的

6、思想情况汇报如下： 　　一、在履行工作职责方面 第14页精选优质文档----倾情为你奉上　　作为我们教师所从事的工作就是教书育人，教好书，育好人，对于我们来说，是十分重要的。在这方面我主要做到了爱岗敬业，尽职尽责。在教书育人方面我做到了尽职尽责，用自己的实际行动去影响学生，把自己的知识的传授给学生。做到了学而不厌，诲人不倦，对待工作认真负责，不敷衍塞责。对待知识，勤奋钻研，对待学生科学施教，让学生有不同程度的提高。在教学过程中尊重每一个学生，不讽刺挖苦学生，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关心学生，时刻想着学生，关心他们生活的冷暖和学习的进步，关心他们的各方面发展

7、和做人的好坏。爱护学生，保护和维护学生的合法权益。平等公正地对待学生，与学生保持民主、平等的师生关系，对学生一视同仁。 　　二、政治理论和法律法规的学习方面 　　俗话说“活到老，学到老”，教师要想很好地完成自己的教育教学任务，就要不断地给自己充电，不断地学习政治理论知识来武装自己的大脑，不断学习法律法规，来规范自己的行动；不断学习业务知识来充实自己的教学技能。因此，在这方面我能够认真参加学校组织的政治学习和校本研训活动，认真做好记录。利用业余时间学习一些法律法规，做好学习记录，写下学习心得。课余时间，就看一看有关数学教学方面的资料，提高自己的业务水平，以便更好地为学

8、生服务。 　　三、在履行党员的义务方面 　　我自始至终以一个模范党员的标准来要求自己，做到了依法治教，树立了依法执教的自觉意识，在实践中自觉坚持和维护教育法律法规，不做违背法规的事情。把全面贯彻党和国家的各项方针政策提到法律的高度来认识，把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来，在教育教学中自学同党和国家的方针政策优质一致。 第14页精选优质文档----倾情为你奉上　　我更注重用职业道德规范杰严格要求自己，在教育实践中廉洁从教，树立良好的教师职业形象，真正承担起教书育人的神圣职责。廉洁从教，不仅是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚的